初中语文孙权劝学-课件

初中语文《孙权劝学》-ppt课件课程导入《孙权劝学》内容解析《孙权劝学》主题探讨《孙权劝学》的启示与影响课程总结与作业布置contents目录课程导入01《孙权劝学》是初中语文教材中的一篇重要课文，选自《资治通鉴》，讲述了三国时期东吴名将吕蒙在孙权的劝说下开始读书学习，最终成为一代英才的故事。该文旨在教育学生认识到学习的重要性，激发他们的学习热情和进取心。课程背景介绍0102《孙权劝学》的文学地位该文通过生动的人物形象和情节，展现了古代文学的艺术魅力，对于提高学生的文言文阅读能力和文学鉴赏水平具有重要意义。《孙权劝学》是一篇经典的文言文，具有很高的文学价值，是初中文言文教学的重点篇目之一。通过本课的学习，学生能够理解《孙权劝学》的基本内容，掌握相关的文言文基础知识，同时认识到学习的重要性，激发学习的热情和进取心。掌握《孙权劝学》中的文言文词汇、句式和语法结构，理解文中的人物形象和情节，理解和学习孙权、吕蒙等人的优秀品质和精神风貌。课程目标与学习重点学习重点课程目标《孙权劝学》内容解析02三国时期，孙权和吕蒙都是吴国的重臣。孙权为了国家的长远发展，劝说吕蒙学习兵法，提高自己的军事才能。故事背景孙权，吴国君主，政治家、军事家；吕蒙，吴国大将，勇猛善战但缺乏文化知识。人物介绍故事背景与人物介绍孙权发现吕蒙虽然勇猛，但缺乏文化知识和兵法策略，因此决定劝说他学习。起因经过结果孙权以自己的经历为例，鼓励吕蒙不要因为事务繁忙而忽视学习，并指出学习的重要性和益处。吕蒙听取了孙权的建议，开始努力学习，最终成为了一位文武双全的将领。030201故事情节梳理03“但当涉猎，见往事耳”这句话是孙权对吕蒙的建议，让他不要拘泥于书本知识，而要注重实践和经验。01“不可不学！”双重否定表示强调，强调学习的重要性。02“孤岂欲卿治经为博士邪！”这句话表达了孙权对吕蒙学习的期望，希望他能够有更广阔的视野和更高的追求。重点词句解析《孙权劝学》主题探讨03孙权能够敏锐地察觉到吕蒙的变化，并针对性地提出学习建议。善于观察孙权自身好学不倦，为下属树立了榜样。以身作则孙权采用激将法，激发吕蒙的学习欲望。策略性劝说孙权的智慧通过吕蒙的例子，展示了学习如何帮助一个人提升自我。知识改变命运强调了终身学习的理念，不论年龄大小，都应该保持学习的热情。持续学习学习能够帮助我们更好地了解世界，拓宽我们的视野。拓宽视野学习的重要性

吕蒙的成长与改变接受建议吕蒙听取了孙权的建议，开始了自我提升的旅程。克服困难吕蒙在学习的过程中，克服了各种困难和挑战。显著进步通过学习，吕蒙的才干得到了提升，赢得了他人的尊重和认可。《孙权劝学》的启示与影响04学习方法通过《孙权劝学》可以了解到学习需要掌握正确的方法，如多读、多写、多听、多练等，以提高学习效率。学习态度学习需要持之以恒，不能半途而废，要保持谦虚、勤奋、踏实的学习态度，不断追求进步。学习的方法与态度不断学习通过《孙权劝学》可以领悟到学习是一个持续不断的过程，需要不断地积累知识和经验，不断地提高自己的能力和素质。终身学习学习不应该只停留在学校教育阶段，而应该贯穿人的一生，不断地更新知识和技能，以适应时代的发展和社会的变化。不断学习，终身学习《孙权劝学》在现代社会的意义激发求知欲通过《孙权劝学》可以激发人们的求知欲，引导人们不断地追求知识和真理，提高自己的综合素质。培养人才通过《孙权劝学》可以培养出更多有知识、有能力、有素质的人才，为现代社会的发展和进步做出更大的贡献。课程总结与作业布置05吕蒙的学习成果吕蒙听取孙权的建议后，开始努力学习，最终学有所成，令人刮目相看。孙权的劝学策略孙权以自身为例，强调学习对个人成长的重要性，并鼓励吕蒙克服困难，努力学习。学习态度的重要性通过孙权和吕蒙的故事，强调了学习态度对学习成果的影响，即只有积极主动地学习，才能取得更好的成绩。本课程的主要内容回顾背诵并默写《孙权劝学》全文。结合自己的学习经历，谈谈对“开卷有益”这句话的理解。请以“学习与成长”为主题，写