学校远程网络教育个人工作总结

Word文档学校远程网络教育个人工作总结一份工作或许不止一个员工，但每个人对工作的总结却独属于自己。好好回顾自己的工作，写出自己的工作总结吧！欢迎阅读下面的《学校远程网络训练个人工作总结》，假如喜爱可以保藏我，便利今后查阅。祝您阅读顺当！

年月，我进入学校远程网络训练道路与桥梁专业学习，转瞬间，我即将毕业，在班主任和任课老师的关心下，我顺当完成了道路与桥梁专业的各项学业任务，并取得了良好的成果，通过系统的学习，使我自己对道路与桥梁专业专业有了系统的熟悉，同时对自己的人生职业生涯有了全新的规划，收益终生，现将在学校学习的状况总结如下：

一、学问收获

改革开放后，随着我国社会经济的快速进展，全球一体化进程的逐步加快，我国的交通基础设施建设可谓突发猛进，发生了质的变化，各地的建设工程数量多，规模大，不仅缩短了人人之间的距离，更夯实了国家的基础实力，提高了群众出行、工作和生活的质量，为国家的经济快速进展制造了良好的基础条件。

十一.五期间，国家在基础设施建设领域投入了大量的资金，人力和物力用于国家的交通基础设施建设和完善，一条条宽敞的道路和一座座漂亮的桥梁拔地而起，成果显著；‘十二.五期间，国家还将进一步加大交通基础设施建设，因此，无论是国家，还是市场对于交通专业人才的需求量较大。因此，各高校也纷纷开设了道路与桥梁专业，该专业主要是培育把握道路与桥梁工程基本理论和学问，培育具备岗位职业力量，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性特地人才的专业。通过为期年的学习，我系统的学习了道路与桥梁工程基本理论和学问，主要学习了道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、大路建筑材料、工程地质、道路桥梁工程技术、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、大路勘测技术等课程，并在导师的急躁指导下，顺当完成毕业论文的写作工作。

二、学习收获

通过在学校的系统学习，我收获颇多，详细有以下几个方面

1、思想收获。随着社会的快速进展，市场竞争越来约激励化，要想在激烈的市场上获得生存，就必需努力提高自我的素养和自我的综合竞争力，因此，只有通过学习才能促进自我的素养和竞争力的提升，才能使自己把握技术，实现自我内涵素养的提升，所以，要注意学习，要有终生学习的意识，这样才能使自己立足于社会，才能促进自己的快速进展和提升。总体来说，通过在学校的系统学习，使得自我的综合素养得到提升，自我的人生观、世界观和价值观得到转变，自己更加明白世理、理性的熟悉社会，促进自己在道德修养和文化素养方面的提升。

2、理论收获。在学校学习的这几年的时间里，我逐步对道路与桥梁专业相关理论专业学问有了较深的熟悉和收获，并通过对专业课程的仔细学习，使我深深地喜爱上了建设行业。随着我国大建设、大进展，工程建设越来越成熟和规范，使我熟悉了行业进展的潜力很大，我暗暗下定决心，学好扎实的理论学问。只有拥有过硬的专业学问，才能在自己的专业领域里发挥的游刃有余，实现自身价值。

3、技术收获。在学校学习期间不仅仔细学习专业理论学问，在专业技术方面也收获许多。在老师的教育下我仔细进行各项实践，将理论学问付诸实践并逐步熟炼把握，达到了理论和实践相互结合的目的。此外，由于许多学习任务是通过网络进行的，因此，我的使用计算机的技术得到了提升，得到了进展，尤其是对于计算机网络的运用相比以前有了很大程度的提高，在此我要深深感谢我的母校。

三、在工作中的运用

目前，我在有限公司工作，工作的主要任务是开展工地试验的各项检测性工作，在工作中，我运用所学的专业学问，乐观解决工作中各种问题，并和同事们共同讨论各种难题，在以往，没有系统性的学习前对于一些问题只知道是这样，但不知道为什么会这样，通过专业学习渐渐把握其原理，现在对于一些工作中的问题，不仅知道其所然，更知道为何其所然。因此，通过将所学学问敏捷运用，将理论学问转化为专业技能并上升为工作力量，胜利运用到工作中，解决工作中难题和问题，这些让我觉得工作很快乐，很有价值和成就感。

四、工作总结

在工作中通过自己的努力，我虽得到领导和同事的确定，也给了我前进的信念和动力。但自己知道要想把工作做好，还要不断在工作中学习和提高。才能适应社会和行业进展的需要。不能总停留在以前的专业技术水平上，要常常观注行业动态，了解行业新技术，不断提高自己，满意自身专业技术水平的需要。因此，除了娴熟把握现在专业学问，还要在行业领域里不断的提高和突破自己，不仅要提高专业理论学问，在专业技术上也要做到自我创新，只有创新才能立于行业不败之地，使自己不断得到提升。

五、下步的设想

下步学习主要方向是常常了解工程建设行业的信息，如国家政策，大型工程项目，要多看，多想，多实践并且要常到书店买些本专业的书籍来读，使自己在专业理论上得到更高的提升，扩大学问面和视野。并准时了解行业动态，撑握行业进展方向，为下步更好地工作打下基础。

此外，我将乐观加强专业和实践的结合力度。虽然在学校学习

几年时间里，我对道路与桥梁专业有了肯定的熟悉和了解，但总体来说，熟悉的还比较粗浅，在今后的工作中，我要将所学的学问和实践工作相互结合，用所学的学问指导实践工作，用实践工作反作用于所学的学问，努力做到学习和实践相互结合的力度。用自己所学的专业学问指导自己的实践工作，促进自己的实践技能得到快速提升，为自己今后的工作奠定基础。

最终我由衷的要感谢您，感谢我的母校，祝福您越来越好，进展越来越快，培育出更多的现代化建设所需要的专业技术人才。

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远程训练的个人工作总结

一、仔细完成远程训练资源的接收、教学、教研及维护工作。

1．管理员必需按时接收现代远程训练卫星ip资源，准时整理和制作光盘，准时预报。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必需填写《远教资源使用状况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，仔细做好进行数据的保存、整理，把远程训练资源刻录成光盘保存，并为训练教学之用。

2．仔细执行仪器、设备保管完好、洁净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长使用寿命。

3．按时完成远程训练教学工作，备好课、上好课，将远程训练资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到能用、会用、好用，真正的做到为教学服务项、为同学服务、为老师服务。

4．常常向师生进行远程训练仪器和遵守管理制度的宣扬与训练，制止一切不规范行为。

5、重视平安训练。训练同学遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必需做到：严格根据操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习操作须知，严禁违规操作，操作时必需在管理员的指导下进行，全部设备不得随便挪动，确需挪动时，必需轻拿轻放，使用后，检查设备运行状况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必需常常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。

6、乐观向全校老师宣扬现代训练技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的训练思想、内容、观念和方法，增加老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们准时转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术训练。

7、搞好现代远程训练教学资源二次开发的讨论和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、关心、示范和指导。强力供应技术支撑。关心他们做好课件的搜集、开发和利用。

8、仔细做好校本培训工作，加强对老师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、争论等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对老师进行调查，随时了解老师学习状况。制定本校远程训练培训方案，努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱利用远程训练教学资源上课。

二、形式敏捷，方法多样，仔细开展教学教研活动。

为了有效地组织学员根据各学科教学方案听课学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动。

（一）在统一的时间进行讲授。一方面，依据老师状况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们支配那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各班级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。

（二）按统一的方案自主学习。在网络技术普及快速、比较发达的今日，我们鼓舞具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。

（三）、扎实抓好培训工作。百年大计，训练为本；训练大计，老师为本。学校要充分运用信息技术训练整合各学科的教学，以信息技术训练促进素养训练，全面提高训练教学质量，老师的信息技术训练观念和计算机应用力量是关键。因此我校重视对老师的现代信息技术培训工作。

（1）抓好老师的培训。本期来我校校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最喧闹的时候。经过培训，现在我的全体老师基本都能娴熟地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成果，会利用powerpoint制作简洁的多媒体课件。

（2）抓好对同学的培训。每周开设一节信息技术课，系统地对全校同学进行电脑学问及操作技能的培训。

（四）按时做好远程训练资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接收、电脑等远程训练设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的老师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行常常维护，使我校的远程训练设备时常运行在最佳状态。

（五）、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。学期初由教育处支配、教研组详细落实，在全校范围内组织广阔老师收看训练卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有方案地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干老师带头上远程训练移植课、示范课，带动广阔老师参与运用远程训练资源进行教学讨论，更新训练理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

我们的工作虽然取得了一些成果，但离远程训练先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深化讨论和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，亲密协作上级领导部门，使远程训练模式下的学历训练质量得以进一步提高。由于远程训练工作刚刚在我校实施开展，很多工作尚在方案之中，还没有详细落实的措施，例如在做好为农服务工作上。还没有定期向农夫伴侣义务供应三农信息服务资料册。没能真正实现为当地经济、训练、文化的进展服务。资源共享，优势互补！今后，我们要在这方面多做工作，并努力实践现代远程训练让师生受利益、让农夫得实惠的诺言定期开呈现代远程训练校本训练科研，推动校际沟通。营造更为深厚的现代远程训练氛围。

中学农村远程训练个人工作总结

本文由我辑收集整理，供应一篇中学农村远程训练个人，为您供应关心！

实施农村中学校现代远程训练工程，是我国为提升农村现代训练水平，奠定将来训练基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡优质训练资源共享，提高农村训练教学的质量和效益，都具有极其重要和深远意义为此，各级政府投入了大量资金，安装了三种模式的远程硬件设备；同时，中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例，通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样，同等享受到优质的训练教学资源。这为有效解决我市农村中学校训练资源匮乏，师资力气不足，训练教学水平较低等问题，开拓了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校，便可领会到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离。但通过走访、调研和试点校反馈的信息表明，绝大多数学校在远程训练工程实际应用过程中，均不同程度地存在着问题，真正能用或用好这些资源的学校并不是许多,我们学校也不例外.

利用远程训练网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程训练工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺当，效果明显。工作中，我们根据有关要求，不断完善教学设施，乐观充实管理队伍，注意教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程训练的教学质量，取得了较好的效果，我校的远教设备转人转管，使用的方法和成效详细可以总结以下。

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

自从我校开展农村远程训练工作以来，学校投入了大量的资金以及人力物力,进行环境和资源建设。安置了灭火器，在教室安装了规章制度的揭示板等,班主任利用班会课协作宣扬有关学问,使同学进一步明确要求,规范行动。

二、形式敏捷，方法多样，仔细开展教学教研活动。

为了有效地把工作组织好各项目校相互学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动，取长补短，为老师的沟通和沟通供应了平台。

在网络技术普及快速、日益发达的今日，鼓舞具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。我协作老师下载的具体名目，便于老师查找和借用。

三、抓好培训工作。

百年大计，训练为本；训练大计，老师为本。我们要求充分运用信息技术训练整合各学科的教学，以信息技术训练促进素养训练，全面提高训练教学质量，老师的信息技术训练观念和计算机应用力量是关键。

（1）抓好老师的培训

组织老师参与对农村远程接收及应用的学习，老师都做了具体的记录。20xx年暑期，我们利用现有资源，对全体老师进行了铜陵县（市）老洲中心学校英特尔将来训练基础课程项目培训，使我们学校老师更加熟识了业务。

（2）组织骨干老师上示范课，乐观应用课件，此举，起到举一反三的效果，使示范课真正起到示范作用，仅XX年20xx学年度，就有二十多位老师上了示范课。

（三）抓好远程训练资源的接收和整理工作

为保证我校的卫星接收、电脑等远程训练设备正常运行，并要求老师对设备定期进行常常维护，有问题准时上报，排解一切困难使远程训练设备时常运行在最佳状态。县里定期检查资源接收状况，准时和老师沟通，以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大收获。

一、老师状况。XX年8月对我们对全校老师进行了电脑的基本使用培训，使本校老师把握了电脑的基本使用技巧。老师们平常编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等，都可以到电教室来，不像以前，唯一猎取学问的方法是订报刊，这给我们的老师带来了极大的便利，从而适当减轻了老师们的负担，提高了老师的工作效率。

二、同学状况。学校特地排了电教的课程表，每个班级每星期至少有三个课时，而且每次使用都有记录。电教课转变了以前枯燥乏味的上课模式，让课堂教学变得富有活力，丰富了孩子们的学问，拓宽了孩子们的视野，在肯定程度上减轻了同学学习的负担，让同学能更轻松地猎取学问。从同学乐观主动的发言和脸上洋溢的笑容中就可以想象出他们对电教课的宠爱，让同学对学习更加有了爱好和信念。由于电教课活动支配到位，电教课预备工作到位，学校领导重视，班主任关怀，因而，有力推动了素养训练工作的实施与开展。

总之，远教设备正在转变我们老师的训练教学模式，转变同学的学习生活模式。虽然远教卫星供应的资源始终是有限的，但我们开动脑筋，想尽方法，有条件要上，没有条件要制造条件也要上，力争把我校农远工程工作做好做实。中学农村远程训练个人工作总结范文

本文由我辑收集整理，供应一篇中学农村远程训练个人范文，作为参考！

实施农村中学校现代远程训练工程，是我国为提升农村现代训练水平，奠定将来训练基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡优质训练资源共享，提高农村训练教学的质量和效益，都具有极其重要和深远意义为此，各级政府投入了大量资金，安装了三种模式的远程硬件设备；同时，中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例，通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样，同等享受到优质的训练教学资源。这为有效解决我市农村中学校训练资源匮乏，师资力气不足，训练教学水平较低等问题，开拓了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校，便可领会到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离。但通过走访、调研和试点校反馈的信息表明，绝大多数学校在远程训练工程实际应用过程中，均不同程度地存在着问题，真正能用或用好这些资源的学校并不是许多,我们学校也不例外.

利用远程训练网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程训练工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺当，效果明显。工作中，我们根据有关要求，不断完善教学设施，乐观充实管理队伍，注意教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程训练的教学质量，取得了较好的效果，我校的远教设备转人转管，使用的方法和成效详细可以总结以下。

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

自从我校开展农村远程训练工作以来，学校投入了大量的资金以及人力物力,进行环境和资源建设。安置了灭火器，在教室安装了规章制度的揭示板等,班主任利用班会课协作宣扬有关学问,使同学进一步明确要求,规范行动。

二、形式敏捷，方法多样，仔细开展教学教研活动。

为了有效地把工作组织好各项目校相互学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动，取长补短，为老师的沟通和沟通供应了平台。

在网络技术普及快速、日益发达的今日，鼓舞具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。我协作老师下载的具体名目，便于老师查找和借用。

、抓好培训工作。

百年大计，训练为本；训练大计，老师为本。我们要求充分运用信息技术训练整合各学科的教学，以信息技术训练促进素养训练，全面提高训练教学质量，老师的信息技术训练观念和计算机应用力量是关键。

（1）抓好老师的培训

组织老师参与对农村远程接收及应用的学习，老师都做了具体的记录。20xx年暑期，我们利用现