黄金矿工主题活动方案(学校版)

yJ*才广情景体验励志活动课程【活动背景】引言：人类社会发展到今天，那种依靠个人单打独斗的时代已经远去，所有具备远见卓识的领袖早已开始将力量放在了如何打造一支优秀的团队的焦点上，因为作为万物之灵的我们，依靠团队所能提升的能量将远远超过个人和团体的力量。而当今时代绝对是依靠团队成就未来的时代！【活动说明】—座荒芜的小岛上，空降一群探险家,他们来这座岛的目的就是为了岛上的金矿，如何在陌生的小岛上生存并且找到金矿，完全靠探险家坚毅的意志力和冒险家与冒险家之间的无间合作！通过本次主题活动，不仅让学生在繁忙的学业中体验大自然、放松身心，也能提高学生为同一目标通力合作的意识与能力，增强团队凝聚力、向心力、增进对集体的参与意识与责任心，提高学生相互之间的信任度，营造良好的团队氛围。

【活动内容】学生组队自行在A11!■1'ih tTr "LiiM【活动内容】学生组队自行在第一部分：刚抵达小岛的探险家们，还不熟悉这里的情况，由本次活动的培训师来介绍这座小岛的具体情况。15-20人为一组，完成团队组建：起队名、选队长、设计队徽、创作队歌、队训、设计造型等；各小组按规定步入会场并相互展示各自的成果；培训师带领大家做热身活动;培训师讲解活动安全说明、注意事项与活动期间的具体时间安排。第二部分：浮光跃金巧建家园绳结引路识文谈字矮人牧场荆棘满途铸造祭坛魔杖宝石浮光跃金：冒险家们找到了金矿，但金矿现在埋在沙子中，利用手中的资源才能挖出金矿巧建家园：冒险家来到了陌生的小岛上，为了生存他们必须搭建出自己的帐篷绳结引路：冒险家在森林迷路了，如何在森林中走出去并且到达下一站，全靠简单的绳结作为路标引路识文谈字：小岛上存在着各种稀奇古怪的文字，冒险家们如何从这些文字中破译出下一站的线索，全看冒险家的想象力与观察力了矮人牧场：冒险家们来到了一座矮人经营的牧场，矮人答应给冒险家指出下一站的方向,但是条件是帮助矮人把羊赶回羊圈中,为了向下一站进发,冒险家们决定帮助矮人赶羊荆棘满途：冒险家们来到一片满是荆棘的森林，只有穿过这片荆棘，冒险家才能来到下一站，伸手灵敏的 冒险家们是否会不费吹灰之力穿越这片茂密的荆棘呢造祭&：冒险家们在前进的途中碰到两个部族,部族长年对立，且彼此互相厮杀！冒险家们为了两个部族能够重归于好，决定建立一座祭坛，作为两个部族之间和解的见证，造好祭坛的冒险家从两个部族首领口中得知下一站的方向魔杖宝石:冒险家们在前进的途中碰到了被困的精灵，从精灵口中得知它们是被邪恶的女巫所困想要解救善良的精灵惩罚邪恶的女巫,只造出三把传说中的魔杖,才能救出精灵，打败女巫第三部分：满载而归历经千辛万苦得到金矿的冒险家们，终于回到了家园。他们得到的不仅仅是金矿还得到了团队中的默契，和对目标的挑战的信心。【活动地点】3北京国际露营公园位于丰台区南苑村，团河路东侧，公园坐落在600亩的天然林地中，园区建成后将设有600辆可移动性露营房车，并可同时容纳150顶露营帐篷，提供1000人同时露营休闲。营地规划为“春晖”“夏霖”“秋露”“冬雪”和中心的“和润"园五个区域，依托原有林木，每区增植不同精品林木，辅助栽植花卉和蔬菜，打造新型经济生态园林。北京国际露营公园是离市区最近的旅行度假与文化娱乐活动为一体的综合性旅游休闲场所是集休闲会所和青少年科普教育等功能于一身的房车露营地旅游主题公园。园区划分为动感活动区和房车休闲区。北京国际露营公园突出了自然、时间概念，以标准化的管理，自由休闲式的服务，诠释低碳、环保能源的新理念、新体验。选择这里就是选择另一种生活方式，体验品质生活，尽在北京国际汽车露营公园。【活动流程】时间内容07:20—07:30学校集合07:30—08:30乘车刖往基地08:30—09:00进入基地，准备阶段09:00—12:00项目5项12:00—13:00午餐13:00—14:00项目3项14:30整队集合15:00乘车返校活动费用：130元/人（含交通、门票和活动费用）【注意事项】学校准备＞公布：告之学生即将参与的活动性质和方式＞分组：将学生每班分成2组＞安全：活动开展前期对学生进行安全教育＞学生：穿校服，运动鞋，自带午餐，多带饮用水。＞学校：具体学生和老师名单、人数及用车数量、停车地点学生注意＞着装:学校校服（长裤）、运动鞋。＞纪律：以小队为单位活动，团队严禁解散，听从队长指挥；严禁打闹，不得与其他小组发生冲突。＞时间：按规定的时间和地点集合，严格遵守活动有关纪律。＞环境：各队自觉爱护园区的花草树木及环境卫生。将废弃食品袋及饮料瓶放入垃圾筒。＞规则：移动或损坏定向标点和其它比赛设施，将被取消参赛资格，并须赔偿。＞安全：救护点设在出发区、奔跑中注意安全。有紧急情况请一定及时联系到老师或场地人员。＞午餐:自带午餐，活动结束后以小队为单位自行解决。【活动安全】安全理念方针：安全是学生活动的生命！强调安全第一，预防为主，从本质上消除任何不安全隐患，做到本质安全。原则：备份原则/复查原则/监护原则目标：让安全成为我们的一种生活方式，因为安全与不安全之间没有过渡，只要踏出100%安 、/不安全100%

全一步就进入100%不安全。安全保障来自：完善的体系安全意识合格的装备正确的操作方法丰富的经验安全管理三要素:消除物的不安全状态杜绝人的不安全行为控制环境因素社会实践活动安全预案（―）（二）（―）（二）1、2、3、4、（三）1、安全负责人要求要树立高度的安全意识，安全责任人要对全年级（班）的安全负全责要严格执行安全预案中的要求严密组织班级活动，对学生进行跟踪式管理，杜绝各类人为事故的发生发生或发现问题要及时上报带队领导并立刻解决，解决不了的要向校长汇报外出安全要求带队领导和教师要树立安全第一的思想意识，要有高度责任心。全体人员工作人员明确职责，坚守岗位，避免疏漏2、 各班班主任是本班安全负责人，对本班安全负全部责任。3、 组织学生活动时要以班为单位，班主任和安排到的任课老师，全面负责安全教育工作4、 教育学生严格遵守时间，按时集合、列队、不准擅自离队。学生小组要有组长，对学生进行安全教育，明确要求，小组必须统一行动。5、 出发前及到达目的地时、返校上车前、返校后，正副班主任和本年级任课老师必须及时清点本班人数，避免学生走失。6、 乘车时按顺序乘车，在车内不准大声喧哗，不准将头和手伸出窗外，不准向车内外仍废弃物，不携带危险品级易燃易爆物品（四） 突发事件处理原则1保持镇静、沉着应对2学生优先原则3就地抢救原则4报警、求援原则 5维持秩序、迅速疏散原则（五） 应急反应措施1、 车队单独配备应急反应车一辆，校级领导、校医随车前往2、 所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天检查手机充值状况，确保资费充裕。3、 进入活动区域后，由校级领导担任总指挥，指定专人活动区域出入口执守，以免学生走失。（六） 因天气因素变更活动处理1、 活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备2、 发车时遇有天气变化，有可能对行车安全照成影响时，要果断采取措施，作出延时或变更处理，并针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。（七） 车辆故障处理1、 活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发动车2、 中途车辆故障：带队跟车老师及时把故障情况告知校领导和承办方。因故障影响安全时，—定要作出停驶的决定，向承办方提出紧急调车改车的要求。因故障影响行驶时，短时内无法修复的，处理同前。3、 车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。4途中遇车辆失火应立即要求司机停车开门，同时指挥学生不要惊慌，如火势较小前部学生从前门下后部学生从后部应急门下：如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后及时组织学生疏散到安全地带，一名教师清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。（八） 交通事故处理1有重伤情况即可拨打122、120、999并立即组织抢救2、 迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场3、 保护好现场，指挥师生撤离至安全地点，向上级领导报告事故情况4、 安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送往医院检查、诊治5、 立刻成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险等各方接洽，妥善处理善后事宜。些出书面报告，总结经验教训（九） 活动安全预案1、 活动开始前，一定要进行安全教育。注意力要集中，走陡峭处应当谨慎而行，避免脚步采空而出现危险。在山上照相时，不要边后退边拍，不要采食路边和山上的野果2、 教师在旁边保护学生安全3、 听从工作人员的安排与指挥，参加每一项活动，都要严格按规定采取保险措施，例如系好安全带、锁好防护栏等。不要开玩笑或冒险做出一些危险地动作4、 对于患病或身体不适的学生，不要勉强参加活动。5、 遇有学生发生摔伤、骨折、扭伤等伤害事故，立刻将其送往医务室救治，情况严重者由校医务室教师送医院治疗。（十）防火安全预案此次活动要加强防火安全教育，提高全体师生的防火安全意识，并通过会议，提醒等多种方式来提高防火安全意识。做到人人知防火，人人重安全的局面1、 组织学生开展防火安全教育知识、严禁将火柴、打火机等火种戴在