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文档简介

第页共页幼儿园小班教案《爆米花的故事》教学目标：1.帮助幼儿了解和理解《爆米花的故事》的情节和主题。2.培养幼儿的绘本阅读能力和想象力。3.通过故事，引导幼儿探讨友情、勇敢和互助等价值观。教学准备：1.《爆米花的故事》绘本。2.彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。3.彩色筷子、小盘子、小勺等物品。教学过程：引入活动：1.教师展示一张爆米花的图片，引导幼儿猜测这是什么。2.引导幼儿回忆自己吃过的爆米花，并谈论爆米花的味道、颜色和形状。阅读故事：1.教师给幼儿介绍《爆米花的故事》，告诉他们这是一个关于友情和勇敢的故事。2.教师读故事给幼儿听，并用图片配合讲解故事情节。3.读完故事后，教师引导幼儿回忆故事中发生的事情，并鼓励幼儿发表自己的看法和感受。小组活动：1.将幼儿分成小组。每个小组选择一个场景，通过表演的方式重现故事情节。2.每个小组准备好道具和服装，然后开始表演。教师可以为每个小组提供适当的指导和帮助。手工制作：1.教师给每个幼儿分发彩纸、剪刀和胶水等材料。2.教师示范如何制作一个爆米花造型的手工作品。3.幼儿跟着教师的示范一步一步地制作手工作品。延伸活动：1.教师给每个幼儿分发彩色筷子、小盘子和小勺。2.教师向幼儿介绍如何使用筷子夹住爆米花，然后将爆米花放在盘子里。3.幼儿使用彩色筷子尝试夹住爆米花，然后将爆米花放在小盘子里。4.幼儿可以品尝自己夹的爆米花，并与同伴分享。总结反思：1.回顾故事的情节和主题，帮助幼儿总结并表达自己对故事的理解。2.引导幼儿思考：“在故事中，爆米花、小刺猬和小树是如何互相帮助的？”3.鼓励幼儿谈论和分享自己班级中类似的情况。教学扩展：幼儿可以用绘画或者书写的方式记录自己对故事的理解和感受。示范扩展：教师可以找一

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