幼儿园小学美术课件教案教程创意幼教手工《玉米》

幼儿园小学美术课件教案教程创意幼教手工《玉米》目录CONTENCT课程介绍与目标玉米认知与观察创意手工实践：制作玉米手工作品绘画技巧指导：如何画好玉米拓展活动设计：以玉米为主题的创意游戏课程总结与延伸思考01课程介绍与目标美术课程在幼教阶段的重要性提升幼儿审美、创意及动手能力。《玉米》主题的选择原因贴近幼儿生活，易于引发兴趣；具有丰富的形态和色彩变化，利于培养幼儿观察力和表现力。课程背景及意义知识与技能过程与方法情感态度与价值观认识玉米的形态、色彩及生长过程；学习使用不同的绘画工具和材料表现玉米。通过观察、讨论、实践操作等方式，引导幼儿主动探究和表现。培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之情；鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。教学目标与要求教具准备多媒体资源准备教具和多媒体资源准备彩色笔、油画棒、水彩笔等绘画工具；卡纸、宣纸等绘画材料；玉米实物或图片等观察对象。收集有关玉米的图片、视频等素材，制作PPT课件或教学视频，辅助课堂教学。02玉米认知与观察玉米生长过程简介播种期选择肥沃土壤，将玉米种子播撒在土壤中，保持适宜温度和湿度，等待发芽。出苗期玉米种子发芽，长出幼苗，逐渐长出叶子和根系。拔节期玉米开始快速生长，茎秆逐渐拔高，叶子也越来越多。抽穗期玉米顶部开始抽出雄穗，随后雌穗也从叶腋处长出。结实期玉米粒逐渐饱满，颜色由绿色变为黄色或白色，成熟后可进行收割。0102030405根系茎秆叶子雄穗雌穗玉米根系发达，深入土壤中，能够吸收充足的水分和养分。玉米茎秆高大粗壮，表面有节和节间，叶子着生在节上。玉米叶子长而宽，呈绿色，是进行光合作用的主要器官。玉米雄穗位于植株顶部，由多个小穗组成，产生花粉进行授粉。玉米雌穗位于叶腋处，由一个穗轴和多个果穗组成，接受花粉后结实。玉米形态特征观察成熟玉米的颜色通常为黄色或白色，也有部分品种为红色、紫色等。可以通过观察玉米粒的颜色来判断其成熟度和品种特性。颜色玉米粒表面有清晰的纹理，呈现出纵向的条纹。不同品种的玉米纹理可能略有差异，但总体上都呈现出一种独特的质感。可以通过触摸和观察来感受玉米的纹理特征。纹理玉米颜色及纹理识别03创意手工实践：制作玉米手工作品01020304材料剪刀胶水黑色马克笔材料准备与工具使用说明用于粘贴卡纸和棉花，注意适量使用，避免弄脏桌面和衣物。用于裁剪卡纸，注意安全使用，不要剪到手。黄色、绿色卡纸，棉花，胶水，剪刀，黑色马克笔。用于画玉米粒和玉米须，注意笔触要轻，线条要流畅。1.制作玉米棒01将黄色卡纸裁剪成玉米棒的形状，长度约15cm，宽度约3cm。用棉花沾取适量胶水，粘贴在卡纸上，形成玉米粒的形状。注意棉花要均匀分布，不要过于密集或稀疏。2.制作玉米叶02将绿色卡纸裁剪成玉米叶的形状，长度约20cm，宽度约5cm。用剪刀在叶子上剪出若干小口，模拟玉米叶的纹理。然后将叶子粘贴在玉米棒的两侧，形成完整的玉米形状。3.添加玉米须03用黑色马克笔在玉米棒的下端画出若干细长的线条，模拟玉米须的形状。注意线条要流畅，不要过于粗重。制作步骤详解及示范操作1.创作指导美观性技术性主题性创意性2.作品点评鼓励学生自由发挥创意，可以尝试使用不同颜色和材料来制作玉米手工作品。例如，可以使用彩色卡纸、毛线、布料等材料来丰富作品的表现力。同时，也可以引导学生思考如何在作品中体现玉米的特点和美感。在点评学生作品时，可以从以下几个方面进行评价作品是否具有独特的创意和表现力。作品的色彩搭配、形状设计是否美观协调。学生在制作过程中是否掌握了基本的剪纸、粘贴等技能。作品是否体现了玉米的特点和美感。学生自主创作指导与点评04绘画技巧指导：如何画好玉米线条的运用在绘画中，线条是表现物体形态和质感的基本元素。对于玉米的绘画，可以使用流畅的曲线来描绘玉米粒的排列和轮廓，同时运用短促的线条表现玉米须的柔软和细腻。色彩的选择玉米的色彩以黄色为主，同时也有绿色、白色等多种颜色。在绘画时，可以根据实际观察或想象，运用色彩的明暗、冷暖等变化来表现玉米的光泽和质感。基本绘画技法回顾（线条、色彩等）步骤一步骤二步骤三步骤四玉米绘画步骤演示及讲解构图与定位。首先确定玉米在画面中的位置和大小，可以用轻轻的线条勾勒出大致的轮廓。绘制玉米粒。从玉米的顶部开始，用曲线描绘出玉米粒的形状，注意玉米粒之间的排列和遮挡关系。添加玉米须。在玉米粒的下方，用短促的线条绘制出玉米须，表现出其柔软和细腻的特点。上色与渲染。根据观察或想象，为玉米粒和玉米须上色，注意色彩的明暗和冷暖变化，表现出玉米的光泽和质感。将学生完成的绘画作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。作品展示引导学生之间相互评价作品，可以从线条的运用、色彩的选择、画面的构图等方面进行点评，提出建设性的意见和建议。通过互评，帮助学生发现自己的不足和进步的空间，同时也能够学习到其他同学的优秀之处。互评环节学生绘画作品展示与互评05拓展活动设计：以玉米为主题的创意游戏游戏规则介绍及分组讨论将孩子们分成若干小组，每组4-5人。每组需选出一名队长，负责协调和组织小组内的活动。游戏的目标是让孩子们利用玉米粒、玉米叶等材料，创作出与玉米相关的手工作品。游戏规则在游戏开始前，组织孩子们进行分组讨论。讨论的内容包括创作主题、所用材料、设计思路等。鼓励孩子们充分发挥想象力，提出自己的创意和想法，并与小组成员分享交流。分组讨论游戏过程记录在游戏过程中，老师需要巡视各小组的创作进展，及时给予指导和帮助。同时，记录下每个小组的创作过程、孩子们的表现以及遇到的问题等，以便后续分析和总结。分享交流在游戏结束后，组织孩子们进行分享交流。每个小组选派一名代表，向全班展示他们的作品，并分享创作过程中的经验和感受。鼓励孩子们互相点评、学习和借鉴，提高他们的审美能力和创意思维。游戏过程记录与分享交流VS将所有小组的作品集中展示在教室的墙壁上或指定区域。让孩子们欣赏彼此的作品，感受不同创意和表现形式的魅力。同时，也可以邀请家长或其他班级的老师来参观和评价。评价反馈在展示结束后，老师需要对每个小组的作品进行综合评价，并给予相应的反馈和建议。评价的内容可以包括创意性、美观度、实用性等方面。鼓励孩子们在今后的创作中继续发挥想象力和创造力，不断提升自己的手工技能和艺术素养。游戏成果展示游戏成果展示及评价反馈06课程总结与延伸思考80%80%100%关键知识点回顾总结学生了解了玉米的基本形态，包括其独特的叶片、果穗和籽粒结构。通过观察和实践，学生学会了如何表现玉米的不同颜色和纹理，如黄色、白色、紫色等，以及其表面的粗糙感。学生掌握了使用各种材料（如纸张、布料、颜料等）制作玉米模型的方法和技巧。玉米的形态特征玉米的颜色和纹理创意手工技巧创意表现手工技能团队合作能力学生在课程中的表现评价学生们在课程中逐渐掌握了各种手工技能，如剪纸、粘贴、绘画等，并能够灵活运用这些技能进行创作。学生们在小组活动中积极参与，互相协作，共同完成了一些复杂的作品，体现了良好的团队合作精神。学生们在创作过程中展现出了丰富的想象力和创造力，制作出了形态各异、色彩丰富的玉米作品。鼓励学生尝试