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第页共页幼儿园托班游戏教案：开电梯教案名称：开电梯游戏适用年龄：3-5岁教学目标：1.培养幼儿基本的协调能力和空间方向感。2.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。3.培养幼儿的观察力和动手能力。4.提高幼儿的动作技巧和体能素质。教学准备：1.画纸和颜料。2.箱子或椅子作为电梯。3.音乐播放设备。教学步骤：引导幼儿探索与思考：1.教师向幼儿介绍电梯是一种方便我们上下楼的工具，可以让我们不用走楼梯，快速到达目的地。2.让幼儿观察和感受一下平时乘坐电梯时的情景和感觉。游戏准备：1.将箱子或椅子排成一列，作为电梯。2.在地上画出不同的楼层，用图画或数字标记。3.音乐播放设备准备好。游戏规则：1.整个游戏分为上行和下行两个环节。2.音乐响起时，幼儿随机站在一个楼层上，代表他们待会要去的目的地。3.音乐停止时，幼儿需要迅速找到最近的电梯上车。4.经过一段时间的上行或下行之后，音乐再次响起，幼儿需要及时下车。5.游戏结束后，可以让幼儿用画纸和颜料画出他们喜欢的电梯。教学提示：1.游戏过程中，可以引导幼儿观察和认识楼层的图画或数字标记，培养他们的观察力和记忆力。2.通过游戏操练幼儿的动作技巧和体能素质，鼓励他们快速反应和灵活运动。3.强调团队合作和沟通，让幼儿在游戏中学会互相帮助和协调。评估方法：1.观察幼儿在游戏中的表现，包括动作技巧、团队合作和沟通能力等。2.对幼儿的表现给予积极的鼓励和肯定，提供适当的指导和建议。教学延伸：1.可以引导幼儿绘制自己家楼层的平面图，并做出有效的路线规划。2.制作一个小型的电梯模型，让幼儿动手操作体验开关、

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