二统计调查与整理

第二章统计调查与整理统计调查统计整理统计分析有组织、有计划地搜集资料。要求：准确、完整、及时对调查资料去伪存真、去粗取精、科学分类、浓缩简化描述性分析推断分析、决策分析。要求：定性定量结合统计工作的三个中心阶段第一节统计调查一、调查组织方式统计调查二、调查方案设计报表制度普查重点调查典型调查抽样调查方案内容调查表、问卷设计制度化的经常性调查专门组织调查全面调查非全面调查一、统计调查的组织方式统计报表制度由政府部门组织，采用统一的表格，自上而下布置，自下而上报告。任务：搜集国民经济和社会发展基本情况的资料，为制订国民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。优点：精心周密设计、高度统一、规范。回收率高，内容相对稳定，便于资料积累、对比。层层上报、逐级汇总，可以满足各部门需要。特点：主要种类：（书本32页）普查特点：工作量大，时间性强，需要大量人力和财力。任务：搜集重要的国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规划、方针政策提供依据。方式：建立专门机构，配备专门人员调查。利用基层单位原始记录和核算资料发表调查。原则：规定统一的标准时点。正确选择普查时期。规定调查的项目和指标。介绍：（书本31页）我国现有的国家普查项目。各调查单位尽可能同时进行调查，并最短期限完成。重点调查特点：在总体中选择个别或部分重点单位进行调查。任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指导工作服务。方式：一次性调查；专门设计和备配人员现场调查。重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位，其标志值在总体标志总量中占有绝大比重。经常性调查；同报表制度结合，用统计报表调查。关键：确定重点单位。（书本35页）典型调查特点：在全面分析的基础上，有意识地选择代表性的典型单位进行现场调查。任务：为研究某种特殊的社会经济问题，搜集详细的第一手资料，借以认识事物的本质特征、因果关系、变化趋势。为理论和政策性问题研究提供依据。作用：适宜于研究处于萌芽状态事物和倾向性问题；适宜于分析事物的类型，它们之间的差别和关系。方法：“‘划类选典’；‘抓两头’”等（书本35页）

。抽样调查特点：2·按随机原则从总体中抽取样本；3·以样本指标（统计量）为依据推断总体参数或检验总体的某种假设；（与重点调查不同）4·抽样误差可以事先计算并加以控制。调查误差登记性误差：登记、汇总、计算等差错而造成的误差代表性误差偏差随机误差抽样平均误差（标准差）实际误差统计推断中的抽样误差就是抽样平均误差。它是抽样调查所固有的，是对抽样推断精确度的量度。1.只抽取总体的一部分单位进行调查---非全面调查样本不能完全代表总体而产生的样本指标与总体指标之间的误差影响抽样误差的因素样本容量抽样方式总体内部差异抽样调查的组织方式：1·简单随机抽样（纯随机抽样）方法：将总体单位编成抽样框，而后用抽签或随机数表抽取样本单位。适用：总体规模不大；总体内部差异小2·类型抽样（分层抽样）方法：将总体全部单位分类，形成若干个类型组，后从各类型中分别抽取样本单位，合成样本。总体N样本n等额等比例最优······3·等距抽样（机械抽样）方法：将总体单位按某一标志排序，而后按一定的间隔抽取样本单位。排序依据的标志：（1）无关标志；（2）有关标志（总体单位按某一标志排序）············4·整群抽样方法：将总体全部单位分为许多个““群”，然后随机抽取若干““群”，对被抽中的各““群”内的所有单位登记调查。例：总体群数R=16样本群数r=4样本容量例：ABCDEFGHIJKLMNOPLHPD例：在某省100多万农户抽取1000户调查农户生产性投资情况。5·多阶段抽样第一阶段：从省内部县中抽取5个县第二阶段：从抽中的5个县中各抽4个乡第三阶段：从抽中的20个乡中各抽5个村第四阶段：从抽中的100个村中各抽10户样本n=100×10=1000(户)抽样方法1·放回抽样：抽出样本单位登记后放回总体，再抽时总体不变2·不放回抽样：抽出样本单位登记后不放回总体，再抽时总体渐次减少二、调查方案统计调查方案的主要内容

1、确定调查目的2、确定调查对象和调查单位

3、拟订调查项目（提纲）（书本22页）4、确定调查时间和期限

5、制定调查的组织实施计划6、选择调查方法（书本29页）调查表与问卷设计（书本23页）调查表单一表一览表调查项目较多时，如《工业企业统计报表》问卷结构：封面信+指导语+问题和答案调查项目不多时，如《人口普查登记表》问卷设计基本要求：主题明确，形式简明；文字通俗，容易理解；词句编排，便于回答；层次分明，先易后难。问卷形式：①填空式词句②是否式词句③多项选择式词句④矩阵式词句⑤标度式（直线式）词句序列式词句

xx市城市居民消费与投资倾向调查问卷尊敬的先生、女士：我们是xxxx大学的学生。为了积极参与贯彻国家关于扩大内需推动经济增长的方针和理论与实践相结合的教育原则，在老师指导下我们组织了这次千户居民的社会调查。请您给予支持。调查不记名，全部资料用计算机处理，绝对保密和安全，您只需在符合您的情况的答案上打个勾，花费几分钟时间。谢谢！返回下页（1）您家是否已经拥有下列耐用家电设备

1、□彩电，2、□组合音箱，

3、□VCD（或DVD），4、□冰箱，

5、□空调，6、□电脑（2）您家的住房是：

1、□租赁公房，2、□有产权公房，3、□新商品房，4、□其他（请注明）

（3）您家今明两年是否准备以下项目支出：

1、□购买家电设备 5、□现有住房装修

2、□购买成套家俱 6、□支付子女教育费

3、□购买汽车 7、□国内或国际旅游

4、□购买（或置换）房屋 返回下页上页（4）您今明两年不准备上列大项目支出的主要原因是：（选填3项）

1、□没有必要 5、□售后服务差

2、□经济不宽裕 6、□价格不合理

3、□品牌不中意 7、□其他（请注明）

4、□质量信不过（5）您购买商品考虑的主要因素是：

1、□实用价值 4、□品牌

2、□商品质量

5、□售后服务

3、□价格 （请按您认为的重要性，在□中写上位序）

返回下页上页（6）您家平均每月总收入是：

1、□500元以下 5、□2000~3000元

2、□500~1000元 6、□3000~5000元

3、□1000~1500元 7、□5000~8000元

4、□1500~2000元 8、□8000元以上（7）您家平均每月日常生活费开支是

元，其中用于吃（食品）支出大约是

元（8）您认为您家近几年生活水平是

1．□2．□3．□ 4．□ 5．□提高很多略有提高没有变化略有下降下降很多 返回下页上页（9）您收入节余用于以下哪些项？各项约占多大比重？1.银行储蓄 （）%4.其他债券 （）%2.国债(国库卷)（）%5.股票（）%3.基金 （）%6.保险（）% 7.其他（）%（10）您存钱的主要目的是：

1、□购买设备 4、□子女教育

2、□购买住房 5、□养老防病

3、□结婚6、□旅游 （请按你认为的重要性在□中写位序）返回下页上页（11）您是否了解现在推行的信贷消费

1、□不了解，2、□了解一点，3、□了解，

4、□很了解（12）您是否打算参加信贷消费：

1、□是，2、□不（跳过第13问题）（13）您信贷消费的项目是（）

（请按第3题的编号填写）返回下页上页（14）您是否同意下列看法：很同无不很同意所同不意谓意同 意

1、信贷消费不合中国国情

2、信贷消费是资本主义国家的做法

3、信贷消费是先甜后苦

4、借债享受有风险

5、借债消费不光彩

6、信贷消费是现代通行的做法

7、只要量力借贷，有利无害

8、发展信贷消费能促进经济增长 返回下页上页（15）最后，了解一下您的基本情况

A、您的性别：1、□男，2、□女

B、您的年龄：

周岁

C、您的文化程度： 1、□不识字或识字不多，

2、□小学3、□初中4、□高中或中专，

5、□大专或大学以上

D、您家庭人口数

人其中D（1）在业

人；D（2）离退休

人；

D（3）失业、下岗

人；

D（4）在校学生

人

E、您的职业-----------------F、职务-------------------返回上页第二节统计整理主要任务资料审核、分组、汇总、制表、制图等。分组频数分布统计表统计图一、分组分组前分组后25％33％42％1·划分现象的类型（类型分组）

作用：例：按所有制性质划分，我国现有8种经济类型：国有经济；集体经济；私营经济；个体经济联营经济；股份制经济；外商投资经济；港澳台投资经济

2·揭示现象内部结构（结构分组）

例：xx市按GDP计算的三次产业结构（%）

1980年 1990年1996年 1997年

GDP 100 100100100

第一产业 3.2 4.3 2.5 2.3

第二产业 75.7 63.8 54.5 52.2

第三产业 21.1 31.9 43.0 45.5 3·分析现象之间的依存关系（分析分组）

例：xx地区农民家庭按收入分组的恩格尔系数（1984年）按收入分组（元）<200<300<400<500<600<800<1000恩格尔系数（%）64.960.256.754.450.549.943.6

分组标志的选择与分组形式关键：服从研究任务需要，反映总体本质特征形式按分组标志性质分品质标志分组数量标志分组按分组标志个数分简单分组复合分组分组体系正确选择分组标志，须考虑到以下三点。(一)根据研究问题的目的来选择；(二)要选择最能反映被研究现象本质特征的标志作为分组标志；(三)要结合现象所处的具体历史条件或经济条件来选择。单项式组距式二、频数分布（分配数列或次数分配）是一种重要的分组资料，反映总体单位在各组的分布状态。基本形式：分组单位数频率合计………100频数分布频率分布次数或频数比率或频率分类品质数列变量数列单项数列组距数列等距数列异距数列例例例例变量数列（组距数列）的编制1·计算全距（极差）：数列中最大值与最小值之差。2·确定形式单项数列：离散型且取值不多。组距数列：离散型且取值多或连续型。3·组距数列：上限；下限；组距；组数；（两者关系）

组限

确定组距和组数之后，还有确定组限的问题。组距两端的数值称组限。

组距的上限、下限都齐全的叫闭口组；

有上限缺下限，或有下限缺上限的叫开口组。

组限的表示方法：（1）按连续变量分组。由于相邻两组的上限与下限通常以同一个数值来表示，每一组的上限同时是下一组的下限，为了避免计算总体单位分配数值的混乱，一般原则是把到达上限值的单位数计入下一组内，即称为“上组限不在内”原则。（2）按离散变量分组。相邻两组的上限与下限通常是以两个确定的不同整数值来表示，故相邻两组的上下限可以不重合。例例连续变量分组返回离散变量分组返回

4·组中值的计算：闭口组；开口组组中值是各组变量范围的中间数值，通常可以根据各组上限、下限进行简单平均。闭口组：组中值=(上限+下限)/2开口组：（缺下限）组中值=上限-邻组组距/2

（缺上限）组中值=下限+邻组组距/25.计算各组频数，频率，累计频数，累计频率、向上累计、向下累计等。例

累计次数有两种计算方法：

(一)向上累计向上累计，又称以下累计，或称较小制累计，是将各组次数和比率，由变量值低的组向变量值高的组逐组累计。组距数列中的向上累计，表明各组上限以下总共所包含的总体次数和比率有多少。

(二)向下累计向下累计，又称以上累计，或称较大制累计，是将各组次数和比率，由变量值高的组向变量值低的组逐组累计。组距数列中的向下累计，表明各组下限以上总共所包含的总体次数和比率有多少。累计次数的特点是：同一数值的向上累计和向下累计次数之和等于总体总次数，而累计比率之和等于1(或100％)。例

次数分布的主要类型

(一)钟型分布钟型分布的特征是：“两头小，中间大”。钟型分布可分为以下两种：

1．对称分布

2．偏态分布

(二)U型分布其特征是：“两头大，中间小”

(三)J型分布其特征是：“一边小，一边大”

1．正J型分布

2．反J型分布

例返回1分组： <500<800<1100<1400<1700<2000 频数： 40 90 110 105 70 50 35 500以下500-800800-11001100-14001400-1700409011010570按月收入分组人数1700以上频率50向上累计或：40130415240465345人数频率人数频率向下累计50120225返回2335425465返回500800110014001700200050100150f（人数）月收入：元上页次数分配曲线图某厂职工人数统计表按性别分组男职工女职工合计人数（人）（频数）比率（％）（频率）25311536868.7531.25100.00返回某厂职工家庭人口分组统计按家庭人口分组1合计职工户数（频数）比率（％）（频率）7返回23456381055431202.915.241.320.512.18.0255100某厂职工平均日产量数统计表日产量数分组5～1011～16合计人数（人）（频数）比率（％）（频率）512325.060.015.0返回17~2220100某厂职工平均日产量数统计表日产量数分组5～1011～19合计人数（人）（频数）比率（％）（频率）512325.051.04.0返回20~2220100洛伦茨曲线洛伦茨曲线1.20世纪初美国经济学家、统计学家洛伦茨(M.E.Lorentz)根据意大利经济学家巴雷特(V.Pareto)提出的收入分配公式绘制而成2.描述收入和财富分配性质的曲线，分析该国家或地区分配的平均程度

AB累积的人口百分比累积的收入百分比绝对公平线基尼系数20世纪初意大利经济学家基尼(G.Gini)根据洛伦茨曲线给出了衡收入分配平均程度的指标

A表示实际收入曲线与绝对平均线之间的面积B表示实际收入曲线与绝对不平均线之间的面积如果A=0，则基尼系数=0，表示收入绝对平均如果B=0，则基尼系数=1，表示收入绝对不平均基尼系数在0和1之间取值一般认为，基尼系数若小于0.2，表明分配平均；基尼系数在0.2至0.4之间是比较适当的，即一个社会既有效率又没有造成极大的分配不公；基尼系数在0.4被认为是收入分配不公平的警戒线，超过了0.4应该采取措施缩小这一差距。AB三、统计表构成总表题（总标题）横行标题：统计研究的对象。也称主词。纵栏标题：说明主词的指标名。也称宾词。数字资料分类主词简单表分组表复合表