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第页共页幼儿园大班音乐课教案《新上海说唱》教案名称：幼儿园大班音乐课教案《新上海说唱》教学时间：1节课教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和感受能力；2.增强幼儿的音乐节奏感；3.通过学习《新上海说唱》这首歌曲，了解中国传统文化与现代音乐的结合。教学准备：1.课件或投影仪；2.音响设备；3.歌曲《新上海说唱》的音频文件；4.画纸和彩色笔。教学过程：引入：1.向幼儿展示一张上海的照片或者地图，引导幼儿说出自己对上海的认识。2.让幼儿观察照片中的人物、建筑、街道等内容，引导幼儿想象这座城市的繁忙和热闹。3.引导幼儿回忆上一节课学习的音乐相关内容，让幼儿回忆音乐是什么，音乐可以为我们带来什么感受。教学主体：1.教师播放《新上海说唱》的音频文件，让幼儿先听一遍，带领幼儿感受音乐的节奏和情感。2.在第二次播放音乐时，教师边播放边鼓励幼儿跟着节奏一起摇摆，感受音乐的力量。3.分组活动：将幼儿分成几个小组，每个小组选择一个动作或者动作组合来配合音乐的节奏，展示给其他小组和教师。4.画画表演：让幼儿为这首歌创作一幅画图，表现对《新上海说唱》这首歌的理解和感受，然后请两名幼儿站在教室前，边跳舞边展示他们的画。5.通过引导问题，鼓励幼儿表达对这首歌和音乐的感受，比如：这首歌用现代音乐的形式却融入了中国传统文化，你觉得这样的结合怎么样？结尾：1.教师提问：你觉得通过音乐可以表达什么情感？2.教师总结今天的课堂内容，强调音乐能够带给我们快乐和激情，并促进幼儿对音乐的兴趣和感受能力的培养。教学反思：在本节课中，通过引入上海的照片和地图，激发了幼儿的好奇心和想象力，让幼儿更好地理解《新上海说唱》的歌曲主题。同时，通过听歌、跟着节奏摇摆、分组活动和画画表演等多种形式的活动，培养了幼儿的音乐节奏感和创造力。在结尾部分，通过提问引导幼儿表达自己对音乐的感受，进一步加深了幼儿对音乐的理解和兴趣。

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