2024届广东省东莞市虎门外语学校生物七下期末复习检测模拟试题含解析

2024届广东省东莞市虎门外语学校生物七下期末复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．动物在生物圈中起到的重要作用。下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（）A．动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。B．动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用。C．各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长。D．动物的粪便或遗体经分解者分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的无机盐。2．由于幼年时期生长激素分泌不足而引起的病症是（）A．呆小症 B．巨人症 C．侏儒症 D．肢端肥大症3．下列选项中，不属于复杂反射的是（）A．小狗做算术 B．谈虎色变 C．小熊打球 D．婴儿吮奶4．小李同志在做血常规检查时，发现身体某部位有炎症，你认为是血液中某种成分偏高A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板5．协调人体运动、维持身体平衡的是(

)A．小脑 B．大脑 C．脊髓 D．脑干6．下列说法正确的是A．膀胱是形成尿的主要器官B．肾小球具有过滤作用，肾小囊具有重吸收作用C．进入肾小球的血管为小动脉，出肾小球的血管为小动脉D．体内水分排出的渠道有两个，分别是肾脏和皮肤7．下列叙述属于观点的是()A．北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立的人B．直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部C．一个正常人体内的红细胞依次相连的长度，大约可绕地球4圈D．在草原上，当雨量充沛时，草木会生长得十分繁茂8．我们能看清楚远近不同的物体，是因为（）A．视网膜能前后移动 B．眼球前后径的调节C．瞳孔能缩小或放大 D．晶状体曲度的调节9．婴幼儿配方奶粉中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐和维生素等多种营养物质。关于这些营养物质的叙述，不正确的是（）A．脂肪是人体内的备用能源物质B．蛋白质是建造和修复细胞的重要原料C．儿童时期缺钙易患佝偻病D．维生素的种类多，作用大，所以需求量也大10．随地吐痰易传播疾病，痰形成于（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．气管11．十月怀胎不容易，我们要尊敬自己的母亲。请问胚胎发育的场所是A．卵巢 B．输卵管C．子宫 D．阴道12．下图表示饭后半小时，进入和离开人体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是以下四个选项中的A．肺 B．胃 C．肾 D．小肠13．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（）A．运动的方式不同 B．脑发育程度不同C．制造工具的能力不同 D．祖先不同14．人的生命开始于（）A．受精卵B．胎儿出生C．卵细胞和精子D．胚胎发育15．如图所示中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，下列相关叙述错误的是（）A．大量气体a和血红蛋白结合后，血液呈鲜红色B．甲和丙内流的血液相比，甲中含氧量较低C．进入血液中的b，经血液循环输送到组织细胞D．b由肺泡进入乙，需要经过两层细胞16．如图所示是人体呼吸系统结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．①是气体交换的主要器官B．②能让空气和食物同时通过C．④能清洁空气D．⑤是痰形成的部位17．下列物质中，不属于细胞生活过程中产生的代谢废物是（）A．尿素 B．粪便 C．二氧化碳 D．水分18．文文在操场上看到矿泉水瓶子，她捡起后扔进垃圾桶。控制该反射的神经中枢位于（）A．脊髓 B．大脑C．脑干 D．小脑19．鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是（）A．葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．氨基酸 D．脂肪酸和甘油20．生活中遇到危险或意外伤害时，要采取必要的措施。下列有关叙述，错误的是（）A．当有人溺水造成呼吸停止时，用人工呼吸的方法进行急救B．将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救C．被毒蛇咬伤小腿，应立即扎紧伤口近心端，尽快去医院进行治疗D．某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打急救电话，同时在远心端止血21．如图是人体血液循环过程示意图，请据图回答以下问题（1）图中的结构[7]是________，其外面包绕着大量的]6]是________。（2）血液由心脏的结构D流出，经身体多处组织器官后，又流回心脏的结构A，我们把这个循环过程称为________循环。（3）C是心脏的________。与C相连的血管[1]是________。在[7]处完成气体交换后，血液由________变成了________。（4）组织内的气体交换发生在图中的[________]和[________]之间，氧最后是在细胞中的________被利用的。22．科学探究你经常熬夜做作业吗?那么熬夜会不会影响第二天学习时的反应速度?为了探究这个问题，某生物兴趣小组的同学打算在暑假期间仿照课本用尺子“测定反应速度”的方法进行实验，手指捏住尺子的位置与尺子下端的距离越小，代表人的反应速度越快。他们初步制订计划如下：请一位同学连续在三个晚间的三个不同时间段开始入睡，第二天均在早晨6点30分起床，进行正常的学习和运动，利用休息时间进行反应速度的测定。以上为第一轮实验，之后再重复两轮，计算出三轮实验中所得数据的平均值。每轮之间间隔三天，这三天之内保持充足睡眠。他们设计的记录表如下：睡眠充足睡眠较少|睡眠过少（22点以前入睡）|（23-24点入睡）|（凌晨1点以后入睡）第一轮测定（cm）|第二轮测定（cm）|第三轮测定（cm）平均值（cm）请分析回答：（1）实验中，当被测同学看到尺子下落时，立即用手指去捏尺子，这种反应在生物学上称为______，完成该反应的神经结构叫做_______。（2）该兴趣小组制订的计划尚不够严密，请你为他们提出改进建议（至少答出两点）：_______（3）如果实验设计科学合理，根据你的生活经验，预期结果应是_______。（4）关于“测定反应速度”的实验，你还能提出哪些值得探究的问题呢______？（至少提出两个）

参考答案1、C【解题分析】

动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【题目详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、水等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、水等物质，动物能促进生态系统的物质循环。各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量保持相一个动态平衡状态。故选C。【题目点拨】本题考查的是动物在生物圈中的作用，解题的关键是动物能促进生态系统的物质循环的特点。2、C【解题分析】

本题考查的是生长激素的作用，生长激素具有促进人体生长发育的作用，据此解答。【题目详解】A.甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢，幼年分泌过少会得呆小症，A不符合题意；B、C、D、生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症,成人分泌过多会得肢端肥大症，故B、D不符合题意，C符合题意。故选：C【题目点拨】各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎，要认真比较记忆。3、D【解题分析】

本题考查简单反射与复杂反射的区别。【题目详解】ABC．复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。小狗做算术、谈虎色变、小熊打球，是出生后才有的，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。ABC不符合题意。D．简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如婴儿的吮吸等。婴儿的吮吸这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于简单件反射。D符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解简单反射与复杂反射的区别。4、C【解题分析】血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，白细胞具有保护和防御、吞噬病菌的作用，小李同志在做血常规检查时，发现身体某部位有炎症，因此白细胞较多，C正确。5、A【解题分析】

本题考查的是小脑的功能，脑包括大脑、小脑、脑干。【题目详解】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。因此，协调人体运动、维持身体平衡的是小脑。

故选：A。【题目点拨】解答此类题目的关键点记住小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。6、C【解题分析】分析：泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成的。尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关。详解：泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成的。肾脏是形成尿的主要器官，输尿管、膀胱、尿道是排出尿的通道，膀胱还有暂时储存尿的作用，A错误；肾小球和肾小囊内壁具有过滤作用，肾小管具有重吸收作用，B错误；进入肾小球的血管是入球小动脉，出肾小球的血管是出球小动脉，入球小动脉和出球小动脉都是小动脉，里面流动的都是动脉血，C正确；体内水分排出的渠道有三个，分别是肾脏通过尿液排出，皮肤通过汗液排出，还有呼吸排出，D错误。点睛：本题考查学生对泌尿系统的组成和尿的形成过程等知识点的理解，尿的形成是课程标准的重要内容，考生要熟记。7、A【解题分析】

事实是客观存在的物体、现象和事情等；观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。【题目详解】北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人，这只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，A正确；直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部，这是真实的事件，是事实，B错误；一个正常人体内的红细胞依次相连的长度，大约可绕地球4圈，这是真实的事件，是事实，C错误；在草原上，当雨量充沛时，草木会生长的十分繁茂，这是真实的事件，是事实，D错误。【题目点拨】解答此题关键是知道对事实和观点的判断，应根据是否已经被确认来判断。8、D【解题分析】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。其中晶状体的曲度可以调节，晶状体与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。9、D【解题分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于储备能源物质，A正确；

蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，B正确；

儿童时期缺钙易患佝偻病，C正确；

维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病，D错误。【题目点拨】回答此题的关键是要明确各种营养物质的作用。10、D【解题分析】

痰是气管和支气管上的黏膜腺细胞产生的黏液以及人体吸进的有害物质如细菌、灰尘等，经人体咳嗽排出体外形成的。【题目详解】气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，还能黏附灰尘、细菌等。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。因此痰形成于气管和支气管，D正确。故选D。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握痰的形成过程。11、C【解题分析】

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：【题目详解】卵巢是女性的主要生殖器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，A不符合题意；输卵管是输送卵细胞的器官，也是受精卵形成的部位，B不符合题意；子宫是胎儿发育的场所，C符合题意；阴道是婴儿产出的通道，D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。12、D【解题分析】

试题分析：此题考查的是胃吸收营养物质，和血液流经胃时，血液性质发生的变化．解：A、进入肺的应是含氧气较少的静脉血，经过肺泡与血液的气体交换后，离开时是含氧气较多的动脉血，不符合题意．B、血液流经胃后，消耗了氧，产生了二氧化碳，由于胃的消化作用，消耗了葡萄糖，但胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．不符合题意．C、肾脏是形成尿的主要器官，要经过滤过和重吸收两个过程，肾小管没有重吸收原尿中的尿素，所以说离开时肾静脉内尿素的含量应该是减少了，而不是没有变化，不符合题意．D、小肠是吸收营养物质的主要器官，饭后食物经过消化后，营养物质被吸收进入小肠绒毛的毛细血管和毛细淋巴管，由于小肠的生命活动需要能量，能量是细胞呼吸作用释放的，细胞的呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，因而流经小肠的血液中，氧气减少，二氧化碳增多；因而由小肠流出的血液养料丰富，氧气少的静脉血，符合题意．故选D考点：血液循环的途径．13、D【解题分析】

人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，都属于高等的哺乳动物，其内部结构基本相同。【题目详解】类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，故A正确；类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同，故B正确；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，它们制造和使用工具的能力不同，故C正确；人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，故D错误。故选D。【题目点拨】此题考查人类的起源和进化。理解人类和类人猿的区别是解答此题的关键。14、A【解题分析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过发育形成胚胎，胚胎进而形成胎儿。因此人的生命起始于精子和卵细胞结合成受精卵时。15、A【解题分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。血管甲是肺动脉，血管乙是毛细血管，血管丙是肺静脉。A、a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气，大量气体b氧气和血红蛋白结合后，血液呈鲜红色，故A错误；当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，所以与丙相比，甲内的血液含氧量少，故B正确；进人血液中的b氧气，经血液循环输送到组织细胞，供细胞呼吸利用，故C正确；乙是肺泡外的毛细血管，乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成，b由肺泡进入乙，需要经过两层细胞，故D正确。故选A。16、C【解题分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。图中①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是肺，据此回答。【题目详解】A、气体交换的主要器官是⑤肺不是鼻，A错误。

B、②咽是呼吸系统和消化系统的共同通道，因此咽是食物和气体的共同通道，但是食物和空气不能同时通过，当吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，此时气体不能进入喉，故B错误。

C、④气管能分泌黏液，黏液可以将空气中的灰尘和病菌包裹住，形成痰，气管的表面有纤毛，可以将痰向喉口的方向摆动，因此能清洁空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用，C正确。

D、痰形成的部位是④气管和支气管，不是⑤肺，D错误。

故选：B【题目点拨】回答此题只需知道呼吸系统和消化系统的组成就可。17、B【解题分析】

人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。【题目详解】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等。排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗。可见B符合题意。故选：B。【题目点拨】关键是要明确排遗和排泄的区别。18、B【解题分析】

（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。【题目详解】文文在操场上看到矿泉水瓶子，她捡起后扔进垃圾桶。这种反射是在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，属于条件反射。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别。19、C【解题分析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如图：据此解答。【题目详解】蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；即鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是氨基酸。故选C。【题目点拨】解题的关键是理解食物的消化过程。20、D【解题分析】

出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。【题目详解】人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，A正确；煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确；被毒蛇咬伤后，蛇毒会随着静脉血管先运回心脏，因此要迅速用绳勒紧伤口上方（近心端），C正确；某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打急救电话，应在近心端用指压法或止血带止血法止血，D错误。【题目点拨】掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。21、肺泡毛细血管体右心室肺动脉动脉血