大学生创业导航（第三版） 课件 项目二 培养创新思维

培养创新思维大学生创业导航（第二版）

帮助大学生了解创业的历史机遇和现实背景，树立创业理想，明确创业定位，能结合时代特征和自身专业、特长，发现潜在的创业机会。项目一了解创新思维引擎模式，学会分析创新的内外因素。01预期目标掌握创新思维技法，学会使用思维工具。02了解评价创新想法的方法，学会筛选出最优想法。03认识创新引擎模式01学习任务应用创新技法02筛选创新想法03活动名称：你的思维有创新潜质吗？01项目准备活动目标：寻找最具创新能力的榜样人物，通过对比分析，找到创新思维学习的切入口。02活动记录：谁在心目中是最具创新能力的？她（他）的创新能力体现在哪里？她（他）的创新能力是如何形成的？我的创新在哪些方面还有待开发呢？

0301认知创新引擎模式荐书一本：《斯坦福大学最受欢迎的创意课》作者：Tina

Seelig想象力环境资源知识文化态度创新引擎（Innovation

Engine）认知创新引擎模式问题一：影响创新思维的内因？问题二：影响创新思维的外因？问题三：内因与外因是如何相互作用的？问题一：影响创新思维的内因？想象力知识态度创新引擎（Innovation

Engine）知识是发挥想象力的基础

对特定领域了解得越多，发挥想象时就越有据可依。案例：天气保险公司研发负责天气保险的软件鼓励农民购买农作物气象保险公司员工来自不同行业创始人从未学过气象学和农学，研究的是天体物理学、从事过投资银行家等其他员工有的是数学家、工程师、甚至是精神病学家……问题一：影响创新思维的内因？想象力知识态度创新引擎（Innovation

Engine）知识是发挥想象力的基础

对特定领域了解得越多，发挥想象时就越有据可依。想象力是创新思维的关键点，可以通过一系列的科学方法习得的。想象力是创新催化剂问题一：影响创新思维的内因？想象力知识态度创新引擎（Innovation

Engine）知识是发挥想象力的基础

对特定领域了解得越多，发挥想象时就越有据可依。想象力是创新思维的关键点，可以通过一系列的科学方法习得的。想象力是创新催化剂态度是实现创新的信念创新思维更钟情于心态阳光、有成功信念的人。案例：美国密歇根州大学研究主题：为什么有人会再三犯错，有人却善于吸取教训？杰森莫瑟教授借用了精神病学家提出的“二分法”将受试对象分为固定心态的人和成长心态的人固定心态的人：坚信从错误中学不到任何东西成长心态的人：深知错误是获得知识的重要前提研究发现：不同心态的人面对同一错误时大脑作出的反应是不一样的！问题二：影响创新思维的外因？环境资源文化创新引擎（Innovation

Engine）资源指周围环境里一切可利用的东西包括资金、人脉、实物等等，创业之前要重审和挖掘周围的资源。环境指外部环境的总和包括物理空间的大小和设计、人员组合、奖惩制度等等。文化指集体待问题的观点和态度每个人都深受集体文化的影响。问题三：内因与外因是如何相互作用的？环境资源文化创新引擎（Innovation

Engine）态度与知识对某事的态度引发好奇心促进主动去了解相关知识知识想象力知识与想象力丰富的知识储备可以自由挥发想象力继而产生意想不到的创意态度环境、态度与文化外部环境反作用于人的内在态度共同对周围文化产生影响想象力、资源与环境根据内心想象利用资源建造适宜创新的办公环境02应用创新技法应用创新技法荐书一本：《不换思维就换人》作者：蒂姆赫森解决问题有三种境界：第一种境界：轻易满足于已找到的解决方法；第二种境界：继续探索，直到找到更好、但仍欠创意的方法；第三种境界：不懈努力，直到发现新颖搞笑的解决方法；头脑风暴法头脑风暴法一种集体开发创造性思维的方法团队成员聚在一起，围绕特定的话题，自由的思考，大胆的提出各种想法，然后在他们观点的基础上建立新观点头脑风暴法一群人谈话，座谈会老师或老板指定发言顺序期待结论，产生评价头脑风暴法延迟评价追求数量禁止批评

整合想法四大原则组织流程1.会场的选择宽敞、调整姿势记录想法的空间头脑风暴法组织流程会场的选择2.与会者的要求做好准备工作适当的规模

6-8人与会者要求头脑风暴法组织流程会场的选择与会者要求3.议题的设置深度适宜的话题开放性和创新性关于**创业计划书汇报的讨论议题一：汇报内容的设计？议题二：如何让评审觉得这是一份新颖、有前景的创业计划书？头脑风暴法组织流程会场的选择做好准备工作与会者要求议题的设置4.主持人职责依次轮流发言不同角度看问题挑战性的想法整合想法头脑风暴法组织流程会场的选择做好准备工作与会者要求议题的设置主持人职责5.道具的利用议题相关小物件与会者准备纸笔便利帖头脑风暴法组织流程会场的选择做好准备工作与会者要求议题的设置主持人职责道具的利用6.时间的控制10-15min想法45-60min结束结果的处理头脑风暴法案例：盖莫里公司的头脑风暴法运用盖莫里公司是法国一家拥有300人的中小型私人企业谋划成立了一个10人的创造小组利用头脑风暴法解决了两个问题发明一种拥有其它产品没有的新功能电器

为该产品命名讨论出300个名字默写出20个名字筛选出3个名字六顶思考帽法传统的思考方式根据经验形成标准根据标准决定反应六顶帽思考法多角度，多元化思考兼顾多种可能性思维习惯接纳度弱爱德华·德·博诺EdwarddeBono中立、客观客观的事实和数字

预感、直觉带有很强的感情色彩谨慎、批评试图发现不足之处积极、乐观善于发现闪光点新颖、创意代表着创意和创造力控制、组织思维过程的控制和组织六顶思考帽法应用步骤一个典型的六顶思考帽团队在实际中的应用步骤可以参考如下：1.陈述问题事实2.提出如何解决问题的建议3.评估建议的优缺点：列举优点

；列举缺点4.对各项选择方案进行直觉判断5.总结陈述，得出方案六顶思考帽法案例：ABB公司的六顶思考帽运用ABB是世界能源和自动化技术方面的领导者想提升区域绩效，尤其是内部会议、交流和市场评估使用六顶思考帽法后决策时间降低了60%。不同区域的经理做报告、提建议或意见的时候都采用这种模式让每位与会人员用绿帽思维考虑一种应对挑战的全新的、不同的方法奔驰法SCAMPER奔驰法（SCAMPER）由美国心理学家罗伯特·艾波尔创作，它是一个检查列表，目的是拓宽解决问题的思路。SCAMPER：Substitute（替代），Combine（合并），Adapt（改造），Modify（修改），Puttootheruses（其他用途），Eliminate（去除），Reverse（逆反）Substitute（替代）S可以改变这个成分或组件吗？可以替换掉某些人员吗？可以改变这个规则吗？可以使用其他的流程吗？可以改变它的形状、颜色、声音气味吗？可以转变对他的感觉或者态度吗？奔驰法SCAMPERCombine（合并）C现有产品能否与其它产品合并而成为一个新的整体?哪些想法可以被组合？哪些目的可以合并？哪些成分可以组合？哪些人员可以组合？奔驰法SCAMPERAdapt（改造）A有什么其他事物与我们的产品类似？过去有什么类似的事物吗？我们可以从哪里借鉴模仿？我们可以引入别的什么想法？有什么其他的工艺可以用到这里吗？有什么其他领域的创意可以借鉴吗？Modify（修改）M如何可以改进现有的事物？有什么可以放大的？有什么可以夸张的？有什么可以更高，更长，更强，更频繁？有什么可以推向极致，增加到最大或变到最小？奔驰法SCAMPERPuttootheruses（其他用途）P这样产品还可以做什么用途？改进以后是否可以有其他用途？扩展以后是否有其他用途？是否有其他的市场？Eliminate（去除）E产品有没有可以删减的地方？有没有可以缩小的地方？有没有可以分割的地方？简化版？浓缩版？有没有可以取消的规则？有没有不必要的成分？奔驰法SCAMPERReverse（逆反）R这个服务反过来会是什么样？颠倒一下呢？时间顺序上反过来呢？还有什么其他的排放顺序吗？产品的组成部分是可以互换的吗？可以有其他的顺序或者构造吗？随机输入法思维惯性在自我组织、模式创建的系统中，一旦某个模式被建立起来，你就会自然而然的沿着那个模式既有的轨道进行思考。举例：当你有一个字不会念，你通常会问朋友或者立马百度

当你早上醒来的时候，你通常会找手机看看几点

随机输入将其他思维模式与我们已有的模式和经验链接起来，可以帮助我们打开新的思路。牛顿+苹果=地心引力随机输入法思考焦点随机词语自由联想组合发想？？？？？？地心引力！**&%@+=！？*&随机输入法过程思考焦点随机词语自由联想组合发想如何改进矿泉水的产品包装词典P82第19个词语蜡烛发光发热多彩的颜色光滑的触感圆柱体的外形温柔的光线温暖浪漫……发热+矿泉水包装发热底座的产品包装，随时买到温水颜色+矿泉水包装练习：

思考“如何改进矿泉水的产品包装”名词随机词语必须是名词，且离你思考焦点越远越好的名词随机要真正的找到一个随意的进入点，需要一种机会性方法来获得准备数千个单词卡放在一个口袋中，闭上眼睛从中任选一个拿出字典或一张报纸，任意翻一页或一行，选择其中一个单词列出六十个单词，拿出你的手表，注意其秒针指向的时间数，找出这个时间对应的单词使用手边的电脑，让电脑软件随机地给你一个词汇随机输入法注意点运用随机输入的时机停滞你已经进行了很长时间的创造性思考，但总是会回到同样的主意和概念空白你不知道从何入手／你根本就毫无概念／你没有现成的东西可用额外的主意你仍然觉得可能还有完全不同的思考路径没有出现思考焦点随机词语自由联想组合发想03筛选创新想法亲和图法（KJ法）创始人：人类学家川喜田二郎

一种数据收集与归纳的思考方法

寻找内在联系（亲和性）整理归类得出结论分类概括信息整理法——亲和图法操作流程1设定主题2提出想法3卡片记录头脑风暴议程亲和图法操作流程4寻找共性（亲和性

）5卡片分类6下索引标题7结构化的图解8找出结论亲和图法想法筛选法——投票法产生大量想法之后如何选择和评估呢？投票法：根据自己的标准遴选出最好的想法，并以投票的方式推选出公认的好想法。10个10个10个10个优点：简便易行，快速高效，省时省力缺点：提供不了深度的分析

粘点法自由安全感保护个人观点更加偏执第一步遴选的数量选出5-9个想法，总数量的10%-15%的比例第二步要求评估等级给遴选出来的想法分好等级。A\B\C……第三步个人遴选列表1*******A第四步提交、统计、展示卡片背面朝上，提交给主持人，进行整理、统计、展示

匿名投票法匿名投票法第一步遴选的数量选出5-9个想法，总数量的10%-15%的比例第二步要求评估等级给遴选出来的想法分好等级。A\B\C……第三步个人遴选列表1*******A第四步提交、统计、展示卡片背面朝上，提交给主持人，进行整理、统计、展示

6

*******5想法评估法——NAF评级法三个单词New（新颖）NAppeal

（吸引力）AFeasibility

（可行性）F针对产生问题的那一方这个主意对于他而言是不是新颖的？

这个主意你有多喜欢它？是不是让你觉得很有兴趣去做？

这一想法是否可以解决问题？这一想法是不是可以转化为现实？NAF评级法原理New（新颖）NAppeal

（吸引力）AFeasibility

（可行性）F评估之前产生的想法

识别想法转化为创新机会或现实的可能性

NAF评级法因素New新颖Appeal

吸引力Feasibility可行性总分想法1想法2想法3……………………想法8第一步画表格第二步加权重权重334第三步打分数0—非常不好

1—一般

2—好

3—非常好第四步算总分相乘+相加

NAF评级法Q：怎么样才能提高学生对上课的兴趣呢？因素New新颖Appeal

吸引力Feasibility可行性总分美女帅哥老师多媒体教学表演翻转课堂角色互换幽默的老师……权重3343212*3+3*3+1*4=19

选出得分最高项目实训项目实训实训主题【大家来P.K】哪个团队的创意最有魅力？实训目标1.让学生相对有压力的情况下，体验一次创意的过程，并思考哪些因素影响了创意的产生；2.通过六顶思考帽法，让学生体验六种不同的思考方式，鼓励学生从多角3.度思考问题；3.利用奔驰法scamper的商业逻辑，实现创新性解决问题的目的；4.结合亲和图法和NAF评级法，让学生体验整理筛选想法的过程，用科学的工具遴选出最符合标准的想法。项目实训实训时间建议80分钟（2课时）实训环节1.抽取项目；2.分析项目；3.提出创意；4.筛选想法；5.介绍创意；6.投票评比实训准备分组的准备：每个团队的人数建议控制在4-5人2.材料的准备：（1）教师准备5-10份不同的项目简案，供团队抽取。（2）教师为各团队分发不同颜色的六顶帽子，成员可自由选择其中一顶。并给各团队分发一张六顶思考帽项目分析表；（3）给各团队分发一张海报纸和一本便利贴，可利用这两样材料辅助进行想法的筛选和评估。（4）给每个同学分发一张⭐️五角星贴纸，在各个团队介绍完成之后，鼓励学生将贴纸送给他们最喜欢的想法。项目实训实训要求和步骤【第一步：抽取项目】-5分钟请各团队队长随机抽取一个项目，作为本次创意活动的主题。也可以2-3个团队抽取同一个题目，互相对比学习。项目选择：建议以大学生初创者的项目为主，学生相对比较熟悉且进入门槛较低。

【第二步：分析项目】-20分钟通过六顶思考帽法，让学生体验六种不同的思考方式，鼓励学生从多角度思考分析项目。【第二步：分析