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文档简介
湖南省邵阳市双清区2024届七年级数学第二学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,长方形ABCD中,AB=8,第一次平移长方形ABCD沿AB的方向向右平移6个单位,得到长方形A1B1C1D1,第2次平移将长方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移6个单位,得到长方形A2B2C2D2,……第n次平移将长方形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1的方向平移6个单位,得到长方形AnBn∁nDn(n>2),若ABn的长度为2018,则n的值为()A.334 B.335 C.336 D.3372.如图:矩形ABCD的对角线AC=10,BC=8,则图中五个小矩形的周长之和为()A.14 B.16 C.20 D.283.为奖励消防演练活动中表现优异的同学,某校决定用1200元购买篮球和排球,其中篮球每个120元,排球每个90元,在购买资金恰好用尽的情况下,购买方案有()A.4种 B.3种 C.2种 D.1种4.如图,四边形中,点分别在上,将沿翻折,得,若则的度数为()A. B. C. D.5.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是()A.对全国中学生睡眠时间的调查B.对玉兔二号月球车零部件的调查C.对重庆冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查D.对重庆新闻频道“天天630”栏目收视率的调查6.二元一次方程2x+3y=10的正整数解有()A.0个 B.1个C.3个 D.无数多个7.在RtΔABC中,∠ACB=90∘,CD⊥AB于D,CE平分∠ACD交AB于EA.BC=ECB.EC=BEC.BC=BED.AE=EC8.如图,太和县在合肥市的北偏西方向上,且相距215千米,则合肥市在太和县的()A.南偏东方向上,相距215千米处B.南偏东方向上,相距215千米处C.南偏西方向上,相距215千米处D.南偏西方向上,相距215千米处9.如图,自左至右,第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成;第2个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形组成;第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成;…按照此规律,第100个图中正方形和等边三角形的个数之和是()A.900 B.903 C.906 D.80710.如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,则这个不等式组可以是()A. B. C. D.11.《九章算术》是中国传统数学名著,其中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.问牛、羊各直金几何?”译文:“假设有5头牛,2只羊,值金10两;2头牛,5只羊,值金8两.问每头牛、每只羊各值金多少两?”若设每头牛、每只羊分别值金x两、y两,则可列方程组为()A. B. C. D.12.在平面直角坐标系中,点所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.在平面直角坐标系中,如果一个点的横、纵坐标均为整数,那么我们称该点为整点,若整点P(,)在第四象限,则m的值为___________;14.七年级一班的小明根据本学期“从数据谈节水”的课题学习,知道了统计调查活动要经历5个重要步骤:①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.但他对这5个步骤的排序不对,请你帮他正确排序为__.(填序号)15.已知一组数据:3,3,4,4,5,5,则它的方差为___.16.已知正数x的平方根是,则_____.17.为了了解全校九年级1000名同学的身高情况,随机抽查了160名同学的身高情况,在这个问题中,样本的容量是__________三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)利用乘法公式计算:(1)1232124×122(2)101219.(5分)为提高节水意识,小明随机统计了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情况,将得到的数据进行整理后,绘制成如图所示的统计图.(单位:升)每天用水折线统计图第3天用水情况条形统计图(1)填空:这7天内小明家里每天用水量的平均数为升、中位数为升;(2)求第3天小明家淋浴的水占这一天总用水量的百分比.20.(8分)解不等式组,并把解表示在数轴上.21.(10分)如图所示为一个计算程序(1)若输入的x=3,则输出的结果为▲(2)若开始输入的x为正整数,最后输出的结果为40,则满足条件的x的不同值最多有△个(3)规定:程序运行到“判断结果是否大于0"为一次运算.若运算进行了三次才输出,求x的取值范围。22.(10分)解不等式组,并把解集表示到数轴上.23.(12分)计算:(1)2(y6)2-(y4)3;(2)(ab2c)2÷(ab3c2);(3)(-x-y)(x-y)+(x+y)2(4)利用公式计算803×797;(5)计算:
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解题分析】
根据平移的性质得出AA1=6,A1A2=6,A2B1=A1B1﹣A1A2=8﹣6=2,进而求出AB1和AB2的长,然后根据所求得出数字变化规律,进而得出ABn=(n+1)×6+2求出n即可.【题目详解】∵AB=8,第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移6个单位,得到矩形A1B1C1D1,第2次平移将矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移6个单位,得到矩形A2B2C2D2…,∴AA1=6,A1A2=6,A2B1=A1B1﹣A1A2=8﹣6=2,∴AB1=AA1+A1A2+A2B1=6+6+2=14,∴AB2的长为:6+6+8=20;∵AB1=2×6+2=14,AB2=3×6+2=20,∴ABn=(n+1)×6+2=2018,解得:n=1.故选B.【题目点拨】本题考查了平移的性质,根据平移的性质得出AA1=6,A1A2=6是解题的关键.2、D【解题分析】考点:平移的性质;勾股定理.分析:根据题意可知五个小矩形的周长之和正好能平移到大矩形的四周,即可得出答案.解:根据题意可知五个小矩形的周长之和正好能平移到大矩形的四周,故即可得出答案:∵AC=10,BC=8,∴AB===6,图中五个小矩形的周长之和为:6+8+6+8=1.故选D.3、B【解题分析】【分析】设购买篮球x个,排球y个,根据“购买篮球的总钱数+购买排球的总钱数=1200”列出关于x、y的方程,由x、y均为非负整数即可得.【题目详解】设购买篮球x个,排球y个,根据题意可得120x+90y=1200,则y=,∵x、y均为正整数,∴x=1、y=12或x=4、y=8或x=7、y=4,所以购买资金恰好用尽的情况下,购买方案有3种,故选B.【题目点拨】本题考查二元一次方程的应用,解题的关键是理解题意,依据相等关系列出方程.4、D【解题分析】
首先利用平行线的性质得出,再利用翻折的性质得出,进而求出∠B的度数.【题目详解】∵,∴∵将△BMN沿MN翻折,得△FMN∴∴故答案为:D.【题目点拨】本题考查了四边形翻折的问题,掌握翻折的性质、平行线的性质是解题的关键.5、B【解题分析】
根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似作答.【题目详解】A、对全国中学生睡眠时间的调查用抽样调查,错误;B、对玉兔二号月球车零部件的调查用全面调查,正确;C、对重庆冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查用抽样调查,错误;D、对重庆新闻频道“天天630”栏目收视率的调查用抽样调查,错误;故选B.【题目点拨】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.6、B【解题分析】
将x看做已知数求出y,即可确定出方程的正整数解.【题目详解】2x+3y=10,
解得:y=10-2x3,
当x=2时,y=2,
则方程的正整数解有1个.
故选【题目点拨】此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将x看做已知数求出y.7、C【解题分析】分析:根据同角的余角相等可得出∠BCD=∠A,根据角平分线的定义可得出∠ACE=∠DCE,再结合∠BEC=∠A+∠ACE、∠BCE=∠BCD+∠DCE即可得出∠BEC=∠BCE,利用等角对等边即可得出BC=BE,此题得解.详解:∵∠ACB=90°,CD⊥AB,∴∠ACD+∠BCD=90°,∠ACD+∠A=90°,∴∠BCD=∠A.∵CE平分∠ACD,∴∠ACE=∠DCE.又∵∠BEC=∠A+∠ACE,∠BCE=∠BCD+∠DCE,∴∠BEC=∠BCE,∴BC=BE.故选C.点睛:本题考查了直角三角形的性质、三角形外角的性质、余角、角平分线的定义以及等腰三角形的判定,通过角的计算找出∠BEC=∠BCE是解题的关键.8、B【解题分析】
直接利用方向角的定义及平行线的性质,确定合肥市与太和县的位置关系.【题目详解】解:合肥市在太和县的南偏东44°方向上,相距215千米处.故选:B.【题目点拨】此题主要考查了方向角的定义,能够正确得出方向角的度数是解题关键.9、B【解题分析】
根据题中正方形和等边三角形的个数找出规律,进而可得出结论.【题目详解】解:∵第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成,
∴正方形和等边三角形的和=6+6=12=9+3;
∵第2个图由11个正方形和10个等边三角形组成,
∴正方形和等边三角形的和=11+10=21=9×2+3;
∵第3个图由16个正方形和14个等边三角形组成,
∴正方形和等边三角形的和=16+14=30=9×3+3,
…,
∴第n个图中正方形和等边三角形的个数之和=9n+3,
∴第100个图中正方形和等边三角形的个数之和=9×100+3=1.
故选:B.【题目点拨】本题考查的是图形的变化类问题,根据题意找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.10、A【解题分析】
根据数轴上表示的不等式组的解集,可得答案.【题目详解】解;由数轴上表示的不等式组的解集,x<2,x≥-1,故选:A.【题目点拨】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,注意不等式组的解集不包括2点,包括-1点.11、A【解题分析】【分析】每头牛、每只羊分别值金x两、y两,根据“5头牛,2只羊,值金10两;2头牛,5只羊,值金8两”列出方程组即可得答案.【题目详解】由题意可得,,故选A.【题目点拨】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,找准等量关系列出相应的方程组.12、B【解题分析】
直接利用第二象限点的符号特点进而得出答案.【题目详解】点(-3,2)所在的象限在第二象限.故答案选B【题目点拨】本题主要考查了点的坐标,明确各象限内点的坐标符号是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、0【解题分析】由题意得,解之得.∵P(,)是整点,.14、②①④⑤③.【解题分析】
根据已知统计调查的一般过程:①问卷调查法收集数据;②列统计表整理数据;③画统计图描述数据进而得出答案.【题目详解】解:解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序为:②设计调查问卷,①收集数据,④整理数据,⑤分析数据,③用样本估计总体.故答案为:②①④⑤③.【题目点拨】此题主要考查了调查收集数据的过程与方法,正确进行数据的调查步骤是解题关键.15、.【解题分析】
先求出这组数据的平均数,再代入方差公式进行计算即可.【题目详解】这组数据的平均数是:(3+3+4+4+5+5)=4,则它的方差为[2(3﹣4)2+2(4﹣4)2+2(5﹣4)2]=;故答案为.【题目点拨】考查方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.16、1【解题分析】
根据平方根和平方的关系计算即可.【题目详解】解:因为,所以1的平方根是,则.故答案为1.【题目点拨】此题考查的是已知一个数的平方根,求这个数,掌握平方根和平方的关系是解决此题的关键.17、160【解题分析】
样本容量是指样本中个体的数目,根据定义即可解答.【题目详解】根据定义,样本容量是指样本中个体的数目,随机抽查了160名同学的身高情况,所以样本容量为160,故答案为160.【题目点拨】此题考查了样本容量的定义,属于基础题,难度低,熟练掌握样本容量的定义是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、;(2).【解题分析】
(1)原式变形后,利用平方差公式计算即可得到结果;(2)利用完全平方公式计算.【题目详解】;(2)==【题目点拨】此题考查了平方差公式和完全平方公式,熟练掌握平方差公式和完全平方公式的应用是解本题的关键.19、(1)800,800;(2)33.75%【解题分析】
(1)根据平均数和中位数的定义求解可得;
(2)用淋浴的水量除以第3天的用水总量即可得;【题目详解】解:(1)这7天内小申家每天用水量的平均数为(815+780+800+785+790+825+805)÷7=800(升),
将这7天的用水量从小到大重新排列为:780、785、790、800、805、815、825,
∴用水量的中位数为800升;故答案为:800,800;(2)答:第3天小明家淋浴的水占这一天总用水量的百分比为33.75%.【题目点拨】本题考查统计图、平均数、中位数,关键是看懂统计表,从统计表中获取必要的信息,熟练掌握平均数,中位数的计算方法.20、x≥【解题分析】试题分析:分别解不等式,最后找出解集的公共部分即可.试题解析:由①得:由②得:∴原不等式的解集为:把不等式的解集在数轴上表示为:21、(1)31;(2)3个;(3).【解题分析】
(1)把x=3代数式求值,与30比较,若大于30,就停止计算,若结果没有大于30,重新计算直至大于30为止;(2)根据运算程序列出方程求出x,然后把求出的x的值当做计算结果继续求解,直至x不是正整数为止;(3据程序运行的规律结合运算进行了2次停止,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,再取其中的整数即可得出结论.【题目详解】解:(1)当x=3时,第一次:3×3+1=10第二次:3×10+1=31,∴输出的结果为31;(2)∵最后输出的结果是40
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