山东济南市历下区2022年中考数学考试模拟冲刺卷含解析_第1页
山东济南市历下区2022年中考数学考试模拟冲刺卷含解析_第2页
山东济南市历下区2022年中考数学考试模拟冲刺卷含解析_第3页
山东济南市历下区2022年中考数学考试模拟冲刺卷含解析_第4页
山东济南市历下区2022年中考数学考试模拟冲刺卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022中考数学模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.下面四个立体图形,从正面、左面、上面对空都不可能看到长方形的是()

5.如图,平面直角坐标系xOy中,矩形。45c的边04、OC分别落在x、y轴上,点8坐标为(6,4),反比例函数

y=9的图象与A8边交于点O,与BC边交于点E,连结OE,将A8OE沿OE翻折至AB77E处,点恰好落在正

x

比例函数尸乙图象上,则左的值是()

6.如图是本地区一种产品30天的销售图象,图①是产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系,

图②是一件产品的销售利润Z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系,已知日销售利润=日销售量X一件产品

A.第24天的销售量为200件B.第10天销售一件产品的利润是15元

C.第12天与第3()天这两天的日销售利润相等D.第27天的日销售利润是875元

7.下列四个几何体,正视图与其它三个不同的几何体是()

8.已知某校女子田径队23人年龄的平均数和中位数都是13岁,但是后来发现其中一位同学的年龄登记错误,将14

岁写成15岁,经重新计算后,正确的平均数为a岁,中位数为b岁,则下列结论中正确的是()

A.a<13,b=13B.aV13,b<13C.a>13,b<13D.a>13,b=13

9.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负

数,若气温为零上10C记作+10℃,则-3C表示气温为()

A.零上3"CB.零下3℃C.零上7CD.零下7c

10.如图,在AABC中,AB=AC,AD和CE是高,NACE=45。,点F是AC的中点,AD与FE,CE分别交于点G、

H,ZBCE=ZCAD,有下列结论:①图中存在两个等腰直角三角形;©AAHE^ACBE;(3)BC»AD=72AE2;

@SAABC=4SAADF.其中正确的个数有()

A.1B.2C.3D.4

11.如图,有一些点组成形如四边形的图案,每条“边”(包括顶点)有〃(«>1)个点.当”=2018时,这个图形总的

点数5为()

♦•••

•...

*

♦•••

n-7.«=4n=5

A.8064B.8067C.8068D.8072

12.下列计算正确的是()

A.(-2a)2=2a2B.a6-rai=a2

C.-2(a-1)=2-2aD.a*a2=a2

二、填空题:(本大题共6个小题,题4分,共24分.)

13.已知:如图,AB为。。的直径,点C、D在。O上,且BC=6cm,AC=8cm,ZABD=45".则图中阴影部分

14.中国古代的数学专著《九章算术》有方程组问题“五只雀,六只燕,共重1斤(等于16两),雀重燕轻.互换其中

一只,恰好一样重.”设每只雀、燕的重量各为x两,y两,则根据题意,可得方程组为

15.把多项式a3-2a2+a分解因式的结果是

16.和平中学自行车停车棚顶部的剖面如图所示,已知A8=16m,半径。4=10机,高度CO为一tn.

17.若关于x的方程kx?+2x-1=0有实数根,则k的取值范围是.

18.分解因式:4a2-1=.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分

为“A.非常了解”、“反了解”、“C.基本了解“三个等级,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.

(1)这次调查的市民人数为________人,m=,n=;

(2)补全条形统计图;

(3)若该市约有市民100000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“4非

常了解”的程度.

20.(6分)某汽车专卖店销售A,B两种型号的汽车.上周销售额为96万元:本周销售额为62万元,销售情况如下表:

A型汽车B型汽车

上周13

本周21

(1)求每辆A型车和B型车的售价各为多少元

(2)甲公司拟向该店购买A,B两种型号的汽车共6辆,购车费不少于130万元,且不超过140万元,则有哪几种购车方案?

哪种购车方案花费金额最少?

IT1|

21.(6分)如图,一次函数丫=!«+1>的图象与反比例函数y=-(x>0)的图象交于A(2,-1),B(-,n)两点,

x2

直线y=2与y轴交于点C.

(1)求一次函数与反比例函数的解析式;

(2)求AABC的面积.

3

22.(8分)如图,已知△48C中,A8=AC=5,cosA=-.求底边8C的长.

23.(8分)已知:如图,在△ABC中,AB=BC,ZABC=90°,点D、E分别是边AB、BC的中点,点F、G是边AC

的三等分点,DF、EG的延长线相交于点H,连接HA、HC.

(1)求证:四边形FBGH是菱形;

(2)求证:四边形ABCH是正方形.

24.(10分)在2\45。中,AB=AC,以AB为直径的圆交于。,交AC于E.过点E的切线交。Q的延长线于尸.求

证:3尸是O。的切线.

25.(10分)已知:如图,coABCD中,BD是对角线,AEJLBD于E,CFJLBD于E求证:

26.(12分)随着经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注,某校学生会为了解节能减排、垃圾分类知识的

普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”“了解”"了解较少”“不了解”四类,并将调查结果绘制成下

面两个统计图.

4

0

(1)本次调查的学生共有人,估计该校1200名学生中“不了解”的人数是人;

(2)“非常了解”的4人有4,4两名男生,Bi,此两名女生,若从中随机抽取两人向全校做环保交流,请利用画树

状图或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

ni+1

27.(12分)已知关于x的分式方程——=2①和一元二次方程mx2-3mx+m-l=0②中,m为常数,方程①的根为非

x-1

负数.

(1)求m的取值范围;

(2)若方程②有两个整数根xi、X2,且m为整数,求方程②的整数根.

参考答案

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、B

【解析】

主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形依此找到从正面、左面、上面观察都不可

能看到长方形的图形.

【详解】

解:A,主视图为三角形,左视图为三角形,俯视图为有对角线的矩形,故本选项错误;

B、主视图为等腰三角形,左视图为等腰三角形,俯视图为圆,从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形,故本

选项正确;

C、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为圆,故本选项错误;

D、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为长方形,故本选项错误.

故选:B.

【点睛】

本题重点考查三视图的定义以及考查学生的空间想象能力.

2、B

【解析】

,.--23=-8,-8的相反数是8,二—23的相反数是8,

故选B.

3、A

【解析】

从左面观察几何体,能够看到的线用实线,看不到的线用虚线.

【详解】

从左边看是等宽的上下两个矩形,上边的矩形小,下边的矩形大,两矩形的公共边是虚线,

故选:A.

【点睛】

本题主要考查的是几何体的三视图,熟练掌握三视图的画法是解题的关键.

4、A

【解析】

按照有理数的运算规则计算即可.

【详解】

原式=-3X5=-15,故选择A.

【点睛】

本题考查了有理数的运算,注意符号不要搞错.

5,B

【解析】

根据矩形的性质得到,CB〃x轴,AB〃y轴,于是得到D、E坐标,根据勾股定理得到ED,连接BB,,交ED于F,

过B作BG±BC于G,根据轴对称的性质得到BF=BT,BB±ED求得BBS设EG=x,根据勾股定理即可得到结论.

【详解】

解::•矩形

轴,轴.

•••点8坐标为(6,1),

二。的横坐标为6,E的纵坐标为1.

•:D,E在反比例函数y=9的图象上,

x

3

:.D(6,1),E(-,1),

2

39

:.BE=6--=BD=1-1=3,

22

3__

,•ED=VfiE2+BD-=2•连接3夕,交ED于F,过小作ITGJLBC于G.

:B,B,关于ED对称,

\BF=B'F,BB'LED,

BF・ED=BE・BD,BP-V13BF=3x-,

22

9

BF=­/=,

V13

18

V13

设EG=x,则BG=--x.

2

BB'2-BG2=B'G2=EB'2-GE2,

嗡Yi

45

x=—,

26

45

EG=——,

26

42

CG=—,

13

54

B'G=—,

13

422、

B'(z——,——),

1313

1

k=------.

21

故选B.

【点睛】

本题考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,勾股定理,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.

6、C

【解析】

试题解析:A、根据图①可得第24天的销售量为200件,故正确;

B、设当0&S20,一件产品的销售利润z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系为z=kx+b,

b=25

把(0,25),(20,5)代入得:

20k+b=5

k=-\

解得:〈

b=25

.*.z=-x+25,

当x=l()时,y=-10+25=15,

故正确;

C、当叱好24时,设产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系为y=kit+b”

4=100

把(0,100),(24,200)代入得:

24人+。尸200

仁”

解得:《।6,

4=ioo

.25

.«y=—f+l()0,

6

当t=12时,y=150,z=-12+25=13,

.•.第12天的日销售利润为;150x13=1950(元),第30天的日销售利润为;150x5=750(元),

750到950,故C错误;

D、第30天的日销售利润为;150x5=75()(元),故正确.

故选C

7、C

【解析】

根据几何体的三视图画法先画出物体的正视图再解答.

【详解】

解:A、3、。三个几何体的主视图是由左上一个正方形、下方两个正方形构成的,

而C选项的几何体是由上方2个正方形、下方2个正方形构成的,

故选:C.

【点睛】

此题重点考查学生对几何体三视图的理解,掌握几何体的主视图是解题的关键.

8、A

【解析】

试题解析:•••原来的平均数是13岁,

/.13x23=299(岁),

正确的平均数a=^=12.97<13,

•••原来的中位数13岁,将14岁写成15岁,最中间的数还是13岁,

.,.b=13;

故选A.

考点:1.平均数;2.中位数.

9、B

【解析】

试题分析:由题意知,代表零下,因此-3℃表示气温为零下3"C.

故选B.

考点:负数的意义

10、C

【解析】

①图中有3个等腰直角三角形,故结论错误;

②根据ASA证明即可,结论正确;

③利用面积法证明即可,结论正确;

④利用三角形的中线的性质即可证明,结论正确.

【详解】

VCE±AB,ZACE=45°,

."•△ACE是等腰直角三角形,

VAF=CF,

...EF=AF=CF,

/.△AEF,AEFC都是等腰直角三角形,

.•.图中共有3个等腰直角三角形,故①错误,

VZAHE+ZEAH=90°,ZDHC+ZBCE=90°,ZAHE=ZDHC,

:.NEAH=NBCE,

VAE=EC,NAEH=NCEB=90。,

.,.△AHE^ACBE,故②正确,

11L

VSAABC=-BC»AD=-AB»CE,AB=AC=0AE,AE=CE,

.,.BC«AD=V2CE2,故③正确,

VAB=AC,AD±BC,

,BD=DC,

SAABC=2SAADC,

VAF=FC,

SAADC=2SAADF,

•,•SAABC=4SAADF.

故选C.

【点睛】

本题考查相似三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质、三角形的面积等知识,解题的关键是灵活运用所

学知识解决问题,属于中考选择题中的压轴题.

11、C

【解析】

分析:本题重点注意各个顶点同时在两条边上,计算点的个数时,不要把顶点重复计算了.

详解:此题中要计算点的个数,可以类似周长的计算方法进行,但应注意各个顶点重复了一次.

如当”=2时,共有$2=4x2-4=4;当〃=3时,共有S3=4X3-4,依此类推,即S“=4〃-4,当"=2018

时,S2oi8=4x2O18-4=1.

故选C.

点睛:本题考查了图形的变化类问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律.

12、C

【解析】

解:选项A,原式=4";

选项B,原式=a3;

选项C,原式=-2a+2=2-2a;

选项D,原式=/

故选C

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

IQ,2525,

13、(—71----)cmz

42

【解析】

、cc901-257一502

2

S用影=S«*-SAOBD=-------冗,5--x5x5=--------cm.

36024

25万一50

故答案是:cm2.

4

5x+6y=16

14、〈

4x+y=5y+x

【解析】

设每只雀、燕的重量各为x两,y两,由题意得:

产+6产16

4x+y=5y+x

5x+6y=165x+6y=16

故答案是:或{'

4x+y=5y+x3x=4y

15、a(a-l)".

【解析】

要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是

完全平方式或平方差式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,

a3-2a2+a=a(a2-2a+l)=a(a-l)".

16、1.

【解析】

由CDJ_AB,根据垂径定理得到AD=DB=8,再在RtAOAD中,利用勾股定理计算出OD,则通过CD=OC-OD

求出CD.

【详解】

解:':CDLAB,A8=16,

:.AD=DB=8,

在RtAOAD中,AB=l6m,半径OA=^lQm,

:•OD=7OA2-AD2=V102-82=6,

:.CD=OC-OD=10-6=1(m).

故答案为L

【点睛】

本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧.也考查了切线的性质定理以及勾股定理.

17、k>-l

【解析】

首先讨论当攵=0时,方程是一元一次方程,有实数根,当攵。0时,利用根的判别式△=b2-4ac=4+4kK),两者结合得

出答案即可.

【详解】

当攵=0时,方程是一元一次方程:2x-l=0,X=L方程有实数根;

2

当攵H0时,方程是一元二次方程,△=〃-4ac=4+4左20,

解得:上2—1且攵H0.

综上所述,关于x的方程自2+2x一1=0有实数根,则上的取值范围是攵2-1.

故答案为kN-1.

【点睛】

考查一元二次方程根的判别式,注意分类讨论思想在解题中的应用,不要忽略攵=0

这种情况.

18、(2a+l)(2a-1)

【解析】

有两项,都能写成完全平方数的形式,并且符号相反,可用平方差公式展开.

【详解】

4a2-1=(2ti+l)(2a-1).

故答案为:(2a+l)(2a-l).

【点睛】

此题考查多项式因式分解,根据多项式的特点选择适合的分解方法是解题的关键.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19、(1)500,12,32;(2)补图见解析;(3)该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.

【解析】

(1)根据项目B的人数以及百分比,即可得到这次调查的市民人数,据此可得项目A,C的百分比;(2)根据对“社

会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%x5()()=160,补全条形统计图;(3)根据全市总人数乘以A项目

所占百分比,即可得到该市对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度的人数.

【详解】

试题分析:

试题解析:⑴280+56%=500人,604-500=12%,1-56%-12%=32%,

(2)对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%x500=160,

补全条形统计图如下:

(3)100000x32%=32000(人),

答:该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.

20、(1)4型车售价为18万元,3型车售价为26万元.(2)方案一:A型车2辆,3型车4辆;方案二:A型车3辆,8型

车3辆;方案二花费少.

【解析】

(1)根据题意列出二元一次方程组即可求解;(2)由题意列出不等式即可求解.

【详解】

解:(1)设A型车售价为x元乃型车售价为y元,则:

x+3y=96[x=18

《,解得:\,

2x+y=62[y=26

答:A型车售价为18万元,6型车售价为26万元.

⑵设A型车购买m辆,则B型车购买(6—%)辆,

:.130<18m+26(6-m)<140,/,:2</n<3-

4

方案一:4型车2辆,B型车4辆;方案二:4型车3辆,8型车3辆;

.••方案二花费少

【点睛】

此题主要考查二元一次方程组与不等式的应用,解题的关键是根据题意列出方程组与不等式进行求解.

221

21、(1)y=2x-5,y=­;(2)一.

x4

【解析】

试题分析:(1)把A坐标代入反比例解析式求出m的值,确定出反比例解析式,再将B坐标代入求出n的值,确定

出B坐标,将A与B坐标代入一次函数解析式求出k与b的值,即可确定出一次函数解析式;

(2)用矩形面积减去周围三个小三角形的面积,即可求出三角形ABC面积.

m2I

试题解析:(1)把A(2,-1)代入反比例解析式得:-1=二,即m=-2,.•.反比例解析式为y=一一,把B(二,

2x2

2%+/?=—1

n)代入反比例解析式得:n=-4,即B(',-4),把A与B坐标代入y=kx+b中得:{1,,,,解得:k=2,

2-k+b=—4

2

b=-5,则一次函数解析式为y=2x-5;

如图,

SAABC=2X6x—x6x—x3x2x3=—

222224

考点:反比例函数与一次函数的交点问题;一次函数及其应用;反比例函数及其应用.

22、275

【解析】

3

过点3作8O_LAC,在AABD中由cosA=不可计算出AD的值,进而求出8。的值,再由勾股定理求出BC的值.

【详解】

解:

过点B作5O_LAC,垂足为点O,

*a,AQ

在RtAA8O中,cosA=——,

AB

3

•/cosA=—,45=5,

5

3

..AD=AB*cosA=5x—=3,

:.BD=4,

•:AC=5,

:.DC=2,

•••BC=25

【点睛】

本题考查了锐角的三角函数和勾股定理的运用.

23、(1)见解析(2)见解析

【解析】

(1)由三角形中位线知识可得DF〃BG,GH〃BF,根据菱形的判定的判定可得四边形FBGH是菱形;

(2)连结BH,交AC于点O,利用平行四边形的对角线互相平分可得OB=OH,OF=OG,又AF=CG,所以OA=OC.再

根据对角线互相垂直平分的平行四边形得证四边形ABCH是菱形,再根据一组邻边相等的菱形即可求解.

【详解】

(1);,点F、G是边AC的三等分点,

.*.AF=FG=GC.

又,••点D是边AB的中点,

.•.DH/7BG.

同理:EH/7BF.

二四边形FBGH是平行四边形,

连结BH,交AC于点O,

.,.OF=OG,

.,.AO=CO,

VAB=BC,

.,.BH±FG,

四边形FBGH是菱形;

(2)•四边形FBGH是平行四边形,

.*.BO=HO,FO=GO.

XVAF=FG=GC,

/.AF+FO=GC+GO,即:AO=CO.

•••四边形ABCH是平行四边形.

VAC±BH,AB=BC,

二四边形ABCH是正方形.

A

C

【点睛】

本题考查正方形的判定,菱形的判定和性质,三角形的中位线,熟练掌握正方形的判定和性质是解题的关键.

24、证明见解析.

【解析】

连接0E,由03=。。和AB=AC可得NQDB=NC,贝!IOF〃AC,可得N30D=NA,由圆周角定理和等量代换可

得/EOF=NBOF,由SAS证得△OBF'MAOEE,从而得到/。8/=/。£尸=90。,即可证得结论.

【详解】

证明:如图,连接OE,

•••AB^AC,

:.ZABC=NC,

":OB=OD,

:.ZABC=/ODB,

:.NODB=NC,

:.OF//AC,

:.NBOD=ZA

,:BE=BE

:.ZBOE=2ZA,则/BOD+ZEOD=2ZA,

.../BOD+ZEOD=2/BOD,

:.ZEOD=ZBOD,即/EOF=ZBOF,

在AO8/7和AOE尸中,

OB=OE

ZLBOF=/EOF,

OF=OF

:.^OBF^^OEF(SAS),

...40BF=/OEF

TEE是。。的切线,则OELEE,

:.ZOEF=90°,

:.ZOBF^90°,则OB,8/,

•••8尸是。。的切线.

【点睛】

本题主要考查了等腰三角形的性质、切线的性质和判定、圆周角定理和全等三角形的判定与性质,熟练掌握圆周角定

理和全等三角形的判定与性质是解题的关键.

25、(1)证明:TABCD是平行四边形

/.AB=CD

AB/7CD

ZABE=ZCDF

XVAE1BD,CF±BD

:.NAEB=NCFD=90‘

/.△ABE^ACDF

/.BE=DF

【解析】

证明:在CJABCD中

VAB/7CD

:.ZABE=ZCDF.........................................................................................4分

VAE±BDCF±BD

:.ZAEB=ZCFD=900..................................................................................5分一

VAB=CD

/.△

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论