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Word文档小学新语文教师年终工作总结与反思对于一名老师而言，教学力量是特别重要的，此时就可以对工作做个总结，看看工作状况。怎么才能够写好老师年度考核个人总结呢？下面是我我为大家整理的学校新语文老师年终工作总结与反思，仅供参考，盼望能为您供应参考！

学校新语文老师年终工作总结与反思【篇一】语文高考备考工作总结与反思【二】语文高考备考工作总结与反思【三】

20xx届高中毕业班紧急劳碌的一年已经结束了，现将一年来语文组备考工作做一总结，就备考工作中的阅历教训谈一下自己的想法和反思。

首先，我们的备考工作有着很强的思想指导和方案支配，这是取得备考成功的保证。高三开学之初，我们就依据市教研室的复习方案和学校的详细方案按排，共同研讨制定了这一学年的整体备考思路及方案支配，把一年的时间划阶段、分层次、定目标、定任务。并且印发高考备考方案同学版，让同学切实做到心中有数。在备考相应阶段，准时制定阶段方案、越方案、周方案，任务目标详细到天、详细到人，力求使每一步备考都有章可循,按时而动，从而在方案指导下扎扎实实走好每一步，保证每一节课每一个同学的有效复习，防止盲目低效。

在备考工作进行中，依据详细状况，准时调整复习思路，修订方案。依据同学的详细复习状况，突出要点，抓住重点，有方案的实施复习突破。例如在一轮复习检测中，我们发觉作文方面成了同学的弱点，影响了成果的提高。在接下来的复习中，我们抓住作文小语段训练和系统化训练为突破口，加大这方面的复习投入，很快有了起色，在市二模中取得了很大进步。针对小语段训练过程中消失的例证精彩、而整文结构力量较弱、立意浅显的状况，我们又有的放矢的开展深化立意训练和结构形式训练，都取得了很好的效果。

其次，在集体备课中，强调一人为主，多人着手，共同参加的方法。备课时畅所欲言，形成教学设计必需严格执行。开学出即把本组十三人分成五个小组，原则上是一位老老师带动一至二位新老师，形成一个小的备课整体，任务安排后由老老师负责统筹支配小组内工作，备出教学案上传备课网或打印，再在备课组内争论修改定稿，上课使用。这样做的好处是，既充分发挥了团队力气、集体才智的优势，有挖掘除了个人潜能;既能以老带新，发挥老老师的示范带头作用，又留意给与青年老师充分的个人进展空间，让他们在备考中熬炼力量，试着挑大梁，使他们的聪慧才智得以淋漓尽致的发挥，从而不至于一届高三跟下来亦步亦趋，学无所得。

另外，在高三阶段的课堂教学中，我们并没有按部就班，而是乐观探究新的课堂教学形式。适应新的教改形势，我们领先在高三课堂上

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