2024届北京朝阳八十中学生物七年级第二学期期末统考试题含解析

2024届北京朝阳八十中学生物七年级第二学期期末统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．地球上的生物是形形色色、多种多样的，有关下面四种植物的叙述错误的是（）A．水绵没有根、茎、叶的分化B．侧柏和卷柏都是裸子植物C．蕨类植物一般比苔藓植物高大，是因为其根、茎、叶内有专门的输导组织D．葫芦藓没有真正的根，假根只起固着作用2．下列的小儿活动属于简单反射的是：A．小儿打针就哭 B．小儿看到医院就哭C．小儿听说打针就哭 D．小儿看到医生就哭3．关于馒头在口腔中被消化的叙述，不正确的是A．唾液的作用 B．舌的搅拌C．牙齿的咀嚼 D．淀粉被彻底分解成葡萄糖4．肾就像精密的过滤器，健康人每天将人体内的血液过滤数百次，同时产生尿液。如图为肾形成尿液的示意图，以下说法不正确的是（）A．肾单位是组成肾的基本单位，由②③④构成B．血浆中的大分子的蛋白质不能滤过到肾小囊腔C．原尿中的葡萄糖可以被肾小管重新吸收D．血浆中尿素的浓度高于尿液中尿素的浓度5．小华患了重感冒，需抽血化验，医生在对小华进行抽血化验时，是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的．该“青筋”属于的血管类型是（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管6．下列物质中，不能被在消化道被直接吸收的物质是：A．水B．无机盐C．维生素D．菜油7．尿的生成虽然是连续的，可尿的排出是间歇的，这是因为A．肾小球有滤过作用B．肾小管有重吸收作用C．收集管有收集尿液的作用D．膀胱有储尿的作用8．关于人体生理活动或现象说法正确的是A．青春期身体的变化与性激素有关B．鼓膜传递声波并产生神经冲动C．消化腺分泌的消化液都含有消化酶D．输尿管的主要功能是排出尿液9．下图是人血涂片示意图，下列选项中对该图的叙述正确的是（）A．①是血小板，③是红细胞 B．③的形态是两面凹的圆饼状C．①③④都具有细胞核 D．①③④都能不断分裂产生新细胞10．人猿分界的一个重要标准是（）A．下地生活B．直立行走C．学会人工取火D．能使用和制造工具11．如图为人体的泌尿系统结构示意图。下列有关叙述错误的是（）A．甲是形成尿液的器官B．从丁中流出液体是尿液C．尿液排出的途径是甲→乙→丙→丁D．在乙处全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被重吸收12．子曰：“温故而知新，可以为师矣．”根据我们所学的知识来分析，“温故”对神经系统来说意味着（）A．能使神经系统交替活动和休息，达到劳逸结合 B．寻求新的刺激C．巩固已有的条件反射，使反射更稳定 D．使大脑得到更好的休息13．通过健康教育，同学们知道了人体产生卵细胞的器官及胎儿发育的场所分别是（）A．卵巢和输卵管B．卵巢和子宫C．膀胱和卵巢D．膀胱和子宫14．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始?()A．卵细胞 B．精子 C．受精卵 D．婴儿出生15．下列腺体能产生激素的是（）①肠腺；②卵巢；③汗腺；④垂体；⑤胃腺；⑥甲状腺。A．①②④ B．③⑥①④ C．②⑤④ D．②⑥④16．反射弧是完成反射活动的神经结构。人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动则()。A．不能进行，能运动 B．能进行，不能运动C．不能进行，有感觉 D．能进行，无感觉17．当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（）A． B．C． D．18．行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有（）A．视觉中枢 B．听觉中枢 C．语言中枢 D．运动中枢19．下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是（）A．鼻 B．喉 C．咽 D．气管和支气管20．体检时,我们量血压和抽血化验所涉及的血管依次是（）A．动脉、静脉 B．动脉、毛细血管 C．静脉、动脉 D．静脉、毛细血管21．如图是人体消化系统的组成示意图，请据图回答：（1）人体的消化系统由消化道和_____两部分组成。（2）消化道中，[]_____处的消化液最多，有胰液、肠液和_____分泌的胆汁，其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的消化液是_____。（3）消化道中，既有消化又有吸收功能的器官是_____（填名称）。22．阅读下列材料，然后根据学习的生物知识解答下列问题：材料一：自2016年来，“埃博拉”成为全球知名热词，埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性。如图是引起疫情的埃博拉病毒结构示意图：材料二：预防埃博拉病毒的疫苗已经通过了灵长类动物的安全检测，志愿者已成功接受了实验性疫苗的早期测试。某科研所在测试埃博拉疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中，用身体状况相当的20只猴子平均分成A、B两组，进行了如下的实验：组别第一次处理第二次处理处理情况结果处理情况结果A组注射埃博拉实验性疫苗不患病注射埃博拉病毒不患病B组不注射埃博拉实验性疫苗不患病注射埃博拉病毒患病（1）埃博拉病毒和其他生命形式相比，其结构方面最显著的特点是_________________。（2）埃博拉患者体内白细胞和血小板数量大量减小，甚至七窍流血而死。血小板的作用是__________________________。（3）侵入埃博拉病毒后，会出现打喷嚏症状，打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应，这是人体的第_______道防线在起作用。（4）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施，其中有：①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；②规范睡眠提高身体抵抗能力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。上述措施中属于切断传播途径的是____________________（填写序号）。（5）假疫苗对传染病的预防会带来极大的危害，如果在资料一的实验中给A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗，则在经过第二次处理后，A组猴子和B组猴子一样会患病，原因是____________________________________________________________________________；某人注射过乙肝疫苗，会不会对埃博拉病毒起到防御作用呢？并简述理由____________________。（6）如图反映出猴子先后接种埃博拉疫苗后，血液中产生相应抗体的情况。图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是______________________，且持续的时间长，因而预防接种通常应进行两次或多次。上述免疫反应属于____________免疫。

参考答案1、B【解题分析】

根据种子的有无和繁殖方式的不同，一般把植物分为孢子植物（用孢子繁殖后代）和种子植物（用种子繁殖后代），孢子植物分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物分为裸子植物和被子植物。【题目详解】A.水绵属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化。A正确；B.侧柏是裸子植物，卷柏属于蕨类植物。B错误；C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般比苔藓植物高大，其生殖也离不开水。C正确；D.葫芦藓属于苔藓植物，无根，假根只起固着作用，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水。D正确。故选B。【题目点拨】考查植物类群的结构特点。2、A【解题分析】小儿打针就哭，是因为针的刺入形成神经冲动，传导到大脑皮质，产生痛觉，这是一种生来就有的反射，属于简单反射。3、D【解题分析】淀粉被彻底分解成葡萄糖是在小肠中，在口腔中被初步消化成麦芽糖。4、D【解题分析】

图中①是入球小动脉，②是肾小球，③是肾小囊，④是肾小管，⑤是肾静脉。【题目详解】肾单位是组成肾脏的基本单位，由②是肾小球、④是肾小管和③肾小囊组成，A正确；血液流经②肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿而不是尿液，B正确；由于原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液，因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，尿液中尿素浓度会明显增高，C正确，D错误，故选D。【题目点拨】熟记尿的形成过程。5、B【解题分析】负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，管内压力大；负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，管内压力较小；进行物质交换的血管为毛细血管。故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。输液以及抽取血液时都是在静脉内进行的。6、B【解题分析】菜油中的脂肪，分子大，结构复杂，需要被消化成分子小、结构简单的甘油和脂肪酸才能被吸收。7、D【解题分析】试题分析：肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。考点：尿液的形成。8、A【解题分析】试题分析：A、在性激素的作用下，人体出现第二性征。A正确；B、鼓膜能够接受声波的刺激产生振动，不能产生神经冲动。B错误；C、胆汁中不含有消化酶。C错误；D、输尿管的主要功能是输送尿液，尿道排出尿液。D错误。【考点定位】本题考查青春期变化、听觉的形成、消化系统的组成和功能以及泌尿系统的组成和功能，中等题，属于理解层次。9、B【解题分析】

图示中①为白细胞、②是血浆、③是红细胞，④是血小板。成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少。【题目详解】A、图示中①为白细胞、②是血浆、③是红细胞，④是血小板，A错误。B、③为红细胞，呈两面凹的圆饼状，B正确。C、①白细胞有多种，有细胞核，③红细胞和④血小板无细胞核，C错误。D、①白细胞有细胞核，能分裂，产生新细胞，③④不能分裂，D错误。【题目点拨】知道血细胞中三种细胞的数量关系为：红细胞数量最多，无细胞核，白细胞数量最少，有细胞核。10、B【解题分析】

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。直立行走是人猿分界的重要标准。【题目详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，也是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解直立行走意义。11、D【解题分析】

图中甲是肾脏，乙是输尿管，丙是膀胱，丁是尿道，结合尿的形成分析作答。【题目详解】A、甲为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿液排出体外，A正确。

BC、肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，图中，尿液在人体内形成和排出的途径是“肾脏→输尿管→膀胱→尿道”。即甲→乙→丙→丁，BC正确。

D、乙是输尿管，主要功能是输送尿液，血液中的所有葡萄糖、大部分水和无机盐在肾小管处重吸收，D错误。

故选：D【题目点拨】知道肾脏是形成尿液的主要器官并正确识图是关键。12、C【解题分析】

此题考查的知识点是复杂反射的强化巩固。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。【题目详解】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都属非条件反射。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。学习知识，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。条件反射是暂时的，可以消退，因此需要不断强化巩固，温故已学过的知识，就是巩固已形成的复杂反射。选项C符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解学习知识的复杂反射。13、B【解题分析】

女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。【题目详解】卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是完成受精的场所；子宫是胚胎发育的场所。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。14、C【解题分析】

人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。【题目详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生。

故选：C。【题目点拨】解此题的关键是理解掌握新生命的起点--受精卵的形成。15、D【解题分析】

内分泌腺没有导管，激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；其分泌物直接内环境，对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。【题目详解】①肠腺属于外分泌腺，分泌肠液，②卵巢属于内分泌腺，产生雌性激素，③汗腺是外分泌腺，产生汗液，④垂体是内分泌腺，产生生长激素、促性腺激素等多种激素，⑤胃腺产生胃液，⑥甲状腺是内分泌腺，产生甲状腺激素，所以能产生激素的腺体有②④⑥。故选：D。【题目点拨】掌握人体内的主要内分泌腺，及各种激素的作用。16、C【解题分析】试题分析：在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。据此可知，人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。考点：反射弧的结构和功能。17、D【解题分析】

一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的。【题目详解】气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡，D正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理。18、C【解题分析】

人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。【题目详解】人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。看到“前方修路，请绕行”的告示牌后，行人会通过大脑皮层的语言中枢理解其含义，才会改变行走路线；而小狗没有语言中枢虽然看到告示牌，不能理解其含义，才会熟视无睹照样前行。因此产生这种差异的本质是人类有有语言中枢。故选：C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。19、C【解题分析】试题分析：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。所以咽是呼吸系统和消化系统的共同通道。考点：呼吸道和消化道的组成。20、A【解题分析】

人体的血管有三种类型：动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液由心脏运往全身各处的血管，静脉是将全身血液运回心脏的血管；毛细血管是连接最小动脉和最小静脉的血管，是进行物质交换的场所。【题目详解】测量血压时，通常测得的是上臂肱动脉的血压。抽血化验时，针头刺入的血管是静脉，因为动脉管壁厚、弹性大，血流速度快，位置深，容易出现危险。故选：A。【题目点拨】本题主要考查血管的结构、功能及血压，回答此题的关键是明确血管的特点。21、消化腺⑥小肠肝脏胰液和肠液胃和小肠【解题分析】

消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。由图可知：①唾液腺，②肝脏、③口腔、④胃、⑤胰腺、⑥小肠。【题目详解】（1）人体的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。（2）小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，通过胆管输送到小肠内，促进脂肪的消化。胰腺分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，肠腺分泌肠液，胰液和肠液中含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。因此，消化道中，[⑥]小肠处的消化液最多，有胰液、肠液和肝脏分泌的胆汁，其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的消化液是胰液和肠液。（3）口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能。咽和食道既无消化功能又无吸收功能。胃可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的消化最终产物也都可被小肠吸收。大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能。可见消化道内就有消化又有吸收功能是的胃和小肠。【题目点拨】理解掌握消化系统的组成及各部分结构的功能是关键。22、（1）没有细胞结构（2）止血和加速凝血（3）一（4）①④（5）A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗，不会促使猴子体内产生抵抗埃博拉病毒的抗体不会，因为抗体具有专一性（或乙肝疫苗产生的抗体只对乙肝病毒起作用）（答案合理即可）（6）第二次接种产生的抗体比第一次多特异性【解题分析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之