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文档简介

骑马上天山自读课文，思考：1、课文是怎样一步步描写天山的，找出标志性的句子读一读。2、作者主要向我们介绍了天山的哪些景物？进入天山¨¨¨文中是怎样形容云影的？你还能找到类似描写手法的句子吗？你看到了什么景物？蓝天衬着的的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就

像白缎上绣了几朵银灰的暗花。高高矗立巨大雪峰：高大、静美（１、比喻：生动形象，突出了天山雪峰的美。）（２、衬托：蓝天和云影衬托出雪峰的高大。）进入天山¨¨¨文中是怎样形容云影的？你还能找到类似描写手法的句子吗？你看到了什么景物？那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上下来，飞泻似千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上，抛形成千万朵盛开的白莲。雪水：壮观（比喻：形象生动，突出了雪水与浪花的美丽和生机。）当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那。在的水石间，闪闪的映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。溪流：清澈洒满阳光五彩斑斓鱼群鳞光的水底（以动衬静）写了天山的寂静，为何还要写溪流、游鱼的活跃？再往里走……再往里走¨¨¨这段抓住森林的哪些特点来写的？你能找出体现这些特点的词句来吗？广大幽静稠密再往里走……¨¨¨那么再往里走¨¨¨作者抓住野花的哪些特点进行描绘的？红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷——描其像织锦、彩霞、长虹——绘其朵儿赛八寸，瓣儿赛巴掌大——壮其马走在花海中，人浮在花海上——显其用不着离鞍，稍一伸手就可以捧到——夸其色艳大多高¨¨¨那么再往里走¨¨¨作者抓住野花的哪些特点进行描绘的？红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷——描其像织锦、彩霞、长虹——绘其朵儿赛八寸，瓣儿赛巴掌大——壮其马走在花海中，人浮在花海上——显其用不着离鞍，稍一伸手就可以捧到——夸其色艳大多高自由品读：

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？延续美“明月出天山，苍茫云海间。”

——唐·李白“地脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。”

——清·洪亮吉写作手法：

移步换景：就是不固定立足点与观察点，而是一边走一边看，依次把看到的景物写下来。本文先写天山外“戈壁滩炎暑逼人”，再写“进入天山……立刻会使你感到像秋天似的凉爽”，接着写“再往里走，天山显得越来越优美”，最后写“再往里走就像是春天了”，用移步换景的方法交代了作者先后游览的顺序，也写出了这些地方的变化特点。观察角度也由远到近，由高到低。

移步换景练一练

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