2024届河南省商丘市民权县生物七下期末考试试题含解析

2024届河南省商丘市民权县生物七下期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．尿液形成过程中，既能被滤过又能全部被重吸收的物质是（）A．无机盐 B．水 C．尿素 D．葡萄糖2．下列不属于代谢废物的是（）A．食物残渣 B．尿素 C．二氧化碳 D．水和无机盐3．如图所示的血管中，只能分布在四肢的血管是（）A． B． C． D．4．如图表示显微镜下观察到的人血涂片。对图中信息表述错误的是（）A．①为白细胞，能够吞噬病菌B．②为血小板，能够止血和加速凝血C．③为红细胞，能够运输氧气D．①②③都具有细胞核5．近视眼的形成主要与眼球中某一结构异常有关，这一结构是（）A．角膜B．视网膜C．玻璃体D．晶状体6．肾脏通过过滤作用产生的原尿最初进入到（）A．肾小管 B．肾小囊 C．收集管 D．肾小球7．下列关于血型和输血的说法，错误的是A．A型血和B型血混合会发生红细胞凝集B．除了ABO血型系统外，人类还有其他的血型系统C．A型血的人能够接受少量的AB型血D．大量输血时要以输同型血为原则8．黄阿姨失明了，经检查她的眼球结构正常，她失明的原因可能是（）A．角膜损伤 B．晶状体异常 C．视网膜充血 D．视觉中枢受损9．某同学胸围长度在平静的状态是80cm，尽力吸气时达到95cm，尽力呼气时是76cm，他的胸围差应是（）A．15cm B．19cm C．4cm D．23cm10．下列疾病不属于传染病的是（）A．手足口病 B．白血病 C．乙肝 D．艾滋病（AIDS）11．临床上医生会根据受血者的病情不同有针对性的输血，对于严重贫血者所输入的血一般成分应该是（）。A．红细胞 B．血浆 C．血小板 D．全血12．神经系统结构和功能的基本单位是A．脑 B．脊髓 C．神经 D．神经细胞13．下列有关知识叙述错误的是A．心脏的搏动推动着血液的流动，是血液运输的动力器官B．每分输出量又叫心输出量，是衡量心脏工作能力的一项指标C．血压的表示方式为：舒张压/收缩压D．正常人每分钟脉搏的次数与心率相同14．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，血液流动情况如下图所示，下列对血管内型判断正确的是A．①是静脉 B．②是毛细血管C．③是动脉 D．全是毛细血管15．下列现象中属于非条件反射的是（）A．马戏团的猴子表演投篮 B．人吃酸梅分泌唾液C．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭 D．司机看到红灯立即停车16．下列关于青春期生理和心理健康的叙述，正确的是A．不得把自身的变化向老师或家长吐露B．月经期间为了避免着凉生病，不得进行户外运动C．青春期男孩出现遗精是不正常的，应尽量控制D．男女同学相处时，要相互帮助、共同进步,建立真正的友谊17．如图是缩手反射的反射弧模式图，其中神经中枢是（）A．① B．③ C．④ D．⑤18．对生态环境质量的检测是保护生物圈的前提，下列不属于空气质量检测范围内的物质是A．一氧化碳 B．二氧化碳C．臭氧 D．可吸入颗粒物19．人体内卵细胞完成受精作用的场所是（）A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道20．不属于人体排泄途径的是（）A．排尿 B．排汗 C．排便 D．呼气21．生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命从生活做起．下列生活习惯中需要调整的是A．购买食品时，要注意查看保质期B．用餐时，尽管喜欢吃牛肉，但也要吃青菜C．遇到好玩的网络游戏时，要废寝忘食去攻关D．在公共场所发现有人吸烟时，要善意提醒“禁止吸烟”22．对“优生”理解不正确的是（）A．“优生”有利于避免生出具有遗传病的孩子B．“优生”可通过婚前检查、孕妇定期检查和科学分娩等措施来实现C．“优生”是指孕妇多吃营养物质，使胎儿长得白胖D．“优生”有利于提高我国人口素质23．在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是A．组织细胞B．心脏C．肺D．血液24．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内最终被分解成的产物依次是A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸 B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸 D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖25．图是人体消化系统组成示意图。有关叙述正确的是A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C．小肠是食物消化和吸收的主要部位D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶26．下图是验证唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验：（1）实验第二步，2号试管中应滴加______________mL

__________；对照组是__________号试管。（2）隔水加热的水温设定为37℃的原因是___________。（3）滴加碘酒后，预测__________

号试管呈蓝色。（4）人体对淀粉的消化可以发生在__________

。（5）我们进食时细嚼慢咽，是为了使食物团块变小，增加食物与唾液的________，有利于食物的消化。27．如图为人体消化、吸收、循环和排泄等生理活动示意图，其中A、B、C、D表示人体的几大系统，①～⑦表示人体的某些生理过程。据图回答问题（1）食物中的蛋白质在A系统中消化和吸收，消化它的消化液有内消化腺分泌的胃液和________、胰腺的外分泌部分泌的________，①过程称为_________。（2）B系统为______系统，图中②进入B系统的动力来自____________________的收缩。（3）经过④过程，血液的成分主要变化是由___________血变为_______血。（4）在C系统中，为血液流动提供动力的器官是________，血液与组织细胞进行物质交换的血管是___________。在D系统中，血液流经肾脏形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。图示中的排泄途径有__________________（填图中数字符号）28．如图为人体内营养物质的消化吸收、气体交换和能量利用、物质运输及代谢终物排出过程示意图。请据图回答下列问题。（1）食物中的蛋白质，在消化道内最终被分解成_____，物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫做_____，完成该过程的主要器官是_____。（2）人体与外界气体的交换是通过_____实现的；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过_____实现的。（3）血液流经组织细胞后，[]_____的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供能量。（4）血液流经肾脏时，首先通过过程B肾小球和肾小囊内壁的_____，形成原尿，再经过肾小管的_____作用形成尿液。（5）当_____发生病变通透性增高时，尿液中就会出现红细胞和蛋白质。29．将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：。（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是（填序号）。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？。30．认真阅读下列资料，分析回答有关问题。蚯蚓俗称地龙，又名曲鳝。蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食，生活环境内充满了大量的微生物却极少得病，这数蚯蚓体内独特的抗菌数免疫系统有关。据调查我国每公顷土地内大约有蚯蚓15万～180万条。由于蚯蚓的掘地性和杂食性，每年每公顷土地内的蚯蚓排出的蚓粪就可以达到几十吨至几百吨。富含腐殖质的蚓粪是植物生长的极好肥料。蚯蚓的活动还可以改良土壤，加速分解土壤中的有机物，恢复和保持土壤的生态平衡。此外，蚯蚓在处理垃圾中的有机废物，降解环境中的污染物和为入类提供蛋白质新来源等方面都日益受到人们的重视。

蚯蚓对人类的益处很多.第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。第二，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分。第三，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。第四，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。.因此，蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业。(1)蚯蚓适宜生活在超潮湿的环境，它主要靠_____________进行气体交换。(2)蚯蚓主要靠肌肉的收缩和_____________的协助进行运动。(3)蚯蚓和人类的关系非常密切，请列举蚯蚓对人类的益处。(至少三点)__________31．随着人们物质生活水平的提高，人们对环境的要求也越来越高，“绿水青山，就是金山银山”已经成为人们的共识；生活及环境好了，某些疾病的发病率也显著降低，但也有一些疾病的发病率显著提升，请根据所学的知识回答下列问题：资料一、已知生长激素和胰岛素一样，成分均为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用做了如下的实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40%，B、C两组增重均为25%，回答下列问题：

资料二、1921年加拿大青年医生班廷和医学院学生班斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了胰腺切除手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖．7月30日午夜，他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿液中葡萄糖消失．请分析：资料三、在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高。(1)____组和B组结果比较，说明生长激素有_________的作用。

(2)C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？___________。为什么？______________

(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则______组幼鼠会提前成熟。（4）切除胰腺，使____不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量失常，多余的糖随尿排出。（5）注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复常态，证明抽提液具有____________的功能。（6）小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿．到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状，小明的爸爸可能患有__________病．可以通过_____________________进行治疗．（7）由资料三可以推断出该地区的婴幼儿患哪种病的可能性较大（____）A．呆小症B．侏儒症C．坏血病D．巨人症

参考答案1、D【解题分析】

本题主要考查的是尿的形成过程，分析解答。【题目详解】血液流经肾小球时，血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。可见D符合题意。故选D【题目点拨】解答此题的关键是知道尿液的形成过程。2、A【解题分析】

人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。【题目详解】人体排出代谢废物的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。故A符合题意。【题目点拨】熟记排泄的概念、途径和意义是解题的关键。3、D【解题分析】

动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管。动脉弹性大、管壁厚，血流速度快。静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。静脉弹性小、管壁薄，血流速度慢。四肢静脉内有静脉瓣，可以防止血液倒流。毛细血管是连接最小动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，内径很小，管壁极薄，管内血流速度最慢，便于血液与组织细胞充分进行物质交换。【题目详解】A.A图表示血液由分支流向主干的血管叫静脉，该静脉中没有静脉瓣，如上下腔静脉无静脉瓣，A不符合题意。B.B图表示血液由主干流向分支的血管，是动脉，动脉多分布在身体较深处，B不符合题意。C.C图中表示红细胞单行通过的血管，是毛细血管，毛细血管数量很多，除软骨、角膜、毛发上皮和牙釉质外，遍布全身，C不符合题意。D.D图中血管有瓣膜，人体的下肢静脉中有静脉瓣，可防止血液倒流，D符合题意。故选：D【题目点拨】理解掌握动脉、静脉和毛细血管的概念和特点是解题的关键。4、D【解题分析】

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，图中①白细胞，②血小板，③红细胞。【题目详解】A.①为白细胞，个体最大，数量最少，能穿透血管壁，能够吞噬病菌。正确；B.②为血小板，个体最小，能够止血和加速凝血。正确；C.③为红细胞，数量最多，能够运输氧气。正确；D.①白细胞，②血小板，③红细胞。只有①有细胞核。错误。故选D。【题目点拨】考查血细胞的成分和功能。5、D【解题分析】近视眼患者主要是由于不注意用眼，造成眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体。可以配戴近视镜--凹透镜矫正。因此，近视眼的形成主要与眼球的晶状体异常有关。6、B【解题分析】试题分析：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿，当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液，所以此题答案为B。考点：本题考查的是尿液的形成。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是掌握理解尿的形成过程。7、C【解题分析】

输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB血型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。【题目详解】A、A型血和B型血混合会发生红细胞凝集，阻碍血液循环，A正确；

B、人类的血型系统有很多种，除了ABO血型系统外，人类还有其他的血型系统，输血时除考虑ABO血型以外，还应考虑其他血型系统，如RH阴阳型的血型。B正确；

C、正常情况下A型人输A型血，不能接受少量的AB型血，C错误；

D、输血以输同型血为原则，防止发生血液凝集的现象。D正确。

故选：C。【题目点拨】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。8、D【解题分析】

人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。如图所示：【题目详解】视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。如果眼球结构完整，视神经或者视觉中枢发生病变，仍然可以导致失明的。视神经发生病变使物像的刺激传递不到大脑，视觉中枢发生病变不能形成视觉。故选D。【题目点拨】回答此题的关键是明确眼球的结构和视觉的形成过程。9、B【解题分析】试题分析：胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差，测量时先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度，再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度，计算两次胸围长度之间的差，即胸围差，所以为19厘米，故选B。考点：本题考查的是胸围差的测量方法，解答此题的关键是熟知胸围差的测量方法。10、B【解题分析】

判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面：1、应该是由病原体引起的，2、具有传染性和流行性，3、感染后可产生免疫。【题目详解】手足口病、乙肝、艾滋病，都是病原体引起的传染病，都属于传染病，A、C、D不符合题意。

白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，不具有传染性，B符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是知道传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点。11、A【解题分析】试题分析：贫血主要原因是红细胞数量过少，临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内，因此对于贫血的患者，应分别给他们输入的血液成分是红细胞。考点：本题考查的是输血的原则。点评：此题较新颖，难度一般，解答此类题目的关键是熟知贫血的主要成因。12、D【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【题目详解】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。故选D。【题目点拨】本题考查的是神经元的结构和功能。熟练掌握神经系统的结构和功能的基本单位是神经元是解答此题的关键。13、C【解题分析】

本题可依据人体的血液循环系统的相关知识进行回答。【题目详解】血液循环是在一个完整的封闭的循环管道，它以心脏为中心通过血管与全身各器官、组织相连，血液在其中循环流动。心脏不停地有规律地收缩和舒张，不断地吸入和压出血液，保证血液沿着血管朝一个方向不断地向前流动，为血液循环提供动力，A不符合题意；每搏输出量是指心脏每跳动一次（一次心搏，）一侧心室射出的血量，简称每搏出量，或者心室每次搏动输出的血量称为每搏输出量。心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量，每分输出量又叫心输出量，是衡量心脏工作能力的一项指标，B不符合题意；心脏收缩时，动脉血压达到的最高数值叫做收缩压；心脏舒张时，动脉血压下降到的最低数值叫做舒张压。健康成年人的动脉血压，表示方法为：收缩压/舒张压，血压太高和太低都不利于身体健康，C符合题意；正确脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏数相等，心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动（收缩舒张）的次数，即心脏每分钟跳动的次数，正常人每分钟脉搏的次数与心率相同，D不符合题意。【题目点拨】掌握心脏的结构和功能，脉搏的定义是本题解题关键。14、B【解题分析】

判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。【题目详解】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中①是从主干流向分支的血管的动脉，②是只允许红细胞单行通过的毛细血管，③是由分支汇集而成的静脉血管。同时要了解只有②是与组织细胞之间进行物质交换的血管。所以正确的只有B。【题目点拨】本题主要考察三种血管的区别。侧重考察学生的综合分析能力。15、B【解题分析】

（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。【题目详解】ACD、马戏团的猴子熟练地给观众表演“投篮”动作、儿童看到穿白大褂的护士就吓得哭、司机看到红灯就立即停车，都是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的条件反射；B、人吃到酸梅会分泌大量唾液是人生来就有的非条件反射。因此属于非条件反射的是人吃到酸梅会分泌大量唾液，故选B。【题目点拨】本题主要考查非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。理解掌握非条件（简单）反射和条件（复杂）反射的概念及区别是解答此题的关键。16、D【解题分析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。女孩出现月经，男孩出现遗精现象，还愿意与异性接触，对异性产生朦胧的依恋，这都是正常的生理变化，遇到烦恼，与家长、老师或同学交流，要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，建立真诚友谊，和睦相处，健康的度过这人生的金色年华。故选D。考点：青春期的心理变化及其卫生。17、B【解题分析】反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中抠、④传出神经、⑤效应器。缩手反射属于低级的神经活动，神经中枢位于脊髓灰质。18、B【解题分析】

对生态环境质量的调查、监测、评价和预测，是保护生物圈的前提。环境监测涉及的范围广泛，方法多样。【题目详解】空气质量监测一般包括对二氧化硫、一氧化碳、臭氧、二氧化氮、可吸入颗粒物等的监测。常用不同的指示植物进行野外大气污染的监测，如利用地衣和苔藓等监测二氧化硫，利用烟草和菜豆监测臭氧，水质监测也常采用生物法，如大肠杆菌群寄生于动物的肠道中，每升饮用水体中大肠杆菌数超过3个就意味着发生污染；在自然水体中，舟藻和小颤藻的大量繁殖则说明水体污染十分严重。B不符合题意。【题目点拨】掌握空气的主要污染物是本题解题关键。19、C【解题分析】

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞叫做生殖细胞，二者在输卵管中结合形成受精卵的过程，叫做受精。【题目详解】A、子宫是胚胎发育的主要场所，故A不符合题意；B、卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，故B不符合题意；C、输卵管是受精的场所，卵细胞和精子在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，故C符合题意；D、阴道是胎儿产出的通道，故D不符合题意。【题目点拨】本题主要考查女性生殖系统组成及各器官功能，生殖细胞的产生及受精。解题的关键是掌握受精过程。20、C【解题分析】

人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。【题目详解】排泄的途径：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出。通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，它排出体外的过程叫排遗，不属于排泄。故选C【题目点拨】解此题的关键是理解掌握排泄产物都是代谢废物。21、C【解题分析】平时生活中要关注食品的安全，在购买食品时，要注意查看保质期，检验合格等，A不符合题意；

在用餐时，“吃得营养，吃出健康”要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食，B不符合题意；

不要沉迷网络游戏，合理安排时间，C符合题意；

吸烟有害健康，因此，在公共场所发现有人吸烟时，要善意提醒“禁止吸烟”，D不符合题意。22、C【解题分析】

计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。【题目详解】优生是通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出具有遗传病的孩子。优生是有利于提高我国的人口素质的关键。优生的措施有婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等。可见C符合题意。故选C。【题目点拨】考查优生的知识。23、A【解题分析】

呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。【题目详解】人体呼吸过程如图所示：

从图中可知，在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是组织细胞。组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。【题目点拨】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。24、B【解题分析】

人体所需的营养物质主要有有机物和无机物两大类。淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收；水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不需要经过消化，可以被人体直接吸收。【题目详解】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收。淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后再小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化成氨基酸；脂肪只能在小肠内被消化，先经过胆汁的乳化作用，在肠液和胰液的作用下，被消化成甘油和脂肪酸。所以淀粉、蛋白质、脂肪依次被分解的终产物是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。B正确。【题目点拨】淀粉、脂肪、蛋白质等三大营养物质是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收。25、C【解题分析】试题分析：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门，A错误；胃是消化道中最膨大的部分，主要是储存食物、软化和初步消化蛋白质，也能吸收少量的水和无机盐、酒精，B错误；小肠是食物消化和吸收的主要部位，C正确；肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化，D错误。考点：人体消化系统的组成。26、2唾液1人体体温为37℃，此温度下酶催化能力最强1口腔和小肠接触面积【解题分析】（1）为了“探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用”，唯一不同的变量是唾液，其它条件都相同，因此实验第二步中，1号试管滴加2mL清水，则2号试管中应滴加约2mL唾液，作对照的是1号试管。

（2）步骤三中，隔水加热的水温设定为37℃的原因是：37℃接近人体的温度，酶的催化能力最强。（3）滴加碘酒后，1号试管呈蓝色，是因为其中没有唾液淀粉酶，淀粉未被分解，遇碘变成了蓝色。（4）淀粉的消化是从口腔开始的，部分淀粉被唾液分解成麦芽糖，在小肠内，淀粉在胰液和肠液中消化淀粉的酶的作用下，最终被分解成葡萄糖。（5）我们进食时细嚼慢咽，可以通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌将食物和唾液混合充分，增加食物与唾液的接触面积，利于食物的消化。27、肠液胰液吸收呼吸肋间肌和膈肌静脉动脉心脏毛细血管③⑥⑦【解题分析】

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A消化系统、B呼吸系统、C循环系统、D泌尿系统；①营养物质的吸收、②③肺与外界环境的气体交换、④肺泡与血液之间的气体交换、⑤排便、⑥排尿、⑦排汗。【题目详解】（1）胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质，最终在小肠内在胰液、肠液消化蛋白质酶的作用下，被最终消化为氨基酸。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。因此，食物中的蛋白质在A系统中消化和吸收，消化它的消化液有内消化腺分泌的胃液和肠液、胰腺的外分泌部分泌的胰液，①过程称为吸收。（2）B是呼吸系统，②③表示肺与外界环境的气体交换，通过呼吸运动完成，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程：吸气：肋间肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气：肋间肌、膈肌舒张→肋骨下降、膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性缩回→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺泡，②表示吸气，肋间肌和膈肌收缩。因此，B系统为呼吸系统，图中②进入B系统的动力来自肋间肌和膈肌的收缩。（3）过程④肺泡里的气体交换是发生在肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气浓度高于血液，血液中的二氧化碳的浓度高于肺泡，肺泡里的氧气向血液里扩散，血液里的二氧化碳向肺泡扩散，这样经过过程④之后，血液由静脉血变成了动脉血。（4）血液循环系统，包括心脏和血管两部分，心脏主要由心肌构成，能够自动节律性收缩，是血液循环的动力器官；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换，所以便于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换的血管是毛细血管；人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。因此，在C系统中，为血液流动提供动力的器官是心脏，血液与组织细胞进行物质交换的血管是毛细血管。在D系统中，血液流经肾脏形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。图示中的排泄途径有③⑥⑦。【题目点拨】此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，考查了营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成以及排泄的途径等知识。28、氨基酸吸收小肠呼吸运动扩散作用a氧气滤过作用重新收肾小球【解题分析】

图示表示了人体新陈代谢的主要过程，图示的中央部分为血液循环，周围部分依次表示食物的消化和营养物质的吸收，肺的通气以及肺泡与血液的气体交换，尿的形成过程以及组织细胞对氧气和营养物质的利用。A表示吸收、B是肾小球的滤过作用、a表示氧气、b表示二氧化碳，解答即可。【题目详解】（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞上有小肠绒毛，这使小肠的内表面积大大增加，小肠内含有消化糖类、淀粉和脂肪的酶，是消化食物和吸收营养物质的主要场所，氨基酸通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。

（2）肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的，气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，肺泡与血液之间的气体交换过程是通过气体的扩散作用实现的。

（3）血液流经组织细胞后，a氧气的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供能量。

（4）尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。

（5）当肾小球发生病变通透性增高时，尿液中就会出现红细胞和蛋白质。【题目点拨】正确识图，联系相关知识，是做好该类题的关键。29、（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育对照（2）选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象（其他合理答案，也可得分）（3）①④⑤（4）相适应（5）呆小症不能【解题分析】

题目主要通过实验考查甲状腺激素的作用。（1）由于饲喂少量甲状腺激素的蝌蚪个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的蝌蚪则按常规发育，因此，对照可以说明甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育；