幼儿园大班美术公开课教案《水面上的天鹅》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班美术公开课教案《水面上的天鹅》一、教学目标1.能够通过观察、描述和比较，初步认识和理解水面上的天鹅；2.能够使用适当的材料和工具进行绘画创作；3.培养幼儿对美的感受和表达能力。二、教学准备1.《水面上的天鹅》的图片和视频资源；2.彩色纸、水彩颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具；3.图书馆或班级角落的绘本《白鹅》；4.CD机和适当的背景音乐。三、教学过程1.创设情境（时间安排：5分钟）老师显然课题《水面上的天鹅，》展示天鹅图片，引发幼儿对天鹅的兴趣。2.导入新课（时间安排：10分钟）老师展示绘本《白鹅》并简要讲述其中的故事情节，引发幼儿对天鹅的进一步探索。并提问：“大家知道天鹅是一种什么样的动物吗？它们生活在哪里？”3.观察和描述（时间安排：10分钟）老师播放视频资源《水面上的天鹅》，带领幼儿观察天鹅的外形、动作、羽毛等特点。然后，学生关于天鹅的特点进行小组讨论，并与全班分享。4.制定问题（时间安排：5分钟）老师根据幼儿的讨论和描述，提出问题：“我们如何用绘画来描绘水面上的天鹅呢？我们用什么材料和工具绘画呢？”5.绘画创作（时间安排：30分钟）a)培训选材：老师根据幼儿的描绘特点，准备了彩色纸和水彩颜料等绘画工具，供幼儿选择使用。b)创设情境：老师放一段适当的背景音乐，创设出水面上的天鹅生活环境。c)绘画指导：老师以步骤的方式，给予幼儿绘画指导。首先，让幼儿先用铅笔画出天鹅的轮廓，再涂上天鹅的羽毛颜色；然后，用剪刀剪下天鹅的轮廓，并用胶水将其固定在画面上。幼儿可根据自己的想法和创意，添加水和天鹅身边的其他元素。d)创作时间：幼儿进行创作，老师巡视指导。6.展示作品（时间安排：10分钟）a)老师将幼儿的绘画作品挂在班级墙上，并安排幼儿一起观赏。b)幼儿可以根据自己的创作进行欣赏、交流和讨论。7.总结反思（时间安排：5分钟）老师与幼儿一起回顾本节课的学习内容，引导幼儿自评，并提出适当的指导和建议。四、课后延伸1.继续观察和研究天鹅的相关资源，进一步认识和描绘天鹅；2.利用绘本《白鹅》开展相关的

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