2023年四川省南充市中考语文真题-选择题1-4（解析）

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1．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．抉择严峻捷报心无旁骛

B．苍茫彗星斑斓无精打彩

C．帐篷幅射笼统翻来覆去

D．治裁缅怀驾驭惟妙惟肖

2．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．诀别信服随声附合翻来覆去

B．深宵字贴言外之意群蚁排衙

C．诘责喧嚣震聋发聩摩肩接踵

D．蒙昧踊跃任劳任怨正襟危坐

3．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．簇新笔砚断壁残桓负箧曳屣

B．娴熟寂寥异想天开如坐针毡

C．淤滩胚芽不屑置辨雕粱画栋

D．躁热隐匿无精打彩取义成人

4．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．温驯决别禁锢油然而升

B．安祥帐蓬分歧漠不关心

C．云霄轻捷蜷伏神采奕奕

D．热忱蹒跚感概喜出忘外

5．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）

英雄是中华民族的__________，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、__________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们__________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、__________先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

A．栋梁视死如归不依不饶缅怀B．栋梁大义凛然不依不饶沉湎

C．脊梁大义凛然百折不挠沉湎D．脊梁视死如归百折不挠缅怀

6．“说普通话，写规范字”是我国语言文字的基本政策，但有些同学摘抄课文中的经典语句时却经常写错字。请找出下列各项中加点成语写法完全正确的一项（）

A．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

B．“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出忘外了。

C．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人际罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

D．井房的经历使我求知的欲望油然而升。

7．下列语句中书写正确的一项是（）

A．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。

B．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚嶂壁了。

C．何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。

D．父亲郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

8．根据提示完成下面的题目。

怀化的四季，充满了诗情画意。樱花的洁净、茶花的羞赧、月季的含蓄和杜鹃的喷薄，或假寐在水河畔，或蜷伏在黄岩山涧，绽放着怀化春天的绚丽；夏天，闲（xiá）时宜寻一处静（mì）山林，或于杨柳处择一处清宁，心无旁骛地静静聆听清风诉说亘古时代的故事；秋天，人们徜洋在落叶纷飞的街道，看着树叶在秋风中像金色的蝴蝶在黄昏中翩翩起舞；初冬季节，湖岸边的芦苇已经泛白，灰白的芦花在风中起伏棉延到远方，与阳光交相辉映，置身其中，犹如梦境一般。

(1)根据汉字写拼音或根据拼音写出相应的汉字。

①蜷伏②闲（xiá）③静（mì）④心无旁骛

(2)找出上文中的两个错别字，填入下表中并改正。（找出并改正一个字计1分）

错别字

正确字

阅读下面的文字，完成问题。

在百年征途中，党和中华民族面对重重阻碍，以炽热的心_________出一批发挥着兴国之魂、强国之根作用的精神法宝，例如长征精神、抗美援朝精神、科学家精神、载人航天精神等。这些精神如璀璨星光闪耀苍穹，共同构成中国共产党人的精神谱系。

科学家精神，表现为交通大学师生在特殊年代怀揣着拳拳_________，越过重峦叠嶂，西迁黄土地；表现为邓稼先在核试验中因受到_________而身患重病的感人事迹。科学家精神除在科技领域闪光外，在党的伟大事业中的任何地方都_________，全社会都亟须从中汲取力量，踔厉奋发。

9．上面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．炽热（chì）载人（zǎi）苍穹（qióng）重峦叠嶂（luán）

B．炽热（zhì）载人（zǎi）苍穹（qóng）重峦叠嶂（ruán）

C．炽热（chì）载人（zài）苍穹（qióng）重峦叠嶂（luán）

D．炽热（zhì）载人（zài）苍穹（qóng）重峦叠嶂（ruán）

10．上面语段中的词语，书写完全正确的一项是（）

A．锤炼热忱幅射熠熠生晖

B．锤练热枕辐射熠熠生辉

C．锤练热枕幅射熠熠生晖

D．锤炼热忱辐射熠熠生辉

上夜班回来，未及走进家门，晨曦中瞥见恍若有个人影消失在里弄深处。他忙抢进门去，一脚踩着了什么，低头惊骇地发现房间里箱箧散乱，多年来在古董街收集而来的各种珐琅器荡然无存，脚底下是原来置于八宝格中的琉璃酒杯。他颓然地坐在门槛上，警察拍拍他的肩膀安慰：做坏事的人不能逃脱制___①___，找到___②___物定然归还。他的收藏曾经让多少朋友眼花___③___乱，交口赞誉，如今到底是谁把他的宝贝盗走呢？

11．依次给语段中加点字注音，正确的一项是（）

A．piěqièB．piějiáC．piēqièD．piējiá

12．在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是（）

A．①裁②脏③瞭B．①裁②赃③瞭C．①栽②赃③缭D．①裁②赃③缭

13．下列表述有误的一项是（）

A．律诗，近体诗的一种。通常的律诗规定每首八句，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。

B．《红楼梦》，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

C．诗经，分风、雅、颂三个部分。“风”是正统的宫廷乐歌，“雅”是民歌民谣，“颂”是祭祀乐歌。

D．清明，二十四节气之一，也是我国传统节日，在4月4、5或6日。民间习惯在清明祭祖和扫墓。

14．下列有关文学常识和传统文化知识表述正确的一项是

A．小明把文言文中表示年龄的词语按照从小到大的顺序进行了排列：“垂鬓”“加冠”“豆蔻”“不惑”“始龀”。

B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分，其中“风”是指“国风”，是各地的民歌，为贵族文人所作。

C．阳历四月有清明和谷雨两个节气。清明，意为万物吐故纳新。大地春和景明之象；谷雨，意为雨生百谷。降雨充足及时，谷类作物能茁壮成长。

D．小明对他的好朋友小德说：“有什么不懂的尽管来问我，我一定毫不保留，不吝赐教。”

15．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．韩愈与柳宗元并称“韩柳”，他们一起倡导了唐宋古文运动。柳宗元的文集有《柳河东集》，其中“永州八记”是山水游记的代表作。

B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。这些诗歌分为风、雅、颂三类。风又叫“国风”，是各地方的民歌民谣。

C．二十四节气中“立春”之后是“雨水”，“立夏”之后是“小满”，“处暑”之后是“白露”，“冬至”之后是“小雪”。

D．“弱冠”代称男子二十岁，“而立”代称三十岁，“不惑”代称四十岁，“知天命”代称五十岁，“耳顺”代称六十岁。

16．下列文学常识说法正确的一项是：（）

A．《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，在先秦时称为《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，为“四书”之一。

B．古人把山的北面、水的南面称为“阳”，如“河阳”指的就是黄河的南岸。

C．中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。

D．古时儿童七八岁时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

17．我国二十四节气是世上最诗意的历法，四时轮回，像一封封时光信笺，悄然告诉你季节变化，世事变迁。小八同学以“邂逅节气”为专题辑录的古诗，诗句对应节气正确的一项是（）

①天将小雨交春半，谁见枝头花历乱②昼晷已云极，宵漏自此长

③睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中④溪水断流寒冻合，野田飞烧晓霜乾

A．①立春②冬至③秋分④大寒B．①春分②夏至③立秋④大寒

C．①立春②夏至③秋分④小寒D．①春分②冬至③立秋④小寒

18．雅同学根据自己的积累制作了《诗经》的知识卡片，并且整理了几条笔记，其中不正确的一项是（）

《诗经》知识卡片

名称原名“诗”或“诗三百”，汉代被推崇为儒家经典之一，称《诗经》。

篇数共305篇，分风（160篇）、雅（105篇）、颂（40篇）三部分。

表现手法赋（直言此物、直陈其事），比（以他物比此物），兴（先言他物以引起所咏之物）

语言特点重章叠句，回环往复

主要来源采诗说（采诗官员采集民歌），献诗说（天子命诸侯百官献诗）

孔子评价“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”“不学诗，无以言。”

内容十分丰富：爱情、婚姻、劳动、徭役、战争、风俗、祭祀、宴会、天象、地貌、动植物等等。

A．《诗经》是儒家五经之一，五经分别是《诗经》《汉书》《礼记》《周易》《春秋》。

B．“风”“雅”“颂”和“赋”“比”“兴”合称“诗经‘六义’”。

C．《关雎》采用起兴手法，先言“关关雎鸠，在河之洲”引出话题“窈窕淑女，君子好逑。”

D．《诗经》中的诗歌有些是和爱情有关的，比如我们在八下教材中所学到的《关雎》《子衿》。

19．在创作与交流中，同学们常需要用到一些文学、文化常识，请你找出下列说法错误的一项（）

A．小雅和小童都参加了“古风雅集”书法展，在投递参赛作品之前，小雅对小童说：“这次我写的作品是王维的《使至塞上》，我可以拜读一下你的作品吗？”

B．小曦参加“清风一度”原创诗歌朗诵视频展，获得了“优秀展播奖”，她说：“我的成功，是因为我汲取了先人的智慧，如先秦时期的《诗经》，汉代的乐府，唐代盛行的绝句、律诗等。”

C．在“遗风朴道”手抄报展中，特等奖获得者小航以“月”为主题进行创作，他在手抄报上写道：“阴历每月十五，即满月之日，是为‘望日’；阴历每月十六，即满月后一日，是为‘既望’”。

D．在本次综合性学习活动的闭幕式上，主持人借用宋代诗人赵师秀的诗句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”作结，诗中描绘的是谷雨时节的自然景象。

20．文学常识、文化知识、综合学习。

中国人食不离筷，--双筷子，串联旧时和现在、天南和地北，连接的是味蕾，缠绕的是文明，这是只有中国人才懂的情感。

筷子长七寸六分代表人有“七情六欲”，提醒人们，言行举止要符合礼节，控制自己内心不好的欲望。

筷子一头圆、一头方象征着天圆地方。

筷子成双出现使用筷子时，一根动，一根静，象征动静结合；一分为二，代表事物的两面性；合二为一，代表阴阳互补，意味完美的结果。

一支筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团象征（1）。

亲朋好友之间，有互送筷子祝贺的礼俗亲友结婚，赠送筷子的寓意：（2）。

筷子就是餐桌上“礼”的象征关于筷子的摆放和使用，我还知道这样的规矩：（3）。

玄德曰：”谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：”今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。此段中的“箸”即筷子，玄德即（4），与本学期所学的课文《（5）》，同出自我国古典名著《（6）》，它是我国第一部章回体长篇历史演义小说，它与其他三部《（7）》（：吴承恩）、《（8）》（：施耐庵）、《红楼梦》并称为中国古代四大名著。

阅读以下课文内容，完成下面小题。

现在只有三个疲惫、赢（léi/ying)弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

——《伟大的悲剧》

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚（zhàng)壁了。

－一《故乡》

假定是暖融融的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄（qiao/qiǎo),意味应是深长的。

——《灯笼》

取义成（rén)今日事，人间遍种自由花。

——《梅岭三章》

21．根据拼音填写汉字，或给加点字选择正确的读音。

羸()弱厚()（zhàng)壁幽悄()取义成()（rén)

22．下列对相关文学、文化常识的理解，错误的一项是（））

A．是奥地利作家茨威格的作品，选自鲁迅的小说集《呐喊》，和分别是吴伯箫的散文和陈毅的诗歌作品。

B．律诗是近体诗的一种，按诗句字数常分为“五律”和“七律”，通常每首八句四联，一般要求颔联和颈联上下句对仗。

C．“箫鼓追随春社近”中的“社”类似于节日，这天古人祭祀土地神祈求丰收，而《社戏》里的“社”为行政区域。

D．“缺月挂疏桐，漏断人初静”中“漏断”指的是天快亮时，而“是日更定矣”中“更定”指的是深夜时分。

23．阅读下面文字，按要求完成下列题目。

谷雨，是春季的最后一个节气。传说上天为生民贺喜，就将谷子降落到人间，因此这天被称为谷雨。谷雨时节，雨水充足，洗去一切污huì（①），湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶qiàn（②）在大地之上。五彩斑lán（③）的大自然更显生动，雨声伴我们hān（④）然入梦。清脆的布谷鸟声提醒淳朴的农民要开始田间劳作，而瓜果也在花落之后渐渐成熟。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(2)下列诗句描写的景象与“谷雨”这一节气相符的一项是（）

A．蒹葭苍苍，白露为霜。

B．红紫妆林绿满池，游丝飞絮两依依。

C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

24．下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．憎恶（zēng）积攒（zǎn）豢养（huàn）锐不可当（dàng）

B．恪守（kè）称职（chēng）飞窜（cuàn）强词夺理（qiǎng）

C．诘难（jié）禁锢（gù）翘首（qiào）花团锦簇（cù）

D．桑梓（zǐ）箴言（zhēn）折扣（zhé）挑拨离间（jiàn）

25．下列词语中加点的字注音，无误的一项是（）

A．长髯（rǎn）伫立（zhù）楔形（xiē）拈轻怕重（niān）

B．笨拙（zhuō）锃亮（zèng）斡旋（wò）花团锦簇（cù）

C．黝黑（yǒu）诡谲（jú）箴言（zhēn）戛然而止（jiá）

D．瞥见（piē）龟裂（jūn）眼眶（kuàng）舳舻相接（zhòu）

26．下列加点字注音全对的一项是（）

A．恪守（kè）愧赧（nǎn）诓骗（kuāng）断壁残垣（yuán）

B．憎恶（zēng）星宿（xiù）羼水（chàn）侍候（sì）

C．冠冕（miǎn）荣膺（yīng）拘泥（ní）战战兢兢（jīng）

D．狡黠（xiá）幌子（huǎng）豢养（huàn）彬彬有礼（bīng）

27．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A．热忱（chén）娉婷（pīng）赢弱（léi）强词夺理（qiǎng）

B．气氛（fēn）诘难（jié）桑梓（xīn）杳无消息（yǎo）

C．执拗（niù）门槛（jiàn）刹那（chà）瞠目结舌（chēng）

D．伛偻（yǔ）震悚（sǒng）稽首（jī）姗姗来迟（shān）

28．下列句子中加点字的注音没有错误的一句是（）

A．十几个别的少年也大悟，立刻撺（cuān）掇（duó）起来，说可以坐了这航船和我一同去。

B．我们应当树立和践行绿（lù）水青山就是金山银山的理念，倡（chāng）导简约适度、绿色低碳的生活方式。

C．一切亮光之中，我爱皎（jiǎo）洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑（tiǎo）着照路的灯笼。

D．反动派挑拨离间（jiān），卑鄙（bǐ）无耻，你们看见联大走了，学生放暑假，便以为我们没有力量了吗？

29．下列句子中，没有错别字且加点注音全都正确的一项是（）

A．那声音像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽（yān），像波涛在澎湃。

B．经过这半个学期的语文旅行，我们获得了许多的感悟和体验。我们领略到黄河伟大而又坚强的英雄气概，读懂了增木蕻良对日军强占我东北国土的憎恶（è），也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧作。

C．历史的星空，因有众多杰出人物而灿烂，为祖国两弹事业“鞠躬尽瘁，死而后已”却鲜（xiǎn）为人知的邓稼先就是其中一位。

D．或许是阴天的原因，原本应该浩瀚的薄山湖此时却尽显静谧（bì）。晴天的薄山湖湖面应该是如同洒满碎银，波光鳞鳞。

30．下列词语中加点字注音有误的一项是（）

A．读书时不可存心诘难（jié），不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼（jǔ）消化。

B．我们不应当讨厌它那喧嚣（xiāo）的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴（mù）在温暖的阳光中。

C．不必说碧绿的菜畦（kuí），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹（sèn）；……轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

D．不要轻觑（qù）了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下（huī）持久的的人质。

阅读下面一段文字，完成下面小题。

人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在长江前线，感受百万大军锐不可当的①_______；在战斗机成功着舰那一刻，领略到中国飞行员娴熟的②_______；在父亲蹒跚的“背影”中，品味那份深沉的情感；在坦荡如底的黄土高原上，见识了抗日军民不折不挠的③_______；在处处如画的苏州园林里，欣赏设计者和匠师们因地治宜、自出心裁的④_______……任劳任怨、不辍劳作的伟大母亲，线条道劲、笔法灵动的世界名画……

阅读，使我们生活丰富多彩！

31．下列加点字的注音和文中加点字的字形全都正确的一项是（）

A．锐不可当（dǎng）坦荡如底B．蹒跚（pánshān）因地治宜

C．不折不挠（náo）自出心裁D．遒劲（qiújìn）不辍劳作

32．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）

A．气势艺术意志技艺B．气势技艺意志艺术

C．意志技艺气势艺术D．意志艺术气势技艺

33．阅读文段，完成题目。

轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，鸟儿在繁花嫩叶间唱着宛转的曲子，与轻风流水相应和；夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长；秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思秋风中还有“歌以咏志”的豪迈冬天里还有把终年伫蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲决别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；解决散步时的分歧，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪纷飞中让人喜出忘外；泰戈尔和冰心诗意地用大自然刻画出对母亲最真挚的热爱与祝福……

(1)下列选项中加点字注音全都正确的一项是（）

A．宛转（wǎn）应和（yīng）繁花嫩叶（nèn）

B．粗犷（guǎng）水藻（zǎo）花团锦簇（cù）

C．瘫痪（huàn）骨髓（suí）诗文雅兴（xìng）

D．彰显（zhāng）真挚（zhì）尊老爱幼（zhūn）

(2)下列说法有误的一项是（）

A．文段中两个方框按顺序应该填入的标点是“，”和“；”。

B．文段中只有两个字书写错误，分别是“伫”“决”。

C．“轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来”，这句话宜读得轻柔舒缓，表现出一种神秘好奇的心理，以突出四季的美好。“夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长”，这句话应读得热烈高昂，以突出夏雨的气势磅礴。

D．语段中的最后一句话有语病，将“刻画”改为“表述”更恰当。

阅读下列文字，回答下列小题。

语文，犹如一颗璀璨的明珠，时时绽放耀眼的光芒；语文，犹如一片温润的碧玉，常常让人爱不释手。走进语文，就会走进一个丰富多彩的世界。我们会听到藤野先生抑扬顿挫的声音，也会听到闻一多痛斥反动派挑拨离间的慷慨激昂；我们会从胡适母亲那里学得代人接物的和气，会从梁启超那里学得对待事业的心无旁鹜；会认识出身名门旺族的托尔斯泰，也会正襟危坐地等待大师的接见；会像海伦·凯勒一样在月宫仙桂上尽情玩耍，冥思遐想；会和杜小康样感受歇斯底里的暴风雨，当然也会看到在轰隆隆的雷声中仓皇逃窜的鸭群；会感受到菲利普夫妇这对灰色小人物生活的拮据，也会体会到豆腐西施杨二嫂生活的辛苦恣睢……语文，我们深爱的语文，是如此丰富，如此美丽，你的深邃我们无法斗量，你的广阔我们无法丈量，爱你之心难以言尽。

34．文中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．璀璨（cuǐ）挑拨离间（jiān）

B．深邃（suì）抑扬顿挫（zuò）

C．恣睢（zī）慷慨激昂（kǎi）

D．拮据（jū）歇斯底里（xiē）

35．文中画线词语书写完全正确的一项是（）

A．爱不释手代人接物B．名门旺族正襟危坐

C．冥思遐想仓皇逃窜D．心无旁鹜尽情玩耍

36．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）

A．毕业典礼上，校长风趣幽默的演讲让同学们听得出神入化，从心灵深处受到莫大的启迪。

B．南充市政府因地制宜，依托地区资源优势，构建现代农业产业体系，已经取得初步成效。

C．娱乐行业个别明星言行无忌，而追星族却对他们的这些言行不以为然，依旧痴迷和疯狂。

D．大数据与人工智能作为产业变革的重要驱动力量，二者间不容发，正在走向一体化发展。

37．下面语段中，加点成语使用不当的一项是（）

“天行健，君子以自强不息。”这句话的意思是天道运行刚健有力，永无止息，君子处事，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒。自强不息是中华民族生生不息的精神源泉，这种精神已经根深蒂固地植入在每一个中国人的心中。在生死存亡的关头，在间不容发的时刻，中国人凭借这种精神，克服了重重困难，将祖国命运挽救于水火之中。可以说，自强不息是带领中华民族走出困境走向辉煌的最好的不二法门。

A．生生不息B．根深蒂固C．间不容发D．不二法门

38．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

轻轻地翻开那些令人敬仰书家的作品，一种苏醒了，王羲之的作品，妙不可言，搜尽赞美的词汇也难描绘其高深与绝美。梁武帝萧衍评王羲之的书法：群鸿戏海，舞鹤游天。历朝历代多少人呕心沥血、终极一生追随，最终都。

A．情愫出神入化望尘莫及B．情怀入木三分鞭长莫及

C．情怀出神入化鞭长莫及D．情愫入木三分望尘莫及

39．依次填入下列横线上的成语，最恰当的一组是（）

世园会北京园里，上演了一场花艺音乐秀，四位歌手化身花艺模特，带来《北京记忆》等歌曲，歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影，云影、风声、水声、曲声，还有鸟语花香，无形之景，有形之景，________________，成为世园会里一道别样的风景。相比于耳熟能详的歌声，歌手身上的配饰更是________________，那些配饰不是________________的钻石玛瑙，而是与世园会主题________________的花艺。

A．此起彼伏别有用心珠光宝气相辅相成

B．相映成趣别具匠心花枝招展因地制宜

C．相映成趣别具匠心珠光宝气相辅相成

D．此起彼伏别有用心花枝招展因地制宜

40．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．一些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，抱有侥幸心理。

B．近年来，广安因地制宜发展本地的特色产业，取得了较好的经济效益。

C．春风破开寒冬，暖意慢慢向我们袭来，希望也在每个人的心中潜移默化。

D．本次研学活动现场，郑老师惟妙惟肖的演讲赢得了与会人员的热烈掌声。

41．下列加点成语运用有误的一项是（）

A．《国家记忆》这档国史节目吸引了很多观众，声势咄咄逼人，创下了收视率新高。

B．浦北县用活产业发展资金，因地制宜，大力发展特色产业，促使农民群众增收。

C．这个假期，是否带小明参加团队旅游，爸爸和妈妈的意见大相径庭，无法达成共识。

D．疫情防控形势间不容发，医务人员挺身而出，充分彰显了“医生”二字的千钧重量。

42．下列加点成语使用正确的一项是（）

A．为了取得优异的成绩，他处心积虑地克服了许多困难。

B．在教练眼中，他是一个遵守纪律的队员；在老师眼中，他是一个不耻下问的学生。

C．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

D．五一节假日，外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。

阅读下面的文字，完成各题。

而桥名又多取吉利，每当喜庆，花轿所过之桥，在西北方向要过万安和福禄两桥；①东北要过长安及宣祐两桥,往南要经五福、大庆两桥，事虽近迷信，亦可以看出绍兴桥梁之多，与人们的生活所起致密的关系。在城市因桥所起的街景，亦就是人们所谓的水乡景色的组成中心。这些有桥与塔，桥与住宅，桥与廊，桥与寺观，桥与戏台，桥与牌坊……②而建筑物中又点缀了桥。其形式大小，可说是因地制宜，极尽变化之能事。从步石、牵桥，③梁桥、拱桥到三脚桥、八字桥等等，古代劳动人民凭其对石桥的巧妙运用，可以灵活自如地应付各种水上的需要，真是太伟大了。如今新建之桥几乎只有一种拱桥形式，似乎感到太单调了吧！④

43．文段中加点的词语，运用不正确的一项是

A．致密B．点缀C．因地制宜D．应付

44．文段中画线的标点，使用有误的一项是

A．①B．②C．③D．④

阅读下面一段文字，完成问题。

在寒冷的极区，人们举目瞭望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。天暮上，鲜里闪烁，静静地俯瞰着黑魆魆的地面。突然，在大熊星座中_____________出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泄下一片光华。极光形状各异，世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。极光运动所造成的__________的瑰丽景象，时动时静，变换莫测，是大自然这个魔法师，以苍穹为舞台上演的一出光的话剧。更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。

其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用________________的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。

45．文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）

A．瞭（liáo）望天暮（mù）俯瞰（kàn）

B．黑魆（xū）魆摇曳（yè）萦（yíng）绕

C．皓（hào）月倾泄（xiè）一模（mó）一样

D．瑰（guī）丽变换（huàn）莫测苍穹（qióng）

46．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（）

A．飘洒瞬息万变出神入化

B．散落瞬息万变鬼斧神工

C．散落浩如烟海出神入化

D．飘洒浩如烟海鬼斧神工

47．我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非①（故意说吓人的话，使听的人震惊），而是有着详实的数据支撑。世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人②（看见某种严重的情况引起内心的震动）：从小学一年级至初中一年级，中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，原因诸多，电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动……防控孩子近视，已③，不容丝毫延宕。其中，家庭负有不可推卸的责任。据调查，孩子近视，一些家长④，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。

(1)根据括号内解释依次填入①②处的成语是：

①②

(2)在③④处填写的成语正确的一项是（）

A．迫在眉睫不以为意B．刻不容缓不以为然

C．迫在眉睫不以为然D．刻不容缓不以为意

试卷第14页，共14页

试卷第1页，共14页

参考解析：

1．A

本题考查字形。

B.无精打彩——无精打采；

C.幅射——辐射；

D.治裁——制裁；

故选A。

2．D

A.随声附合——随声附和；

B.字贴——字帖；

C.震聋发聩——振聋发聩。

故选D。

3．B

本题考查字形。

A.断壁残桓——断壁残垣；

C.不屑置辨——不屑置辩，雕粱画栋——雕粱画栋；

D.无精打彩——无精打采，取义成人——取义成仁；

故选B。

4．C

本题考查字形。

A．决别——诀别，油然而升——油然而生；

B．安祥——安详，帐蓬——帐篷；

D．感概——感慨，喜出忘外——喜出望外；

故选C。

5．D

第一空：栋梁：屋顶最高处的水平木梁，支承着椽子的上端；身负重担的人、能担负责任的人材；比喻担负国家重任的人。脊梁：全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。“栋梁”主要是指有用人，而“脊梁”更多的是指精神支柱，此处主语是“英雄”，用“脊梁”更好；

第二空：视死如归，把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲；大义凛然，由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。根据语境，因为是与“信仰坚定”并列，所以应用“视死如归”；

第三空：百折不挠，无论受到多少挫折都不退缩，比喻意志坚强，品节刚毅；不依不饶，形容要求不遂就纠缠个没完，含贬义。根据语境，此处用褒义词，应用“百折不挠”；

第四空：缅怀，遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事）；沉湎，沉溺，耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表述消极的感彩。根据语境，“沉湎”与后面“先烈”搭配不当，且含消极意，不能用，此处应用“缅怀”；

故选D。

6．A

本题考查字形。

B.喜出忘外——喜出望外；

C.人际罕至——人迹罕至；

D.油然而升——油然而生；

故选A。

7．C

本题考查字形。

A.旁鹜——旁骛；

B.厚嶂壁——厚障壁；

D.郑重其是——郑重其事；

故选C。

8．(1)quán暇谧wù

(2)洋——徉棉——绵

（1）①蜷伏：读音quánfú，指屈体伏卧；引申为屈服，驯服。

②闲暇：读音xiánxiá，指个人不受其他条件限制，完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间。

③静谧：读音jìngmì，意思是安静。

④心无旁骛：读音xīnwúpángwù，意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。

（2）徜洋——徜徉，意思是闲游；安闲自在地步行。

棉延——绵延，意思是延续不断。

9．C10．D

9．本题考查字音。

炽热：读音是chìrè，意思是极热，温度极高，(情绪等)热烈；烧热。

载人：读音是zàirén，解释为承载着人。

苍穹：读音是cāngqióng，基本意思是苍天；广阔的天空。

重峦叠嶂：读音是chóngluándiézhàng，意思是连绵的山；山峰一个接着一个，连绵不断。

故选C。

10．本题考查字形。

锤炼：读音是chuíliàn，①磨炼。②钻研，反复琢磨。注意“炼”与“练”的区别。

热忱：读音是rèchén，热情。注意“忱”与“枕”的区别。

辐射：读音是fúshè，①热的一种传播方式。光或热由一点向四周直线发散出去。②从中心向各个方向沿着直线伸展出去。注意“辐”与“幅”的区别。

熠熠生辉：读音是yìyìshēnghuī，形容光彩闪耀的样子。注意“辉”与“晖”的区别。

故选D。

11．C12．D

11．本题考查字音。

瞥见：piējiàn，指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。

箱箧：xiāngqiè，盛物的箱子。

故选C。

12．本题考查字形。

制裁：强制管束、处分违法乱纪的人。

赃物：意思是用非法手段获取的物品。

眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

故选D。

13．C

本题考查文学常识。

C.“风”是各地方的民歌民谣，“雅”是正统的宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。选项“‘风’是正统的宫廷乐歌，‘雅’是民歌民谣”有误。

14．C

本题考查文学常识和传统文化知识。

A.有误。“垂髫”：三四岁至八九岁的儿童；“加冠”：男子二十岁；“豆蔻”：女子十三四岁；“不惑”：男子四十岁；“始龀”：刚刚换牙，七八岁。从小到大的顺序为：垂髫、始龀、豆蔻、加冠、不惑；

B.有误。《诗经》“风”大部分作品是劳动人民的集体创作，而非贵族文人创作；

D.有误。“不吝赐教”，敬辞，不能用在自己身上；

故选C。

15．C

C．二十四节气中，“冬至”之后是“小寒”，而不是“小雪”，

故选C。

16．D

A.表述不正确。《诗经》不是“四书”之一。“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B.表述不正确。山的南面、水的北面，古人称为“阳”。“河阳”指黄河的北岸。

C.表述不正确。二十四节气中，表示四季开始的四个节气分别是“立春、立夏、立秋、立冬”。立春立夏立秋立冬亦合称“四立”，分别表示四季的开始。

故选D。

17．B

本题考查文学文化常识的积累。

①“天将小雨交春半，谁见枝头花历乱”的意思是：春分时节，天要下雨时，风吹乱了枝头花朵。因此这里对应的节气是春分；

②“昼晷已云极，宵漏自此长”的意思是：夏至这天，昼晷所测白天的时间已经到了极限，从此以后，夜晚漏壶所记的时间渐渐加长。因此这里对应的节气是夏至；

③“睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中”的意思是：睡梦中朦朦胧胧地听见外面秋风萧萧，可是醒来去找，却什么也找不到，只见落满台阶的梧桐叶，沐浴在朗朗的月光中。这两句诗出自出自宋代刘翰的《立秋》，这首诗写诗人在夏秋季节交替时的细致入微的感受，写了立秋一到，大自然和人们的生活发生了的变化。因此这里对应的节气是立秋；

④“溪水断流寒冻合，野田飞烧晓霜乾”的意思是：小溪水流已断，严寒把溪水冻结成冰块；田园里野火燃起，随风飘动，把早晨的寒霜烤干了。这两句诗出自出自王之道的《题浮光丘家山寺》，写出了大寒这个时节的物象和心境。因此这里对应的节气是大寒；

故选B。

18．A

考查文学常识。

A.有误，“五经”为《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，不含《汉书》；

故选A。

19．D

D．根据“梅雨”“蛙声”可知不是谷雨时节，而是梅雨时节。

故选D。

20．（1）象征中国人的精神，只要团结起来，便能克服千难万险。（2）象征“双木即成林，相伴到永远”，寓意珠联璧合，早生贵子。（3）我还知道这样的规矩：筷子一定要放整齐，不要长短不一的放在餐桌上；不可将筷子在各碟菜中来回移动或在空中游弋，在菜盘上来回的转而却又不夹菜；筷子不能插在饭碗里；不要用筷子随意敲打碗碟；晚辈要等长辈先动筷等等……（4）刘备（5）《三顾茅庐》（6）《三国演义》（7）《西游记》（8）《水浒传》

本题考查文化和文学常识的掌握。“一支筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团”意思是一个人的力量总是有限有，而集体的力量会更强大，其实强调的是团队精神。结婚时作为定情之物，两根筷子在一起，白头到老，永不分离。日常生活中筷子的使用也很有讲究。筷子两端要对齐，用餐前要整齐码放在饭碗右侧，用餐后要整齐地竖向码放在饭碗正中。同时还有不少禁忌，如忌敲筷、忌插筷、忌掉筷等等。

这段话选《三国演义》的“青梅煮酒论英雄”，“玄德”是刘备的字，本学期我们还学习了选段“三顾茅庐”，《三国演义》与《西游记》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古代四大名著。

21．léi障qiāo仁22．D

21．“羸”读作“léi”，羸弱：瘦弱。

“zhàng”写作“障”，障壁：屏障，墙壁。比喻造成隔阂的东西。

“悄”读作“qiāo”，幽悄：幽深寂静。

“rén”写作“仁”，取义成仁：指为正义而牺牲生命。

22．D．“漏断”指夜深时分。“更定”指晚上八点左右。

故选D。

23．(1)（1）秽；嵌；斓；酣

(2)B

（1）污秽：wūhuì，不干净或指不干净的东西。

镶嵌：xiāngqiàn，指将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定。

五彩斑斓：wǔcǎibānlán，表示颜色非常好看，色彩相当丰富。

酣然入梦：hānránrùmèng，很舒适地进入梦乡。

（2）A.不相符，由“白露为霜”可见，该诗句描写的是秋天的景色；

B.相符，写谷雨时节，绿水满池，红花紫花装饰了树林，柳絮飞舞。由“红紫”“绿满池”“游丝飞絮”可见，该诗句描写的是晚春景色；

C.不相符，由“接天莲叶”“映日荷花”可见，该诗句描写的是夏天景色；

故选B。

24．D

本题考查字音辨析。

A.锐不可当（dàng）——dāng；

B.称职（chēng）——chèn；

C.翘首（qiào）——qiáo；

故选D。

25．B

本题考查对现代汉语汉字字音的正确使用。

A.长髯（rǎn）——rán；

C.诡谲（jú）——jué；

D.舳舻相接（zhòu）——zhú；

故选B。

26．A

本题考查字音。

B．侍候（sì）——shì；

C．拘泥（ní）——nì；

D．彬彬有礼（bīng）——bīn；

故选A。

27．A

B.桑梓（xīn）——（zǐ）；

C.门槛（jiàn）——（kǎn）：

D.稽首（jī）——（qǐ）；

故选A。

28．C

考查字音。

A.掇（duó）——duō；

B.绿（lù）——lǜ，倡（chāng）——chàng；

D.间（jiān）——jiàn；

故选C。

29．C

此题考查字音字形。

A.奔弛——奔驰，呜咽（yān）——yè；

B.增木蕻良——端木蕻良，憎恶（è）——wù，愧作——愧怍；

D.静谧（bì）——mì，波光鳞鳞——波光粼粼；

故选C。

30．C

C.菜畦（qí），桑椹（shèn）。故选C。

31．C32．B

31．考查字音字形。

A.锐不可当（dǎng）——dāng，坦荡如底——坦荡如砥；

B.因地治宜——因地制宜；

D.遒劲（qiújìn）——qiújìng；

故选C。

32．考查词语运用。

气势：人或事物表现出来的气派、声势。

艺术：指富有创造性的方式、方法。

意志：人们为了达到既定的目的而自觉努力的心理状态。

技艺：富于技巧性的表演艺术或手艺。

第一空：根据前面的“锐不可当”可知应用“气势”。

第二空：根据前面的“娴熟的”可知应用“技艺”。

第三空：根据前面的“不折不挠”可知应用“意志”。

第四空：根据前面的“因地治宜、自出心裁”可知应用“艺术”。

故选B。

33．(1)B

(2)B

（1）A．应和（yīng）——yìng，

C．骨髓（suí）——suǐ；

D．尊老爱幼（zhūn）——zūn；

故选B。

（2）B．文段中有三个字书写错误，分别是“伫”“决”“忘”，应改为“贮”“诀”“望”；

故选B。

34．D35．C

34．A.挑拨离间（jiān）-(jiàn)；

B.抑扬顿挫（zuò）-（cuò）；

C.恣睢（zī）-（zì）；

D.正确；故选D。

35．A.代人接物-待；

B.名门旺族-望；

D.心无旁鹜-骛。

故选C。

36．B

本题考查成语正确运用的能力。

A.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。此处用错对象，不能形容同学；

B.因地制宜：据各地的实际情况，采取适宜的措施。使用恰当；

C.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。此处应用“不以为意”；

D.间不容发：本意是指两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。用在此处望文生义，不合语境；

故选B。

37．D

本题考查成语理解与运用。

A．生生不息，指不断地生长、繁殖。这里形容中华民族，是正确的；

B．根深蒂固，比喻基础稳固，不容易动摇。这里形容精神深入人心，是正确的；

C．间不容发，指空隙中容不下一根头发；比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。这里与前文生死存亡的关头并列，是正确的；

D．不二法门，原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。这里形容自强不息是不正确的，自强不息是形容一种积极的人生态度，而不是方法；

故选D。

38．A

“情愫”感情，类似于日久生情，一般指长久的相处中渐生好感。“情怀”含有某种感情的心境，指的即是人的心境或心情。据此判断一空应为“情愫”；

“出神入化”形容技艺高超达到了绝妙的境界。“入木三分”原形容书法的笔力遒劲雄健。后常比喻人的议论，见解非常深刻。据此判断二空应为“出神入化”；

“鞭长莫及”意思是指虽然鞭子很长，但总不能打到马肚子上，比喻距离太远而无能为力。多用于表示由此主观愿望而客观上力量达不到。“望尘莫及”只望见走在前面的人扬起的尘土，却怎么也追赶不上。比喻远远落在后面（没有赶上的希望）。有时用作表示对人钦佩的自谦语。据此判断三空应为“望尘莫及”。

故选A。

39．C

第一空：此起彼伏：意思是这里起来，那里下去