初中政治学教学工作总结范文

第第页初中政治学教学工作总结范文中学政治学教学工作总结范文1

本学期本人担负七班级政治老师，上学期担负两个班的科任老师，本学期担负4个班的科任老师，虽然感到任务很重、压力很大，但在备课组，特别是赵景华老师和蔡云飞老师的指导下，本人在教学方面有了较大的提高。现总结如下：

(一)教育教学方面做法：

1、着重教法讨论，仔细备课、教学。

由于自己是一名年轻的老师，阅历尚浅，所以在实际教学工作中本人更加仔细讨论教材，对比教材重难点，做到吃透教材、敏捷运用教材。在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料，特别是做到从不同班级的同学实际出发。在日常课堂教学中我留意把自己积累的生活实际问题实时反馈给同学，以从日常生活中教育同学，达到思想品德的作用，最终达到提高同学技能的目的。

2、敏捷运用教材，选做练习册等资料。

在日常备课教学过程中，我总是把把握课本重难点的状况下，补充适当的生活知识，让同学既有爱好学也能学得好。课外练习在运用的过程中老师选择好符合最新的课程要求的题目，其他的有选择让同学去做，做到精练有效果。

(二)教育教学方面不足：

1、在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、立场、价值观教育，但有时忽视了同学的德育教育和情感、立场和价值观的教育。

2、在教学过程中有时急躁冒进，个别同学对老师的要求麻木不仁，喜爱拖拉不完成任务，没有找到更详细有效的方法教育同学。

3、在复习中，依据自己的掌控状况，划了重点，但是有片面性，个别知识点漏掉了。

(三)教育教学方面改进：

1、在教学中工作中，还需要不断提高自身的知识水平，加强对教材的驾御技能和知识的应用技能，学习领悟新课改的精神，使同学主体性更进一步充分发挥出来。

2、继续向有阅历的老师请教，实时发觉自己的缺点和错误并实时订正和改过，使自己的素养不断提高。

3、不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，多下功夫加强对个别差生的辅导。

中学政治学教学工作总结范文2

我担负七班级五个班政治的教学任务。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的`规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动同学学习的积极性。我在教学方法的采纳上不千篇一律，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，在课堂导入时我采纳多种形式;在课堂小结上同样用完心思，才用多种方法，力求有余音未了的效果。⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习政治的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

实时处理好课堂突发事项。我非常清晰七班级同学的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是实时指正提示，课后耐烦做好思想工作。所以，我深受同学的喜爱。作为政治老师，我能很好地把课堂突发事故当做一种政治教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。中学的同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或援助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

政治知识的掌控重在运用。因此，我多强调同学实践技能的提高，常常布置一些实践作业，让同学多观测发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去思索问题，解决问题，从而极大的提高了同学理论联系实际的技能。

3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学业务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但常常听同科老师讲课，和同科老师沟通教学阅历，而且还常常听其他科的老师讲课，了解其他科老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

4、为让自己知识水平不断的提高，我利用课余时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量。

中学政治学教学工作总结范文3

本学期本人担负七班级政治老师，上学期担负两个班的科任老师，本学期担负4个班的科任老师，虽然感到任务很重、压力很大，但在备课组，特别是赵景华老师和蔡云飞老师的指导下，本人在教学方面有了较大的提高。现总结如下：

一、教育教学方面的做法、不足和改进：

(一)教育教学方面做法：

1、着重教法讨论，仔细备课、教学。

由于自己是一名年轻的老师，阅历尚浅，所以在实际教学工作中本人更加仔细讨论教材，对比教材重难点，做到吃透教材、敏捷运用教材。在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料，特别是做到从不同班级的同学实际出发。在日常课堂教学中我留意把自己积累的生活实际问题实时反馈给同学，以从日常生活中教育同学，达到思想品德的作用，最终达到提高同学技能的目的。

2、敏捷运用教材，选做练习册等资料。

在日常备课教学过程中，我总是把把握课本重难点的状况下，补充适当的生活知识，让同学既有爱好学也能学得好。

课外练习在运用的过程中老师选择好符合最新的课程要求的题目，其他的有选择让同学去做，做到精练有效果。

(二)教育教学方面不足：

1.在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、立场、价值观教育，但有时忽视了同学的德育教育和情感、立场和价值观的教育。

2.在教学过程中有时急躁冒进，个别同学对老师的要求麻木不仁，喜爱拖拉不完成任务，没有找到更详细有效的方法教育同学。

3、在复习中，依据自己的掌控状况，划了重点，但是有片面性，个别知识点漏掉了。

(三)教育教学方面改进：

1.在教学中工作中，还需要不断提高自身的知识水平，加强对教材的驾御技能和知识的应用技能，学习领悟新课改的精神,使同学主体性更进一步充分发挥出来。

2.继续向有阅历的老师请教,实时发觉自己的缺点和错误并实时订正和改过，使自己的素养不断提高。

3.不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，多下功夫加强对个别差生的辅导。

中学政治学教学工作总结范文4

初三第二学期的中考复习工作已经结束，中考成果还没公布，回顾本学期的社会政治复习工作，总结如下：

一、作好复习进度安排是教学工作宏观把握的依据。

开学时，依据教学计划和教学进度表，对复习进度作了整体计划，使工作有了整体的布置。但在实际教学中，复习的内容、速度和详细状况会涌现一些改变，需要实时对进度表进行修改，否那么会在教学中心中很多。在中考前一个月时，我对每课时复习内容的安排，依据新的状况从新进行了详细安排，使自己后阶段的工作更加科学了。

二、留给同学充裕的自主学习空间是发挥同学主体性的关键。

本学期的中考复习，我在突出老师对同学复习指导的主导性的同时，更着重留给同学更充裕的自主学习的时间和空间，让同学在自主独立、相互合作复习中，发挥主观能动性，表达同学主体性。如对专题的复习、对问题精析等复习资料的运用上等，就尽量表达了这一做法。

三、强化减负，提高课堂复习效率。

我在本学期，进一步强化自身课堂效益观念，想方设法提高课堂同学的学习效率，使同学调动学习积极性，在课堂完成复习任务，尽量不把复习工作带到课外;同时，通过适当的心理指导，为同学进行复习工作焦灼心理减负，使毕业生学习社会政治既相对轻松又富有效益。

四、重视月反馈性练习，强化审题指导。

本学期在教育处组织下，五月份前，每月一次反馈性练习，中考前一个月，基本上每周一反馈性练习，我充分借助这些大型练习的批改与分析反馈，对同学强化读题审题答题等的指导，有肯定的成效。

五、树立剧烈的中考意识。

在本学期，我不仅要求自身常常不断地树立剧烈的社会政治学科中考意识，而且也教育同学在复习中树立剧烈的中考意识，从思想观念入手，指导复习实践工作。

六、存在不足与努力方向：

1、教学六仔细工作，还须扎实开展，做好课堂复习前期学情调查，还须多角度、多方式入手，提高课堂复习效益。

2、课堂教学设计老套，缺乏创新意识。

3、课堂节奏把握力不强，张弛有度方面很不够。

4、课堂教学缺少激情，即时评价少，课堂调控语言贫乏，有待提高。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回顾一学期的社会政治教学工作实践，少所感悟，以作借鉴，盼望在下学年在本学科教学中，有所进步，少误子弟，无愧育人事业。

中学政治学教学工作总结范文5

本学期政治教学工作已基本完成，现就复习教学工作做一小结。从整个备课组的工作来看，我们主要是从以下几个方面入手的：

1、发挥个人优势，分工协作。在开学初我们三个人在一起协商，就制定了具体的复习计划，稳步推动，做到有的放矢，并且分工协作形成合力，充分发挥个人优势。在这个方面国良会贡献更大一些，由于国良他每一年都有教初三，他积累的材料会更多，阅历也更丰富，而我可能同学关方面会更好一点，所以起初我们有这样的分工，材料由国良提供，后进生由我来抓。我们整个初三年的提纲、考卷都是他在出，包括材料的整理，所以我特别感谢国良，可以说有这样的成果，他的功劳是最大的。

2、进行感情投资，调动学习积极性

这一届的同学是我从初二年带上来的，所以不管哪个班的同学可以说都有肯定的感情基础。这对我来说应当是一种优势。由于我们都知道，到了最末的阶段，有些同学特别是后进生是读感情书的。举个例子，我们年段有一对很公开的情侣，两个同学不同班，男同学就对女同学说：我们班主任的那一科肯定要读好，其它科可以随意一点。所以说跟他的感情好，谁就占优势特别是到了初三下学期，各科的作业都特别多，同学先做哪一科，那真的跟着感情走。可能是我的性格的缘由，这些同学跟我的感情都还挺好，有些同学其它科不爱上，会来找我谈天，帮我做事，年段老师都称他们是“段长助理”，而这些人做起政治作业来也特别的积极。

3、狠抓落实，奖罚分明

在落实这一方面，许多老师是比较困惑的，特别是我们这种技能科，没有优势。但我发觉会奖罚结合的方法还是挺管用的。三年的时间，同学对我的性格还是比较了解的，我说出去的话肯定会执行的，同学没完成作业，我会罚他们抄课文的，而且有点“狠”。而做得好的同学可能得到嘉奖，可能是一本本子，可能是一张奖状，特别是到了最末，作业完成得好的同学，非选择题可以注明第几页第几段就行，这对同学还是很有吸引力的。

4、加强后进生辅导，做好最末的冲刺

在质检过后，特别是在中考前，在考试方向比较明亮的时候，我们有进行肯定的分层教学，虽然说时间是比较少的，但我们的效率及落实还是比较好的，我们把这些同学集中起来，把用过的练习重新组合，让同学反复的练习，每次就一张，做完了让我检查完之后可以回家，同学为了早点回家，做起来还是快的，而且为了避开返工，他们也会提早去看，许多同学早早的就会来问，今日做哪方面的练习，提早去预备。

从个人工作来看，我主要是从以下几个方面入手的：

1、避开重复复习给同学带来的枯燥感和厌学感，采用敏捷、形式多样的复习策略，提高有效复习。第一轮复习不抢进度，扎扎实实做好基础知识和基本观点的复习、整理，对简约的知识点要加强记忆，对较大知识点要援助同学进行言简意赅的归纳。第二轮复习应当着重让同学把握知识点之间的联系，培育同学发散型思维，提高同学全面、多角度思索的技能。第三轮以当年重大时政为背景对同学生进行强化训练，强调答题规范化，加强同学的应试解题技能。

2、要求同学对知识点做到了然于胸，解决好解题盲点。这只有一个方法，就是反复，再反复，达到熟能生巧。援助