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文档简介
第页共页中班健康教育教案《小熊学刷牙》教案名称:小熊学刷牙教学对象:中班幼儿教学目标:1.培养幼儿良好的卫生习惯,掌握正确的刷牙方法。2.培养幼儿保护牙齿的意识,让幼儿了解牙齿重要性。3.培养幼儿合作学习的能力,提高幼儿的团队协作能力。教学准备:1.PPT或教具:小熊刷牙图片、牙刷、牙膏、洗脸盆等。2.绘本:《小熊学刷牙》或其他相关绘本。3.学习卡片:刷牙步骤卡片。教学过程:一、导入(5分钟)1.创设情境:老师手持一只小熊玩偶,与幼儿进行问好,并问幼儿是否知道小熊为什么这么干净。2.引入话题:老师说:“小熊会刷牙,那么,幼儿也应该学会刷牙哦!今天,我们就来学习一下正确的刷牙方法。”二、教学主体(30分钟)1.展示:通过PPT或实物,展示小熊刷牙的图片,引导幼儿观察小熊刷牙的场景,并询问幼儿对刷牙的认识。2.讲解:通过绘本或图片,向幼儿讲解为什么要刷牙,正确的刷牙方法和注意事项。3.实操:带领幼儿一起进行刷牙的动作模拟,引导幼儿按照正确的方式刷牙。教师示范,幼儿跟随模仿。4.温故知新:通过学习卡片,复习刷牙的步骤,引导幼儿回忆学习内容。三、拓展延伸(15分钟)1.创设情境:引导幼儿思考牙齿的作用,并与幼儿合作完成一个小组任务——制作牙齿的海报,展示牙齿的重要性。2.游戏活动:播放有关刷牙的儿歌或儿童节目,让幼儿跟随节奏刷牙动作,增加兴趣和参与度。四、总结归纳(5分钟)1.回顾:引导幼儿回忆学习内容,检查幼儿对刷牙方法的掌握程度。2.总结:强调刷牙的重要性,提醒幼儿每天坚持刷牙,并向幼儿嘉奖表扬他们的认真学习和合作。教学反思:通过本次教学活动,幼儿对刷牙养成了正确的认识和方法,提高了自我卫生意识,养成良好的刷牙习惯。同时,通过合作学习和创设情境,培养了幼儿的团队协作能力和创造力。绘本故事和儿歌的运用也增加了学习的趣味性和参与度。整个教学过程
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