幼儿在园的安全问题及对策研究

幼儿在园的安全问题及对策研究摘要：人们能愈来愈多的在新闻上看到幼儿园中幼儿受到伤害的各种新闻事件，幼儿受到伤害的事故越来越的稳定。如何合理有效的应对幼儿在园安全问题，是一个值得研究的课题，本文就从社会实际需要出发，从多角度讨论研究幼儿受到伤害的原因及其应对策略。关键词：幼儿；幼儿园安全事故；问题对策一、引言逐渐更新迭代的发展，社会的进步也为幼儿园的发展增添了许多活力与生机，但是其中有幼儿的安全。幼儿园是幼儿集体生活，快乐成长的场所，保护幼儿的生命安全和促园事故案例从两个角度出发，讨论研究，一是幼儿在园安全事故产生的原因，二是如何避免幼儿园事故发生，以及幼儿园安全教育策略。（一）选题的背景例如幼儿园应十分注重。本研究就深入幼儿园，探讨幼儿在园的各种安全问题现状及存在的原因，浅析其中的问题，提出改善其问题的相应对策与思考。1.理论意义，弥补新老幼儿教师在教育实践中儿在园安全问题进行研究，有助于推动学前儿童发展领域的研究进展，也为后续其对策研究做出铺垫。2.实践意义也能让幼儿提高安全意识和自我保护能力，最终为了幼儿的健康成长，避免和解决各种安全问题。（三）本选题在国内外的研究现状和发展趋势总结出事故发生的原孟舒在《幼儿园安全管理存在的问题及改善策略》中，从幼儿园安全管理方面出发，对幼儿园安全[2]；汪云鹏在其文章中，通过分析幼儿园安全管理工作中的问题和不足，探究如何做好幼儿园安全管理，保护每一个幼儿都能够安全长大[3]；寿旺洁在其文中指出，“作为幼儿教师，在培养幼儿各项能力的同时，更应该把幼儿安全意识作为重点培养方面，积极树立正确的教学观，不断加强专业能力，从而为幼儿发展提供有效保证”[4]。他们对某些事故高发场地及设施等所采取的对策，首先尽在《美国幼儿园环境安全评估标准》中，给幼儿园的各项安全工作都制定了严格的标准，作为安全检查的参照[5]。二、幼儿安全的相关概念界定及意义（一）幼儿安全的定义安全的概念有广义与狭义之分，广义的安全指人或人群的安全扩展到生产、生活、生存、科学实践以及人可能活动的一切领域和场所中所有的安全问题。其中，人的安全不仅指人的躯体的不伤、不病、不死，而且还包括人的心理安全；狭义的安全，在《现代汉语词典》中，“安”指平安，安全与“危险”相[6]。本文研究的幼儿安全指幼儿在园中，没有遇到危险，不出安全事故，心理健康发展。（二）幼儿安全的意义五种不同程度的需要构成了动机。不同的需要之间存在高低顺序，由低到高依次是生理需求、安全需求、社会需华中师范大学硕士朱琳在其研究论文中也依据需要层次理论，明确生理安全的重要性:“只要安全需要得到了满足，才会有更高的需要，人类的其他一切活动都是建立在生命安全保障的基础上进行的”[7]。必不可少的外在条件，其中包括遗传因素和社会因素，环境和教育就是影响儿童心理发展的社会因素。朱琳在其文中还提出：“心理安全需要的满足可以帮助幼儿形成健全的人格”[7]，由此可看出环境对幼儿心理发展的影响之大，要建设一个环境安全、氛围良好的幼儿园环境，满足幼儿的心理安全需要,帮助幼儿形成健全的人格。任度降低，家长来园内质疑讨责也时有发生，由于法律认知不够深切，会扩大纠纷影响，给妥善处理安全事故增加难度，人们的正常工作也会受阻，甚至影响社会稳定。（三）国家对幼儿园安全的重视我国政府十分重视幼儿园安全工作，出台了许多保护幼儿安全相关的法律法规，例如《中华人民共和国未成年[10]、《幼儿园工作规程》、其中《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家的教育方，”[11]。在其第三章幼儿园的安全里也规定了幼儿园安全管理的执行相关，从园舍、设备、监护人、教职工和校方几个方面提出了具体要求。《中小学幼儿园管理办法》中对幼儿园内安全也作出了相关要；在安全事故处理方法上，“发生学生伤亡等安全事故的，学校应当及属于重大事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时逐级上报”[12]。三、幼儿在园安全现状存在的问题（一）园内环境存在的问题幼儿园负有教育、保护、管理责任范围内的所有区域。《幼儿园管理条例》中第二章第七条指出，“举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在”[9]也就是说，幼儿园建立的标准，是首先确保幼儿园环境是干净卫生的。在此基1.园舍安全各全因素要立即采取措施整改，及时消除各种安全隐患。2013年12月开始，利用双休日对全园教室地板、墙面和门窗进有家甲苯、甲醛、氨超标，引发幼儿家长的强烈不满，造成了一定的社会影响。护幼儿身体健康，其后续处理方法是对其进行查处通报，并要求严格规范幼儿园装修改造管理工作，结合本地实未然。2.设施设备安全蒙台梭利在其教育理因此要加强幼儿多方面的感官训练通过与外界直接接触发展感觉与观察力，幼儿也能在活动中发展相对于成人较弱，因此十分容易受到伤害。0-5年教学经历不同园属的幼儿教师进行了有关幼儿在园安全事故问题的问卷调查，为保证问卷数据客观有效，所请答卷的教师所带班级包括当前代班小班、中班、大班或曾经带过小、中、大班，数据如下。表1.您在带班过程中是否发生过幼儿在园伤害事故？选项小计比例有发生过2268.75%不清楚928.13%没有发生618.75%本题有效填写人次32表2.幼儿在园伤害事故的发生频率为？选项小计比例0次00%1-2次1463.64%3-4次836.33%4次以上00%本题有效填写人次22表3.幼儿在园多伤害事故的发生场所？选项小计比例操场2165.63%活动室2268.75%盥洗室1753.13%大型器械1856.25%睡眠室928.13%本题有效填写人次32从表中数据可以看出，大部分教师都遇到过幼儿在园的伤害事故，比例还是很大的，从数据看足以说明我国幼1-2次伤害事故的占到63.64%，再考虑到我国人口基数大，幼儿数量多，以小见大，幼儿受到伤害的数据更加可怕。从第三个表格可以看出幼儿伤害事故多发的场所是活动室和操场，大型器械室和盥洗室次之，睡眠室中受伤事故较少。生。再加上设施陈旧、笨重和边缘尖锐等，玩具工具类由于过小、安全不达标或锋利等原因，都极易造成幼儿受保护幼儿的安全。3.食品卫生安全从幼儿消化系统发展的特点来看，由于幼儿年龄较小，其肠管总长度相对成人较长，有丰富的血管和淋巴管，所以吸收功能比成人强理中的重中之重，幼儿园准备的水果生鲜零食切忌不新鲜，避免幼儿病从口入。笔者通过对幼儿教师进行问卷调查时得知了解，2018年时某幼儿园家长发现幼儿园提供给幼儿的食物发臭、大4岁儿童检出神经元烯醇化酶的含量超出正常值。后幼儿园负责人被调查通报。《幼儿园工作规程》中的卫生保健部分“幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关。”[11]不止食品采购和贮存环节要注意卫生，还有食品处理、器皿卫生、烹饪卫生等每一环节都要严格按照卫生标准进行，全方位的保证幼儿的进食安全。4.校车安全部分幼儿园特别是农村地区由于父母务工繁忙，子女距离幼儿园较远无法每日亲自接送，就出现有相应的校车服务，但某些幼儿园由于安全管理不严格，并为了追求经济利益的更大化，校车超员现象时有发生，并且有些“校7名，却经常能挤下20多名幼儿，儿童上放学乘坐乱而杂的车辆，安全得不到保障。且学校门口每到放学时间永远是交通堵塞，隐患严重，有些校车本身安全不达后果严重。（二）社会因素存在的问题有发生，引起国家和社会各层的重视。表4.事故发生的原因有？选项小计比例幼儿园设备陈旧老化1443.75%教师及保育员的失误1856.25%幼儿园规章制度不健全1753.13%幼儿自身体质方面的原因2371.88%传染病1031.25%意外事故2062.5%外来原因618.75%教师、保育员对幼儿的体罚或变相体罚412.5%本题有效填写人次3218.75%，数据也不容小觑，由于幼儿园对各种社会人士的不严格把控，使得其随意进出，造成了对幼儿的伤害。1.幼儿自身会容易磕碰，受到伤害。因为幼儿自身原因受到伤害的事例中具有明显的性别差异，数据如下。表5.受伤幼儿的性别差异？选项小计比例男生2784.38%女生515.63%本题有效填写人次32表4.幼儿园发生伤害事故的类型有？选项小计比例挫伤1959.38%骨折1340.63%缝针1134.38%脱臼1443.75%烫伤1237.5%药物过敏1237.5%食物中毒721.88%发烧2268.75%其他618.75%本题有效填写人次32从上表数据可以看出，幼儿受到过得伤害中发烧占比最大，其次是挫伤占59.38%，脱臼和骨折次之分别占到和40.63%。笔者在幼儿园观察时也发现，幼儿喜动，容易出汗，感到热后就会脱掉外衣，之后再受风寒，就易头痛甚至发烧。如果用力过猛或不慎摔倒，会容易引起脱臼、骨折和挫伤等。2.幼儿之间打架，造成受伤。喜欢模仿的年龄特点，比如模仿斗殴或其他危险行为，造成伤害。年新闻报道，有三名幼儿在一起玩耍时，模仿动画片《喜羊羊与灰太狼》剧情，玩起了“绑架烤羊”的游戏。其中两名幼儿在被绑到树上后，另一名幼儿点燃了树下的树叶，由于风势较大，火烧起来后便失去了控制，最后被绑两名幼儿一名烧伤面积达到40%，另一名更是严重到全身杀伤面积达80%，可谓是人间悲剧。的安全意识，在其观看此类视频时作出正确的引导和提醒，避免危险的发生。1.教师疏忽造成的伤害月，中国共产党第十八届中央委员会提出为积极开展应对人口老龄化行动，坚持计划生育基本国策，。二胎政策的放开，使得婴幼儿人数得到快速增长，相应的幼儿教育事业也得到进一步发展，全伤。以上原因也许不是教师有意的伤害幼儿，但也会造成幼儿的安全事故。2.教师有意造成的伤害些教师仅有师能没有师德，对幼儿没有爱心和尊重，造成许多伤害行为。另一方面，幼师行业薪资待遇水平普遍较低，不少教师承受生活和工作的双重压力，心理负面情绪积压，就会转移到无辜的幼儿身上。近年来教师恶意伤害的新闻频频出现，导致家长逐渐对幼儿教师失去信任，影响社会和谐。表6.事故发生的原因为？选项小计比例幼儿园设备陈旧老化1443.75%教师及保育员的失误1856.25%幼儿园规章制度不健全1753.13%幼儿自身体质方面的原因2371.88%传染病1031.25%意外事故2062.5%外来原因618.75%教师、保育员对幼儿的体罚或变相体罚412.5%本题有效填写人次32其次是教师及保育员的失误、幼儿园规章制度不健全和幼儿园设备陈旧老化分别占到56.25%、53.13%和能从数据中看出幼儿在园伤害事故的多发原因，也相应的从以上方向进行管理加强，提高教师和幼儿的安全意识，减少伤害事故的发生。四、幼儿在园安全问题的对应策略法，从问题出现前规避，在问题发生后处理，保证幼儿的合法人身权益。1.保证园舍安全和办园结构提出了具体要求，如“公办园资源不足的城镇地区，新建改扩建一批公办园。”[10]，公办幼儿园能更规范管理，便于监管，幼儿的安全更能得到保障。“调整办园结构，发展普惠性幼儿园，大力发展公办园”，能有效避免因资源紧张而降低幼儿园标准。幼儿园必须按照有关文件规定，严格规范幼儿园装修改造管理工作。幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求，必须向证照俱全的正规生产、经营企业购买设备、装修装饰材料，坚决避免装修污染等对幼儿健康带来伤害。同时，幼儿园要定期协同各相关部门对其周围环境、校舍及活动场地等方面进行认真仔细的安全排查，发现不安全因素立即整改，消除威胁幼儿安全的一切隐患因素。2.保证园内设备设施安全政府相关部门扩大资源供给，避免幼儿园因节省经费而一直使用年久失修的大型设施等，令幼儿生活在危险重草地或塑胶地，器械下要防止安全垫。将其变化改造成幼儿园可使用的教学资源。3.保证食品安全幼儿园食品安全涉及多个环节，食品卫生、安全管理必须坚持以预防为主的工作方针，从源头杜绝不卫生因品的相关信息，从幼儿健康膳食的原则出发，保证幼儿营养均衡。食品存贮上应分类存放，防止污染，定期检查，及时处理已过期或变质食品。食品烹饪上要注意做熟、营养，洗净农产品，避免农药残留，严禁添加对身体不利的添加剂，避免重盐重油。工作。而烫伤。4.校车安全数载人而发生危险。随车保育员也要按照《幼儿园校车跟车老师管理制度》认真清点”[15]，笔者强，否则仅靠交通管理部门也是远远不够的。5.幼儿园安全管理《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中指出要完善监管体系，强化安全监管。“落实相关部门对幼儿园安全保卫和监管责任，提升人防、物防、技防能力，建立全覆盖的幼儿园安全风险防控体系。幼儿园必须把幼儿生命安全和健康放在首位，落实园长安全主体责任，健全各项安全管理制度和安全责任制，强化法治教育和安全教育，提高家长安全防范意识和能力，并通过符合幼儿身心特点的方式提高幼儿感知、躲避危险和伤害的能力”[10]安徽省教育厅厅长李和平也曾提出：为推进学前教育的发展其中一点就是强化责任落实。“将公办幼儿园建设任务完成情况、公办幼儿园和普惠性幼儿园覆盖率及相关政策的落实情况，作为党委和政府履行教育职责的重要内容和重点任务。对履行职责不力、没有如期完成发展目标地区的责任人予以问责。”[14]杜渐。表7.您所在的幼儿园是否将安全教育纳入教学计划?选项小计比例A.是2887.5%B.否412.5%本题有效填写人次32表8.幼儿园是否开展安全教育方面的教研活动?选项小计比例A.经常2578.13%B.偶尔721.88%C.没有00%本题有效填写人次32表9.开展教研活动的内容包括?选项小计比例A.幼儿园安全制度2681.25%B.安全管理2475%C.开展安全教育内容2475%D.开展安全教育途径2578.13%E.安全教育中遇到的问题2371.88%F.提高教师自身安全意识2062.5%G.教师应急知识与技能1959.38%H.其他(请注明)00%本题有效填写人次32表10.当幼儿在大型户外玩具器械上玩耍时，您会怎么做？选项小计比例A.在幼儿身边进行随时随地的指导1856.25%B.让幼儿自由的玩耍，不过问515.63%C.禁止幼儿玩耍，避免危险13.13%D.对幼儿进行间接的指导825%本题有效填写人次32通过幼儿园实地观察，能发现大多数教师会在幼儿玩器械时合理指导。在园发生危险后耽误救治，最后也难以究责，影响家园和谐。（二）社会层面，2019年某幼儿园曾被校外人员剪断围墙铁丝网攀爬至幼儿园内部，部分师生被该男子用液体喷犯罪。由此从另一方面，政府相关部门可以提高失业人群或下岗人群的福利，给予社会困难人士帮助，防止他们因绝望生恨从而对无辜的弱者下手。险来临时躲避危害和保护自己。或在互联网上通过公众号等进行安全宣传，保护幼儿的安全是社会每个人的责任。（三）幼儿层面针对幼儿自身体质方面出现的事故，家长和教师可以在日常生活中多让其锻炼，加强自身体质，提高身体协调时注意安全教育，利用情景故事法、谈话法、游戏法将安全知识传递给幼儿。进行模仿，出现危险行为。（四）教师层面共同相处的时间很长，幼儿教师的责任心关乎着儿童的安全能否得到保障。曾有多个案例就是因为教师专业素养极低，用最恶劣的行为“教育”幼儿，给幼儿造成严重的伤害。年3月，安徽和县历阳镇幼儿园教师李某某被起诉，经查明，她自2019年9月2日，多次在班级教室及午休室内，用大头针扎、刺9幼儿身体，幼儿时