初中八年级物理课件-第六章 常见的光学仪器 复习课件

第六章常见的光学仪器复习课件一、复习目标1.知道什么是凸、凹透镜，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2.知道凸透镜成像规律，进一步理解实像和虚像概念。3.知道幻灯机和投影仪、照相机、显微镜等光学仪器的基本结构和原理。4.了解望远镜的工作原理。5.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。6.了解眼镜是怎样矫正视力的。7.通过平面镜成像特点和凸透镜成像规律的实验探究过程，训练学生的观察能力和概括、归纳能力，学会注意观察事物的本质特征。8.培养学生受护光学仪器的好习惯。9.初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。10.通过学习，使学生有保护眼睛的意识。二、知识要点1.透镜：用玻璃、树脂或水晶等透明材料制成的有一个表面是球面的仪器。中间厚边缘薄的叫凸透镜；中间薄边缘厚的叫凹透镜。

通过两个球面球心的直线叫透镜的主轴；透镜的中心叫透镜的光心；跟主光轴平行的光线，经过凸透镜后会聚在一点，该点叫焦点；焦点到光心的距离叫焦距；凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点。2.主轴、光心、焦点与焦距：光心光心例1.图中正确表示光通过透镜的是（

）A.甲图B.乙图C.丙图D.丁图AD解析：根据凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，观察入射前和出射后光的变化情况，光通过甲图中的凸透镜变得比原来会聚了，通过乙图中的凹透镜变得比原来会聚了，通过丙图中的凸透镜变得比原来发散了，通过丁图中的凹透镜变得比原本发散了，透镜对光的“会聚”作用，“发散”作用并非只是针对平行于主光轴的平行光而言，“会聚”作用应该理解为出射光比入射光会聚了一些；“发散”作用应理解为出射光线比入射光线发散了一些。3.三条特殊光线的画法：例2.请完成如图所示的光路图答案：

实验前，应依次放好___________________，调节三者中心在_________，目的是使像能成在__________。（1）f≧u，（2）蜡烛、凸透镜、光屏不在同一高度。4.研究凸透镜成像实验

若实验中无论怎样移动光屏位置，在光屏上也得不到清晰的像，其原因可能是：蜡烛、凸透镜、光屏同一高度光屏中央5.凸透镜成像规律（3）成虚像时：像与物在透镜的同侧，且像、物左右一致，上下一致。关于凸透镜成像的说明：（1）一倍焦距是成虚像和实像的分界点；二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。（2）成实像时：像与物在透镜的两侧，且像、物左右相反，上下相反。例3.小明同学用光具座做凸透镜成像实验时，烛焰的像成在了光屏上侧，为了使烛焰的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是（

）A．将凸透镜往上移B．将光屏往下移C．将蜡烛往上移D．将蜡烛往下移C例4.小明同学在做“观察凸透镜成像的实验”时，他先用凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸，当白纸与凸透镜之间的距离为10cm时，白纸上的光斑最小、最亮，则小明所用凸透镜的焦距为____cm，然后他将凸透镜调到距烛焰25cm的地方，则他观察到的像应是________（选填“正立”或“倒立”）的______像。（选填“实”或“虚”）10倒立实例5.在探究“凸透镜成像规律”的实验中。（1）如图甲所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f＝____cm。（2）如图乙所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰的烛焰像？为什么？答：_________________________________。15不能，因为物距小于一倍焦距（3）如图丙所示，烛焰能在光屏上成清晰的像，此像是_______、_______的实像，如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置____（填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像。（4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向____（填“左”或“右”）移动。放大倒立能左原理：f＜u＜2f、v＞2f，成倒立放大的实像。调节：胶片是物，要倒放；（伸缩镜头调物距）6.透镜的应用（1）照像机（2）投影仪原理：u＞2f、f＜v＜2f成倒立缩小的实像。调节：物近像远（镜头伸）像放大；物远像近（镜头缩）像缩小；（伸缩镜头调相距）原理：物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜。（3）放大镜原理：u＜f、成正立放大的虚像。调节：物近像小，物远像大。（4）显微镜原理：物镜相当于投影仪，目镜相当于放大镜。（5）望远镜例6.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像。利用这个成像规律可以制成（

）AA．照相机B．平面镜C．幻灯机D．放大镜例7.航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为80mm，则胶卷与镜头的距离应_______（填“大于”或“小于”）80mm，所成的像为缩小、_______（填“倒立”或“正立”）的____（填“实”或“虚”）像。例8.当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该_______（填“减小”或“增大”）照相机镜头和小明的距离，同时_______（填“减小”或“增大”）镜头到底片的距离。大于倒立实减小增大例9.张老师在使用投影仪时（如图所示），发现屏幕上的画面太小，正确的调节方法是________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕间的距离，________（填“向上”或“向下”）调节透镜，__________（填“增大”或“减小”）凸透镜到投影胶片的距离。增大向下减小例10.如图所示，小乐用放大镜看指纹时，觉得指纹的像太小，为使指纹的像大一些，正确的做法是（

）A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些。B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些。C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些。D．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些。B例11.现在有很多场所的安保工作中采用人脸识别系统（如图所示），识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机，摄像机的镜头（

）BA．相当于凸透镜，焦距可为0.5mB．相当于凸透镜，焦距可为0.1mC．相当于凹透镜，焦距可为0.5mD．相当于凹透镜，焦距可为0.1m例12.关于显微镜下列说法正确的是（

）A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用。B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用。C．物镜得到放大的像，目镜再次得到放大的像。D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像。例13.显微镜下方常用一面小镜子来做反光镜，这一镜子（

）A．只能是平面镜。B．只能是凹透镜。C．只能是凸透镜。D．可能是平面镜或是凹面镜。CD例14.对于天文望远镜，下列说法正确的是（

）A．望远镜看到的是景物的正立的像。B．望远镜的目镜、物镜一定都是凸透镜。C．望远镜的目镜、物镜都成实像。D．望远镜的物镜都尽量会聚更多的光。D例15.小华参观展览会，在一个小展室里看见一个女导游在介绍商品，如图所示。小华试着与她握手，却发现是一个虚拟导游，可望而不可及。后来她发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立的电视屏幕上经过处理的一个形象而已。则这个玻璃屏风的作用相当于_________，这个虚拟导游是________（填“实像”或“虚像”）。电视屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是___________________________。凸透镜实像大于一倍焦距小于二倍焦距（1）人眼相当于照相机（角膜、晶状体、玻璃体等相当于凸透镜，视网膜相当于光屏）7.眼睛和眼镜（2）人眼看远处时，晶状体变___，可看到无穷远（远点）；人眼看近处时，晶状体变厚；近点为10cm；薄（眼睛与照相机的区别是：眼睛晶状体变薄变厚调焦距，照相机镜头伸缩调相距）（3）正常眼的明视距离是___㎝25（明视距离小于25㎝为近视，大于25cm为远视）（4）近视眼：晶状体太厚，聚光能力太强，像成在视网膜前，用凹透镜矫正（让光线发散）。

远视眼：晶状体太薄，聚光能力太弱，像成在视网膜后，用凸透镜矫正（让光线会聚）。眼睛的度数：D=100/f例16.关于眼睛的调节，下列说法正确的是（

）A．看远处物体时，睫状体应收缩，使晶状体变得凸一些。B．看远处物体时，睫状体应放松，使晶状体变得凸一些。C．看近处物体时，睫状体应收缩，使晶状体变得凸一些。D．看近处物体时，睫状体应放松，使晶状体变得扁平一些。C例17.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。若来自近处物体的光线，经晶状体折射后成像情况如图，则正确的说法是（

）DA．该眼是近视眼，应配戴凹透镜矫正。B．该眼是近视眼，应配戴凸透镜矫正。C．该眼是远视眼，应配戴凹透镜矫正。D．该眼是远视眼，应配戴凸透镜矫正。例18.隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟乙酯（HEMA）制成，中心厚度只有0.05mm。近视眼患者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚度（

）A．小于0.05mm

B．