人教版高中物理选修3-2 2　探究感应电流的产生条件“衡水赛”一等奖

2探究感应电流的产生条件4.1划时代的发现

4.2探究电磁感应产生的条件选修3-2物理大讲堂“磁生电”？“电能生磁”！一、划时代的发现物理大讲堂奥斯特梦圆:“电”生“磁”(机遇总是垂青那些有准备的人）法拉第心系：“磁”能否“电”呢？（成功总是属于那些坚持不懈的人）第一部分实验认知二、探究“磁生电”现象眼见为实实验1问题1：如何才能在回路中产生感应电流？问题2：假如ab棒不动，还能设法产生感应电流吗？导体棒左移导体棒右移导体棒不动有有无实验操作表针是否摆动导体棒垂直上移导体棒垂直下移无无结论一：当闭合导体回路的一部分做切割磁感线的运动时，有感应电流产生实验2眼见为实磁铁的运动表针是否摆动

磁铁的运动表针是否摆动

N极插入线圈S极插入线圈N极停在线圈中S极停在线圈中N极从线圈中抽出S极从线圈中抽出不摆动摆动摆动摆动不摆动摆动问题：假如磁铁不动，还能设法产生感应电流吗？相对运动！结论二：只有磁铁相对线圈运动时，闭合导体回路中有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。条形磁铁的磁场通电螺线管的磁场替换后实验！电路相互独立！眼见为实实验3问题1：通电螺线管A静止在螺线管B内，会在B回路中产生感应电流吗？问题2：你认为该如何操作才能在B回路中产生感应电流？插入线圈停在线圈中拔出线圈有无有实验操作表针是否摆动a.线圈的插与拔相对运动产生电流b.开关的开与合开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合状态有有无运动变化电流变化磁场变化实验操作表针是否摆动c.滑动变阻器的作用滑动变阻器滑动时向左滑动向右滑动有有总电阻变化电流变化磁场变化表针是否摆动

不滑动无结论三：当磁感应强度发生变化时，导体回路中有电流产生。第二部分分析论证模型归类①切割类②变化类条件分析B不变，S变S不变，B变Φ=BSΦ=BSΦ=BS变！产生电流！由结论一、结论二和结论三总结出电磁感应的产生条件为：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流。三、电磁感应现象分析一：A.磁通量有变化B.磁通量无变化C.有电流D.无电流A.磁通量有变化B.磁通量无变化C.有电流D.无电流A.磁通量有变化B.磁通量无变化C.有电流D.无电流分析二：A.磁通量有变化B.磁通量无变化C.有电流D.无电流1．结论：无论用什么方法，只要使闭合电路的磁通量发生变化，闭合电流中就会有感应电流产生2．产生感应电流的条件：（1）电路闭合（2）磁通量发生变化小结：第三部分学以致用（一）摇绳能发电吗？请问：

甲乙什么方向站立最有可能发出电来？实践检验真理最新科技应用：无线充电最新科技应用：无线充电新型无线充电器可为5米外设备充电据英国《每日邮报》报道，日本科学家研制了一种新型无线充电器并进行了成功演示。这种新型充电器能够为5米外的设备充电，随着它的出现和普及，我们将在某一天与电源插头说“再见”。最新科技应用：最新科技应用：无线充电1．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（）

A．奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象

B．麦克斯韦预言了电磁感应现象，奥斯特发现了电磁感应现象

C．库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值

D．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律；洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律2.在电磁感应现象中，下列说法正确的是（）A．导体相对磁场运动，导体内一定会产生感应电流

B．导体做切割磁