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文档简介

第页共页中班语言活动教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》教案名称：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》教案类型：语言活动教案适用年龄：中班教案时长：50分钟教学目标：1.学习并掌握与本课相关的基础词汇，如鳄鱼、怕、牙医等。2.听说能力：能够听懂并正确运用所学的词汇、短语及句子。3.听力训练：通过真实场景的听力训练，提高学生的听力理解能力。4.口语表达：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力。5.情感态度：培养学生对鳄鱼及牙医的正确认识，克服对牙医的恐惧心理。教学准备：1.课件：包括与故事情节相关的图片、动画等。2.故事素材：故事《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的文字、图片或绘本。3.小道具：包括鳄鱼模型、牙刷、牙膏等。4.学习材料：如绘本、绘画纸、颜色笔等。教学过程：1.导入（5分钟）教师可通过一些与鳄鱼和牙医相关的图片导入，例如小鳄鱼、牙刷、牙膏等。引导学生与图片进行互动，提问学生对这些图片是否熟悉，是否知道它们的名字以及与它们相关的故事。2.故事讲解（10分钟）教师向学生讲解故事《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的情节，并适时展示相关的图片或绘本，让学生更好地理解故事。在讲解过程中，教师可以鼓励学生积极参与，通过提问、回答问题等方式培养学生的听说能力。3.讲故事（15分钟）让学生分角色进行小组合作，模仿故事中的角色，进行角色扮演，讲述故事情节。教师可以提供一些问题和提示，引导学生进行讲故事练习。鼓励学生运用所学的词汇及句子，进行自由发挥。4.词汇学习（10分钟）教师通过课件或图片向学生展示与故事相关的词汇，如鳄鱼、牙医、牙刷、牙膏等，并帮助学生正确发音、理解词义。通过师生互动、游戏等形式进行词汇学习，巩固学生的记忆。5.创作活动（10分钟）让学生用颜色笔将鳄鱼的模型涂色，激发学生的创造力和想象力。教师可以引导学生描述自己涂色的过程，运用所学的词汇及句子进行表达。鼓励学生展示自己的创作成果，并进行简单的自我介绍。6.活动总结（5分钟）教师对本节课的学习内容进行总结，并与学生进行简单的互动交流。询问学生对本节课的收获和感受，并对学生的表现进行鼓励和肯定。教学延伸：1.小组合作绘画活动：让学生根据故事中的情节和角色进行创作，绘制自己的故事画。教师可以引导学生在绘画过程中运用所学的词汇及句子进行表达。2.角色扮演活动：让学生分角色进行角色扮演，模仿故事中的情景和对话，提高学生的口语表达能力。3

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