北师大版数学三年级下册全册单元试卷、单元测试2【全册含期中期末、含答案】

北师大版数学三年级下册全册单元试卷、单元测试

【全册，含期中期末、含答案】

第一单元测试卷（2）

时间:90分钟满分：100分分数:

一、填一填。（23分）

1.口算42+2时，先算（），再算（），最后算（）。□算640+8时,可以想640是

（）个十，除以8得（）个十，结果就是（）；也可以这样想，因为（）+8=（）,

所以640+8=（）。

2.在用竖式计算132+3时，先用3去除百位上的1,不够除，再用3去除（）个十，在（）

位上商（），余下（）个十和个位上的2合起来再除以3,在个位上商（），最后结果

是（）。

3.800+5的商的末尾有（）个0;+4=……，里最大能填（）。

4.648+8的商是（）位数,624+6的商的最高位在（）位上。

5.3的（）倍是162,297是9的（）倍。

6.55+5要使商中间有0而没有余数，里最大填（兀

7.按下面的方法穿珠子。从左往右数，第200颗珠子是（）色的。

二、（对的在括号里画“，错的画“X”）（10分）

1.908+4的商的中间有1个0。（）

2.0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。（）

3.三位数除以一位数，商一定是三位数。（）

4.被除数末尾有0,商的末尾一定也有0。（）

5.8084-2=44（）

三、I（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1.三位数除以一位数，商是（）。

A.三位数B.两位数C.三位数或两位数

2.8274-的商是两位数，里可以填（）。

A.7B.8C.9

3.728连续减7,最多可以减（）次最后等于0。

A.140B.104C.14

4.840+3+2的结果()840+(3X2)。

A.大于B.等于C.小于

5.34个小朋友去北海公园划船,每条船最多坐4人,最少要租（）条船。

A.8B.9C.10

四、（26分）

1.口算。（10分）

604-2=484-4=7004-7=6064-6=3604-3=

69+3=480+2=440+4=268+2=0+9=

2.笔算下面各题。（16分）

1124-7=6354-5=963+6=714+7=

五、（21分）

1.小明5秒能跑40米。他每秒能跑多少米？（7分）

2.某工厂女职工可有128天产假。产假是几个星期零几天？（7分）

3.平均每辆汽车每天节约汽油多少千克？（7分）

6辆汽车5天共

节约汽油90千克.

六、（10分）

怎样租船最便宜？

35个同学去划船,每条小船限坐4人，租金5元;每条大船限坐6人，租金6元。

大船（条）小船（条）租金（元）

第一种方案

第二种方案

第三种方案

第四种方案

第五种方案

第六种方案

第七种方案

参考答案

一、1.40-2=202-2=120+1=2164880

64880

解析:本题考查的知识点是两位数除以一位数的□算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答两位数除以一位数的□算题目时，先用十位上的数除以一位数，再用个位上的数除

以一位数,最后把两个商加起来。计算42+2时，先算40+2=20,再算2+2=1,最后算20+1=21。

口算640+8时,可以想640是64个十，除以8得8个十，结果就是80;也可以这样想，因为

64+8=8,所以640+8=80。

2.13+41444

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答三位数除以一位数的题目时，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小,就试除

前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数，必须比除数小。计算132+3时,

先用3去除百位上的1,不够除，再用3去除13个十，在十位上商4,余下1个十和个位上的2

合起来再除以3,在个位商4,最后结果是44O

3.13

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答三位数除以一位数的题目时，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小,就试除

前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数，必须比除数小。800+5=160的

商的末尾有1个0;^+4=A……口，口是余数,4是除数，口里最大能填3。

4.两百

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答三位数除以一位数的题目时，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小,就试除

前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数，必须比除数小。648+8=81的商

是两位数,624+6=104的商的最高位在百位上。

5.5433

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答三位数除以一位数的题目时，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小,就试除

前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数，必须比除数小。

162+3=54,297+9=33。

6.4

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答三位数除以一位数的题目时，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小,就试除

前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数，必须比除数小。5口5+5要使商

中间有0而没有余数，口里可以填0、1、2、3、4,其中最大的是4。

7.蓝

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答三位数除以一位数的题目时，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小,就试除

前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数，必须比除数小。200+5=40,没有

余数,所以第200颗珠子是蓝色的。

二、1.X

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答三位数除以一位数的题目时，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小,就试除

前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数，必须比除数小。908+4=227,商

的中间没有0o

2.X

解析:本题考查的知识点是有关0的计算。解答此类应用题时,要知道0乘任何数都得0,0除

以任何不为0的数都得0,因此此题是错误的。

3X

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答此题时，根据三位数除以一位数的计算方法举例并计算即可。如333+3=111,商是

三位数;100+4=25,商是两位数。

4.X

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答此题时，根据三位数除以一位数的计算方法举例并计算即可。如300+3=100,商末

尾有0;100+4=25,商末尾没有0o

5.X

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答三位数除以一位数的题目时，要从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位的上面,

除到哪一位不够商1,就在那一位上写Oo808+2,要先用被除数百位上的8+2,商4写在百位

上，然后把被除数十位上的0直接写在商的十位上，最后用被除数个位上的8+2,商4写在个位

上。计算时一定要注意除到哪一位不够商1,就在那一位上写0。

三、1.C

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答此题时，根据三位数除以一位数的计算方法举例并计算即可。如333+3=111,商是

三位数;100+4=25,商是两位数。

2.C

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答三位数除以一位数的题目时，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小,就试除

前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数，必须比除数小。如

827-7=118……1,商是三位数;827+8=103……3,商是三位数;827+9=91……8,商是两位数。

3.B

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答此题时，根据三位数除以一位数的计算方法计算即可。要知道728连续减7,最多

可以减多少次最后等于0,可用除法计算，列式为728+7=104。

解析:本题考查的知识点是连除混合运算以及有小括号的混合运算的运算顺序，考查了对表

内乘法的掌握和计算能力。解答连除混合运算的题目时，要按照从左往右的顺序计算,解答有

小括号的混合运算的题目时，要先算小括号里面的。如840+3+2要先算840+3=280,再算

280+2=140;840+（3x2）要先算小括号里面的3*2=6,再算840+6=140。计算时要牢记运算顺

序，仔细计算。

5.B

解析:本题考查的知识点是用除法解决实际问题及两位数除以一位数的计算方法。解答此类

应用题时，要先清楚要求什么，已知什么，找出数量关系式，再解答。本题要求最少要租多少条

船,就是看34个小朋友里面有多少个4人。根据除法的意义（求一个数里面有几个另一个数,

用除法计算），列式为34+4=8（条）……2（人）。解答本题时要用“进一法

四、1.3012100101120232401101340

解析:本题考查的知识点是两、三位数除以一位数的□算方法，考查了对表内乘法的掌握和计

算能力。解答两位数除以一位数的□算题目时，先用十位上的数除以除数，再用个位上的数除

以除数，最后把两个商加起来;解答三位数除以一位数的□算题目时，先用百位上的数除以除

数，再用十位上的数除以除数，然后用个位上的数除以除数，最后把三个商加起来。

2.112-7=16635+5=127

127

5J635

16_5_____

7〃12T3

710

~r2~~T5-

4235

00~

963-6=160……3714+7=102

,160102

6J9637j714

6_____7

T6--YT~

3614

3-0~

解析:本题考查的知识点是三位数除以一位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算

能力。解答此题时，用三位数除以一位数的计算方法计算即可。如计算112+7要先看被除数

百位上的数，被除数百位上的1比除数7小，就用被除数前两位上的数11+7,商1写在十位上,

然后用商1乘除数7,把乘得的结果7写在被除数11下面，用11减去7余4个十，然后把被

除数个位上的2落下来，合成42,再用42+7,商6写在个位上;计算635+5要先用被除数百位

上的6+5,商1写在百位上，然后用商1乘除数5,把结果5写在被除数6下面，用6减去5余1

个百，把被除数十位上的3落下来，合成13个十，再用13个十+5,商2写在十位上，然后用商2

乘除数5,把结果10写在13下面，用13减去10余3个十，最后把被除数个位上的5落下来

和十位上的3合成35个一，用35个一+5,商7写在个位上。计算时要牢记余数一定要比除数

小,计算要仔细。

五、140+5=8（米）

答:他每秒能跑8米。

解析:本题考查的知识点是用两位数除以一位数来解答应用题。解答此类应用题时，要先清楚

要求什么，已知什么，找出数量关系式，再解答。本题要求他每秒能跑多少米，就是把40米平均

分成5份。根据除法的意义（把一个数平均分成若干份，用除法计算）,列式为40+5=8（米）。

2.128+7=18（个）……2（天）

答:产假是18个星期零2天。

解析:本题考查的知识点是用三位数除以一位数来解答实际问题。解答此类应用题时,要先清

楚要求什么，已知什么，找出数量关系式,再解答。本题要求产假是几个星期零几天，就是看128

天产假里面有多少个7天。根据除法的意义（求一个数里面有几个另一个数,用除法计算），列

式为128+7=18（个）……2（天）。计算时要注意余数一定要比除数小。

3.90+6+5

=15+5

=3（千克）

答.平均京辆汽车每天节约汽油3千克。

解析:本题考查的知识点是用连除解决实际问题及连除混合运算的运算顺序。解答此类应用

题时，要先清楚要求什么，已知什么，找出数量关系式，再解答。本题要求平均每辆汽车每天节

约汽油多少千克,就要用每辆汽车一共节约的质量除以天数，先用一共节约的汽油质量除以

汽车辆数,列式为90+6=15（千克），求出每辆汽车一共节约的质量，再用每辆汽车一共节约的

质量除以天数，列式为15+5=3（千克）。列成综合算式是90+6+5。计算时要仔细。

大船（条）小船（条）租金（元）

案

g种方

p一0945

案

种

H方

i二

p1846

案

种方

肯

三

2642

案

方

种

四

igp343

案

方

种5

I五

B

方

案

种

P六4339

isp-

方

七

案

种5240

6036

租6条大船最便宜。

解析:本题考查的知识点是用列举法解决实际问题。解答此类应用题时,要根据除法的意义,

列举出所有的情况。本题要求怎样租船最便宜,就是看34人里面有多少个4人或6人，怎样

分配这些人数使花钱最少。根据除法的意义（求一个数里面有几个另一个数,用除法计算），列

式为34+4=8（条）……2（人），需要9条小船;34+6=5（条）……4（人），需要6条大船。然后列举出

其他的情况，求出需要的船的数量后，再乘以相对应的租金,然后进行比较彳导出答案。解答本

题时，要应用“进一法”求出需要的船的数量。

第二单元测试卷（2）

时间：90分钟满分：100分分数:

一、（26分）

1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫作（），那

条直线就是（）。

2.物体在同一平面内沿直线运动的现象叫（）。

3.物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的

（）。

4.用拖把拖地的运动，属于（）现象；自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象;玩滑梯

的运动属于（）现象;光盘在电脑里的运动属于（）现象。

5.长方形有（）条对称轴;正方形有（）条对称轴。

6.在（）里填上''平移”或“旋转”。

二、（对的在括号里画“，错的画“X”）（20分）

1.北京天安门的平面图是轴对称图形。)

2.字母N是轴对称图形。)

3.人在地上沿直线行走的运动属于平移现象。)

4.风扇叶片的运动属于平移现象。)

)

三、（将正确答案的序号填在括号里）（20分）

2.下列图形中不是轴对称图形的是（）o

A.B.C.

3.下面（）的运动是平移。

A.转动的呼啦圈B.树上的苹果掉下来C.手表的分针

4.下面的汉字是轴对称的是（）。

A.王B.上C.卡

5.7M在镜子里看到的自己是（）。

（15分）

Zlzl

五、移个格，也向卜4（10分）

六、（9分）

利用平移、旋转和对称设计一幅美丽的图案。

参考答案

一、I.轴对称图形对称轴

解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征:

如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条

直线叫作这个图形的对称轴。

2.平移

解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义:物体在同

一平面内沿直线运动的现象叫平移。

解析:本题考查的知识点是旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义:物体运动

时,每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动,称为绕这个点的旋转。

4.平移旋转平移旋转

解析:本题考查的知识点是旋转、平移的性质。解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质。

本题中用拖把拖地的运动，属于平移现象；自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象;玩滑梯

的运动属于平移现象;光盘在电脑里的运动属于旋转现象。

5.24

解析:本题考查的知识点是平面图形中对称轴的数量的有关知识。解答此类应用题时要掌握

轴对称图形中对称轴的含义。本题中长方形有2条对称轴;正方形有4条对称轴。

:Srx废

工作中的电扇拨珠转盘的指针

6.（旋转）（平移）（旋转）

解析:本题考查的知识点是生活中的旋转、平移的现象。解答此类应用题时要掌握旋转、平

移的性质。本题中工作中的电扇、转盘的指针是旋转,拨珠是平移。

二、1.V

解析:本题考查的知识点是建筑中轴对称的应用。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特

征。本题中北京天安门的平面图是轴对称图形。

2.X

解析:本题考查的知识点是字母中轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形

的特征。本题中字母N不是轴对称图形。

解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中

人在地上沿直线行走的运动属于平移现象。

4.X

解析:本题考查的知识点是旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义。本题中

风扇叶片的运动属于旋转现象。

5.X

解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。

本题中这两个图形不是轴对称图形。

三、1.C

解析：本题考查的知识点是平移的意义。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中将

Gl2移后可以得到的图案是琲

解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。

本题中尬夕和©）是轴对称图形，02^不是轴对称图形。

3.B

解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中

树上的苹果掉下来的运动是平移。

4.A

解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。

本题中“王”是轴对称的。

解析:本题考查的知识点是照镜子的有关知识。解答此类应用题时要知道照镜子时，镜子里的

图像和物体本身是对称的，对称轴就是镜子。所以在镜子里看到的自己是。

解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。

本题从镜子中看到的样子和所给的图形是轴对称图形,放在虚线上的镜子可以当作对称轴。

解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的性质。本题需

要先把所给图形向右平移4个格,再向下平移2个格。

解析:本题考查的知识点是应用旋转、平移和对称设计图案。解答此类应用题时要掌握旋转、

平移和对称的性质。本题就是运用了平移、旋转和对称设计出了图案。

第三单元测试卷（2）

时间：90分钟满分：100分分数:

一、（16分）

1.笔算两位数乘两位数的乘法时,乘到哪一位满几十,就向（）进几。

2.两位数乘两位数，积最少是（）位数，最多是（）位数。

3.15个36是（），27的15倍是（）。

4.学校新购进28个小篮球,每个36元，请根据下面的算式填空。

36

X28

288...............买（）个小篮球用（）元

72...............买（）个小篮球用（）元

1008...............买（）个小篮球用（）元

5.已知36X3=108,请直接写出下面算式的结果。

36X30=360X3=360X30=36X3000=3600X300=

二、（对的在括号里画一”，错的画“X”）（10分）

1.20X50的积的末尾有2个0。（）

2.两位数乘两位数积一定是四位数。（）

3.因为25X4=100,所以250X40=10000。（）

4.99X99=981（）

5.用十位上的3乘23积是69。（）

三、（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1.48X19的积（）。

A.大于1000B.等于1000C.小于1000

2.78X42的积是（）。

A.三位数B.四位数C.五位数

3.62的36倍是（）。

A.806B.986C.2232

4.29个42是（）。

A.1218B.1228C.1238

5.水果店运来12箱苹果，每箱苹果25千克。一共运来（）千克苹果。

A.60B.300C.250

四、（26分）

1.口算。（10分）

23X4=25X20=52X200=18X300=50X50=

14X50=21X40=640X20=600X13=25X400=

2.笔算下面各题。（16分）

45X67=53X26=88X19=48X35=

五、（28分）

1.红红和亮亮一起拍球,红红拍了多少下？（7分）

2.700人租车,租25辆这样的大客车够吗？（7分）

限乘29人

3.为认真落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，全面推进素质教育，促进学生健康

成长,实验小学组织同学们课间做操。同学们站成22排,每排都有25人,实验小学一共有多

少人？（7分）

4.学校礼堂的最后一个座位是18排25号。我们学校有400名学生,一起去这个礼堂听报告,

礼堂里的座位够吗？（7分）

六、（10分）

一个排球38元,一个篮球62元。如果每种球各买15个,一共需要花多少元钱？

参考答案

一、1.前一位

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对两位数乘两位数的计算方

法的掌握情况。解答两位数乘两位数的题目时，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，

得数的末位和第二个乘数的个位对齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的

末位和第二个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来,乘到哪一位满几十,就向前一位

进几。

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对两位数乘两位数的积的认

知。解答此类题目时,可用举例法,根据两位数乘两位数的计算方法算出结果。如10X10=100,

积是三位数;99X99=9801,积是四位数。

3.540405

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。解题时，用两位数乘两位数的计算方法计算即可。15义36=540;27义15=405。

4.828820720281008

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。解题时，用两位数乘两位数的计算方法计算即可。本题中用第二个乘数个位上的数去乘

第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐,表示买8小篮球用288元;用第二个乘数

十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐,表示买20个小篮球用

720元;把两次乘得的数加起来,表示买24个小篮球用1008元。

5,|0801080I0800I08000I080000

解析:本题考查的知识点是积的变化规律的有关知识。解答此类应用题时要掌握积的变化规

律:一个乘数不变,另一个乘数乘儿或除以一个不为0的数,积也随着乘或除以相同的数。如

36X3=108,36X30中乘数36不变,乘数3到30乘了10,积也乘10是1080:360X3中乘数

3不变,乘数36到360乘了10,积也要乘10是1080«

二、1.X

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。根据两位数乘两位数的计算方法可得20X50=1000,积的末尾有3个0,故本题的说法是

错误的。

2.X

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。如10X10=100,积是三位数;99X99=9801,积是四位数。故本题的说法是错误的。

解析:本题考查的知识点是积的变化规律的有关知识。解答此类应用题时要掌握积的变化规

律。25X4=100,250X40中乘数从25到250乘了10,乘数从4到40乘了10,积就要乘100

是10000c故本题的说法是正确的。

4.X

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。用两位数乘两位数的计算方法计算。如99X99=9801。故本题的说法是错误的。

5.X

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。根据两位数乘两位数的计算方法可知，用十位上的3乘23积是69个十•故本题的说法

是错误的。

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,48X19=912,积小于1000,据此解答。

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。根据两位数乘两位数的计算方法可知，78X42=3276,据此解答。

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,62X36=2232,据此解答。

4.A

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,29X42=1218,据此解答。

5.B

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,25X12=300,据此解答。

四、1,925001040054002500700840128007800

10000

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。解答两位数乘两位数的题目时，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位

和第二个乘数的个位对齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二

个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来，计算时要仔细。

2.45X67=301553X26=1378

4553

X67X26

315318

270106

30151378

88X19=167248X35=1680

88

XI948

792X35

88240

1672144

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法，考查了对表内乘法的掌握和计算能

力。解题时可用两位数乘两位数的计算方法计算。如计算45X67时,先用第二个乘数67个

位上的7去乘第一个乘数45,得数315的末位和第二个乘数67的个位对齐，再用第二个乘数

67十位上的6去乘第一个乘数45,得数270的末位和第二个乘数67的十位对齐,最后把两次

乘得的数加起来；计算53X26时,先用第二个乘数26个位上的6去乘第一个乘数53,得数318

的末位和第二个乘数26的个位对齐,再用第二个乘数26十位上的2去乘第一个乘数53,得

数106的末位和第二个乘数26的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来。计算时要仔细。

五、1.72X12=864（下）

答:红红拍了864下。

解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及两位数乘两位数的计算方法。解答此类应

用题时，要先清楚要求什么，己知什么，找出数量关系式，再解答。本题要求红红拍了多少下,

根据乘法的意义（求几个相同加数和的简便运算），列式为72X12=864（下）。计算时要仔细。

2.29X25=725（人）725>700

答:租25辆这样的大客车够。

解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及两位数乘两位数的计算方法。解答此类应

用题时,要先清楚要求什么，已知什么，找出数量关系式,再解答。本题要求租25辆这样的大

客车够不够，根据乘法的意义（求几个相同加数和的简便运算），列式为29X25=725（人），求

出25辆这样的大客车能乘坐多少人,再与700人进行比较。计算时要仔细。

3.25X22=55。（人）

答:实验小学一共有550人。

解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及两位数乘两位数的计算方法。解答此类应

用题时,要先清楚要求什么，已知什么,找出数量关系式,再解答。本题要求实验小学一共有多

少人，根据乘法的意义（求几个相同加数和的简便运算），列式为25X22=550（人）。计算时要

仔细。

4.18X25=450（个）450>400

答:礼堂里的座位够。

解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及两位数乘两位数的计算方法。解答此类应

用题时,要先清楚要求什么，已知什么,找出数量关系式,再解答。本题要求礼堂里的座位够吗,

根据乘法的意义（求几个相同加数和的简便运算），列式为18X25=450（个），求出礼堂里有多

少个座位,再与400名学生进行比较。计算时要仔细•

六、（38+62）X15

=100X15

:1500（元）

答：一共需要花1500元钱。

解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及两位数乘两位数的计算方法。解答此类应

用题时,要先清楚要求什么，已知什么，找出数量关系式,再解答。本题要求一共需要花多少钱,

就要用一个篮球和一个排球一共用的钱数乘买的个数。先用一个篮球的钱数加上一个排球的

钱数,列式为38+62=100（元），再乘个数,列式为100X15=1500（元）。列成综合算式是（38+62）

X15。计算时要仔细。

第四单元测试卷（2）

时间：90分钟满分：100分分数:

(27分)

1.我们学过的质量单位有（)、(）、（）0称比较轻的物品的质量，常用（）作

单位，称比较重的物品的质量,常用（）作单位。

2.在（）里填上合适的质量单位。

一块橡皮重10（）。一根香蕉重110（）。一头鲸鱼重8（）。

一堆水果重5000（）。一只小鸡重400（）。

3.在（）里填上'或J,,。

4千克（）400克900千克（)1吨1999克（）2千克

3吨（)3500千克1千克（)1000克1千克棉花（）1千克铁

4.一袋盐重500克,两袋这样的盐重（）克,也就是（）千克。

5.5个面包共重300克，一个面包重（）克

6.9千克=（）克6吨=（）千克3000千克=（）吨

200克+800克=(）克二（）千克

3吨T吨=(）吨=（）千克

、（对的在括号里画—错的画“X”）（10分）

1.一只老虎约重500克。()

2.一个足球重约540千克。()

3.一块橡皮重28吨。()

4.妹妹今年1周岁，体重是1吨。()

5.500千克＞1吨()

、（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1.15个鸡蛋大约重1（

A.克B.千克C.吨

2.1千克沙子的质量（）1000克棉花的质量。

A.大于B.等于C.小于

3.下列质量最轻的是（兀

A.900克B.9千克C.9吨

4.2：袋大米重100（）。

A.千克B.克C.吨

5买1千克香蕉需要6元钱。现在有30元，可以买（）千克香蕉。

A5B.50C.500

四、(8分)

2千克100千克150克55克

五、（36分）

1.超市里有一种茶,每袋250克,妈妈买了4袋。一共重多少克?合多少千克？（9分）

2.一堆煤有5吨,用一辆汽车运了5次,每次运800千克,还剩下多少千克没有运？（9分）

3.用一辆载重4吨的汽车运5台机器,每台机器重600千克。一次可以把这些机器全部运走

吗？（9分）

4.工地上运来10吨水泥，第一次用去2吨，第二次用去2吨500千克,还剩多少千克？（9分）

六、（9分）

一根重多少克?一个,重多少克?

参考答案

一、1.吨千克克克千克

解析:本题考查的知识点是对千克、克、吨的认识。本题中我们学过的质量单位有吨、千克、

克。称比较轻的物品的质量,常用克作单位,称比较重的物品的质量,常用千克作单位。

2.克克吨克克吨

解析:本题考查的知识点是灵活运用千克、克、吨来解答问题。解答此类题目时，要根据情境

选择合适的单位，注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中一块橡皮重10

克,一根香蕉重110克，一条鲸鱼重8吨,一堆水果重5000克,一只鸡重400克，一艘轮船重

200吨。

解析:本题考查的知识点是千克、克、吨之间的进率及转换。解答此类题目时,要知道1吨

=1000千克，1千克=1000克。解答本题时先要把大的单位转换成小的单位,再进行比较。

解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及千克、克之间的转化。本题要求两袋这样

的盐重多少千克，根据乘法的意义（求几个相同加数和的简便运算），列式为500X

2=1000（克）。最后要把1000克转换成1千克。

5.60

解析:本题考查的知识点是用除法解决实际问题。本题要求一个面包重多少克，就是求300

里面有几个5,列式为300+5=60（克）。

6.9000600031000122000

解析:本题考查的知识点是对吨、千克、克的认识。解答此类题目时,要知道I吨=1000千克，1

千克=1000克。

二、1.X

解析:本题考查的知识点是对克和千克的认识。解答此类题目时，要根据情境选择合适的单位,

注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中一只老虎不可能重约500克。

2.X

解析:本题考查的知识点是对千克、克、吨的认识。解答此类题目时，要根据情境选择合适的

单位，注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中一个足球不可能重约540千

克。

3.X

解析:本题考查的知识点是对吨的认识。解答此类题目时,要根据情境选择合适的单位,注意

根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中一块橡皮不可能重28吨。

4.X

解析:本题考查的知识点是对吨的认识。解答此类题目时,要根据情境选择合适的单位,要注

意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中妹妹今年1周岁，体重不可能是1吨。

5.X

解析:本题考查的知识点是千克、吨之间的进率及转换。解答此类题目时,要知道I吨=1000

千克。本题中1吨=1000千克,500千克＜1000千克。

解析:本题考查的知识点是对千克、克、吨的认识。解答此类题目时，要根据情境选择合适的

单位,要注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中15个鸡蛋大约重1千克。

2.B

解析:本题考查的知识点是千克、克之间的进率及转换。解答此类题目时,要知道I千克=1000

克。因为1千克=1000克,所以本题中1千克沙子的质量等于1000克棉花的质量。

解析:本题考查的知识点是对克、千克、吨之间的进率的认识及转换。解答此类题目时，要知

道1吨=1000千克,1千克=1000克。本题中9千克=9000克,9吨=9000000克,900克＜9000

克＜9000000克。

4.A

解析:本题考查的知识点是对千克、克、吨的认识。解答此类题目时，要根据情境选择合适的

单位,要注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中2袋大米重100千克。

cA

解析:本题考查的知识点是用除法解决实际问题。解答此类应用题时,要先清楚要求什么，己

知什么，找出数量关系式,再解答。本题要求可以买多少千克香蕉,就是看30元里面有几个6

元,根据除法的意义（求一个数里面有几个另一个数,用除法计算），列式为30+6=5（千克）。

2千克100千克150克55克

解析:本题考查的知识点是对千克、克、吨的认识。解答此类题目时，要根据情境选择合适的

单位，注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。

五、1.250X4=1000（克）1000克=1千克

答：一共重1000克，合1千克。

解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及千克、克之间的转化。本题要求一共重多

少克,就是求4个250克是多少,列式为250X4=1000（克）。最后要把1000克转化成1千克。

2.5吨=5000千克

5000-800X5

=5000-4000

=1000（千克）

答:还剩下1000千克没有运。

解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及千克、吨之间的转化。本题要求还剩下多

少千克没有运,就要用一堆煤的质量减去运走的质量,先根据乘法的意义求出运走的质量,列

式为800X5=4000（千克），再用一堆煤的质量减去运走的质量，列式为5000-4000=1000（千

克）。列成综合算式是5000-800X5。解答本题时，一定要先把5吨转化成5000千克。

3.600X5=3000（千克）3000千克=3吨

4吨〉3吨

答次口J以把这此机器全部运走。

解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及千克、吨之间的转化。本题要求一次是不

是可以把这些机器全部运走，就要用这辆车的载重与5台机器的总质量进行比较，先根据乘

法的意义,求出5台机器的总质量，列式为600X5=3000（千克），再把3000千克换算成3吨，

因为4吨＞3吨,所以一次可以把这些机器全部运走。

4.10吨=10。00T•克2吨=2000千克

2吨500「克二2500「克

10000-（2000+2500）

=10000-4500

=5500（千克）

答：还剩5500千克。

解析:本题考查的知识点是用加减法解决实际问题及千克、克之间的转化。本题要求还剩多

少千克,就是要用运来的水泥质量减去两次用去的水泥质量，先用第一次用去的水泥质量加

上第二次用去的水泥质量,列式为2000+2500=4500（千克），再用运来的水泥质量减去两次用

去的水泥质量,列式为10000-4500=5500（千克）。列成综合算式是10000-（2000+2500）=在解

答本题时,可先把大的单位转化成小的单位,再计算。

六、一个革果的质量:400+2=200（克）

一个桃子的质量：200X4+5=160（克）

一根香蕉的质量：200X3+5=120（克）

答：根香蕉重120克，•个桃了•重160克。

解析:本题考查的知识点是用除法解决实际问题。解答此类应用题时,要先清楚要求什么，B

知什么，找出数量关系式,再解答。本题要求一个桃子的质量,就要把4个苹果的质量平均分

成5份,先根据除法的意义求出一个苹果的质量,列式为400+2=200（克），再用4个苹果的质

量除以5求出一个桃子的质量，列式为200X4+5=160（克）；要求一根