新北师版数学六年级下册单元测试卷（1-4单元合集）3

第一单元测试卷〔二〕

时间：90分钟总分值：100分分数:

一、（21分）

1.5000立方厘米=（）立方分米=（）立方米

1升=（）立方分米=（）毫升

2.圆柱的上、下底都是（），而且面积大小（），上、下底之间的距离叫作圆柱的（），把

圆柱的侧面沿高展开是一个（），它的长是圆柱的（），宽是圆柱的（）。

3.一个圆柱的底面直径是2米，高是2米，它的底面积是（），体积是（）。

4.将一张长是30厘米，宽是18厘米的长方形白纸卷成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（）

平方厘米。

5.一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积是圆柱体积的（），圆柱的体积是圆锥体积的

（）。

6.把一根长是20厘米的圆柱形钢材分成一样长的两段,外表积增加了20平方厘米，圆柱形钢

材的体积是（）立方厘米。

7.圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高扩大到原来的3倍，侧面积扩大到原来的（）倍，体

积扩大到原来的（）倍。

1

8.甲圆柱的底面周长是乙圆柱的2倍，乙圆柱的高是甲圆柱的方乙圆柱的体积是甲圆柱的

（）0

9把一个正方体削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是正方体的（物。

10.一个圆锥的体积是16立方分米，如果高不变，底面半径缩小到原来的：这时圆锥的体积是

（）立方分米。

二、（对的在括号里画错的画"X"）（10分）

1.圆锥的侧面展开图是一个三角形。（）

2.把直角三角形绕一条直角边旋转一周得到的图形是圆锥。（）

3.圆柱的侧面积等于底面积乘高。（）

4.圆柱的底面直径是3厘米，高是9.42厘米，它的侧面展开后是一个正方形。（）

5.从圆锥的顶点向底面垂直切割，所得到的横截面是等腰三角形。（）

三、（把正确答案的序号填在括号里）（10分）

1.圆柱的底面半径扩大到原来的3倍后,高不变，体积扩大到原来的（）o

A.3倍B.9倍C.6倍

2.把一个棱长是4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，体积是（）立方分米。

A.50.24B,100.48C.64

3.把一个圆柱的侧面展开得到一个边长是4分米的正方形，这个圆柱的侧面积是（）平方分

米。

A.16B.50.24C.100.48

4把一团圆柱形的橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（）。

A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的3倍C.扩大到原来的6倍

5.有18个铁圆锥，可以熔成（）个与它等底等高的圆柱体。

A.3B.6C.9

求出下面立体图形的体积,（20分）

10厘

米

四、（39分）

1.把一个圆柱的侧面展开是一个正方形。如果高增加2厘米，侧面积增加12.56平方厘米。原

来这个圆柱的侧面积是多少平方厘米?（7分）

2.在某座陵墓的一个大宫殿中，有四根圆柱形状的楠木柱，每根高是14.3米,直径是1.7米。要

把它们全部涂上一层红油漆，涂油漆的面积一共是多少平方米？（8分）

3.工地上运来6堆同样大小的圆锥形沙堆，每堆沙的底面积是18.84平方米，高是0.9米。这

些沙有多少立方米？如果每立方米沙重1.7吨，这些沙重多少吨?（8分）

4.一个装满玉米的圆柱形粮囤，底面周长是6.28米，高是2米。如果将这些玉米堆成一个高是

1米的圆锥形的玉米堆，圆锥的底面积是多少平方米?（8分）

5.牙膏的出口处是直径为4毫米的圆形,小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏，这样一支牙膏

可用54次。该品牌的牙膏推出的新包装只是将出口处的直径改为6毫米，小红还是按习惯每

次挤出1厘米长的牙膏。现在一支牙膏只能用多少次?（8分）

参考答案

—,1.50,00511000

解析:此题考查的知识点是体积单位与容积单位之间的换算。根据它们之间的进率：1立方米

-1000立方分米=1000000立方厘米,1立方分米=1升=1000毫升来计算。

2圆相等高长方形底面周展高

解析:此题考查的知识点是圆柱各局部的名称和特点。根据圆柱的概念和特点进行填一填即

可。

3.3.14平方米6.28立方米

解析:此题考查的知识点是圆柱的底面积和体积的计算方法。计算圆柱的底面积就是求底面

直径是2米的圆的面积，即3.1442-2）2=3.14（平方米）;底面积乘高就是圆柱的体积，即

3.14乂2*.28（立方米）。

解析:此题考查的知识点是圆柱的侧面积的计算方法。把一张长方形白纸卷成一个圆柱，长方

形白纸的面积就是圆柱的侧面积，即30x18=540（平方厘米）。

1

5.33倍

解析:此题考查的知识点是圆柱和圆锥的体积的关系。圆柱和圆锥等底等高时,圆柱的体积就

是圆锥体积的3倍，圆锥的体积就是圆柱体积的1

6.200

解析:此题考查的知识点是圆柱的体积的计算方法。把一根圆柱形钢材分成两段，就会增加两

个底面，每个底面积是20-2=10（平方厘米），原来圆柱形钢材的体积是10*20=200（立方厘

米）。

7.612

解析:此题考查的知识点是圆柱的底面半径和高的变化引起侧面积和体积的变化。圆柱的侧

面积:底面周长x高，底面半径扩大到原来的2倍，底面周长就扩大到原来的2倍，高扩大到原

来的3倍，侧面积就扩大到原来的2*3=6倍;圆柱的体积二底面积X高，底面半径扩大到原来的

2倍，底面积就扩大到原来的4倍，高扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的4x3=12倍。

12

解析:此题考查的知识点是圆柱的体积公式的应用。甲圆柱的底面周长是乙圆柱的2倍，甲圆

柱的底面积就是乙圆柱的4倍，乙圆柱的高是甲圆柱的g那么甲圆柱的体积就是乙圆柱的12

倍，反过来,乙圆柱的体积就是甲圆柱的

解析:此题考查的知识点是圆柱的体积和正方体的体积的关系。把一个正方体削成一个最大

的圆柱，那么圆柱的底面直径等于正方体的棱长，高也等于正方体的棱长，假设正方体的棱长

为6,它们的体积关系为型■警焉=78.5%。

16

lO.-g,

解析:此题考查的知识点是圆锥的底面半径的变化引起的体积的变化。圆锥的高不变，底面半

径缩小到原来的，底面积就缩小到原来的：体积也缩小到原来的:这时圆锥的体积为

16（立方分米）。

二、1.X

解析:此题考查的知识点是圆锥的侧面展开图的形状。圆锥的侧面展开图是一个扇形,不是一

个三角形,所以题中的说法是错误的。

解析:此题考查的知识点是圆锥的形成方法。把一个直角三角形沿一条直角边旋转一周，就可

以得到一个圆锥,所以题中的说法是正确的。

3X

解析:此题考查的知识点是圆柱的侧面积的计算方法。圆柱的侧面展开图是一个长方形，圆柱

的侧面积就是长方形的面积，长方形的长等于圆柱的底面周长，所以圆柱的侧面积等于底面

周长X高。

4.V

解析:此题考查的知识点是圆柱的侧面展开图的形状。圆柱的底面周长和高相等时，侧面展开

后是一个正方形，即3.14x3-9.42（厘米）,9.423.42,所以题中的说法是正确的。

解析:此题考查的知识点是圆锥的横截面的形状。从圆锥的顶点向底面垂直切割，所得到的横

截面是三角形，因为圆锥的侧面展开是一个扇形，所以切面的两边相等,是一个等腰三角形。

解析:此题考查的知识点是圆柱的体积的计算方法。圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，底面

积就扩大到原来的9倍，当高不变时，体积也扩大到原来的9倍。

解析:此题考查的知识点是正方体和圆柱的体积的关系。把一个正方体削成一个最大的圆柱,

圆柱的底面直径等于正方体的棱长，圆柱的高等于正方体的棱长，所以圆柱的体积是

3.14x（4+2）2x4=50.24（立方分米）。

3.A

解析:此题考查的知识点是圆柱的侧面积的计算方法。把圆柱的侧面展开是一个正方形，所以

圆柱的侧面积等于正方形的面积，即4x4=16（平方分米）。

4.A

解析:此题考查的知识点是圆柱和圆锥的体积的关系。把一团圆柱形的橡皮泥揉成圆锥形的,

如果等底等高，那么圆柱的体积是圆锥体积的3倍，体积相等，圆锥的高那么是圆柱高的3倍。

5.B

解析:此题考查的知识点是圆柱和圆锥的体积的关系。等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3

倍，所以18个铁圆锥可以熔成圆柱的个数为18—3W（个）。

-34*3

=102(立方分米)

3.14x(15-2)*12*5

1

--3.K<56.25>2§

=706.5（立方厘米）

1.6x1.6*16

=2.56x1.6

=4.096（立方米）3.14x（4-2）2x10

=3.14x4x10

=125.6（立方厘米）

解析:此题考查的知识点是长方体、圆锥、正方体和圆柱的体积的计算方法。长方体的体积=

长X宽X高;圆锥的体积二底面积X高£正方体的体积二棱长X棱长X棱长;圆柱的体积二底面积

X晨）。

五、1.12.56-2=6.28（厘米）

6.28*6.28=39.4384（平方厘米）

答:原来这个圆柱的侧面积是39.4384平方厘米。

解析:此题考查的知识点是圆柱的侧面积的计算方法。圆柱的高增加2厘米，侧面积增加12.56

平方厘米，原来圆柱的底面周长是12.56-2W.28（厘米）;把圆柱的侧面展开是一个正方形，说

明底面周长和高相等，那么正方形的面积就是圆柱的侧面积。

2.3.14*1.7*14.3x4

=5338*14.3x4

二305.3336（平方米）

公:涂油漆的面枳一共是3053336平方米

解析:此题考查的知识点是圆柱的侧面积的计算方法。楠木柱的底面直径和高,求涂油漆的面

积就是求圆柱的侧面积,用底面周长*高就是一根楠木柱的侧面积，再乘4就是一共涂油漆的

面积。

318.84x0,9^^6

1

T69：）6\'3

=33.912（立方米）

答:这些沙有33.912立方米“

33.912*1.7=57.6504（吨）

答:这些沙重57.6504吨。

解析:此题考查的知识点是圆锥的体积的计算方法。圆锥的底面积x高£就是每堆圆锥形沙的

体积，再乘6就是6堆的体积;体积x每立方米的质量;一共的质量。

43.14x（6.28-：：；14-2）,x24-1

1

=3.14x1x231

=18.84（平方米）

答:圆锥的底面积是18.84平方米。

解析:此题考查的知识点是圆柱和圆锥的体积的计算方法。把圆柱形粮囤堆成圆锥形的，体积

不变。圆柱（圆锥）的体积除以:再除以高就是圆锥的底面积。

5.1厘米=10毫米

3.14x（4-2）2*10x54

=3.14x4x10x54

%782.4（立方毫米）

6782.4-[3.14x（6-2/*10]

=6782,443.14x9x10]

=6782,4*282.6

二24（次）

答:现在一支牙膏只能用24次.

解析:此题考查的知识点是圆柱的体积的计算方法。由题意可知，这支牙膏的容积没有变，只是

原来和现在每次挤出的牙膏的体积不同，所以使用的次数也不同。可先求出现在每次挤出的

牙膏的体积，再求按现在每次挤出牙膏的量能用多少次。

第二单元测试卷〔二〕

时间：90分钟总分值：100分分数:

一、（24分）

1.18的因数有（），写出1个用18的因数组成的比例（）。

3

2.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是0另一个内项是（）。

336x1.5=1.8x3,写成比例是（）。

4.假设5a=46,那么a：b={）。

5.写出比值是1.2的两个比（）和（），组成比例是（）。

6.用4,5,12和15组成的比例是（）o

7.在一幅地图上，用3cm代表150km,这幅图的比例尺是（）。在这幅地图上量得甲、乙两

地间的距离是8.5cm,那么实际距离是（）kmo

8.在一个比例中内项和外项都是整数，第一个比的比值是3,两个外项的积是12,这个比例是

（）。

二、（对的在括号里画4”,错的画"X”）（10分）

1.在比例里，两个外项的积一定等于两个内项的积。（）

2.由两个比组成的式子叫比例。（）

3.一个图形放大或缩小后，大小发生了变化，形状没变。（）

4.一幅地图的比例尺为100：1,表示图上距离是实际距离的100倍。（）

5一幅地图中，用1厘米表示40千米,这幅地图的比例尺是1：4。（）

三、（把正确答案的序号填在括号里）（10分）

2

1.一个长是4cm,宽是2cm的长方形按4：1的比放大彳导到的图形的面积是（）cm0

A.32B.72C.128

2.与14：16能组成比例的是（）0

A.16：14B.13:12C,28:32

3.一个长方形按4：1的比放大后，得到的图形与原图形比拟，以下说法中正确的选项是

（）0

1

A.周长扩大到16倍B.周长缩小到mC.面积扩大到16倍

4.下面第（）组的两个比能组成比例。

A.8：7和14：16B,0,6：0.2和3：1C,19：110和10：9

5.把一个直径是4毫米的手表零件画在图纸上，直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是（）。

A.1：2B,2：1C.20：1

四、（15分）

8：30=24.x3：5Nx+6）：208

五、（11分）

1.电影院在中心广场北偏东60。方向，实际距离约240米的位置。图书馆在电影院的正西方约

200米的位置。请在图中标出所在地。（5分）

北

--东

中心广场

1：8000

2.画出下面三角形按2：1的比放大和梯形按1：2的比缩小后的图形。（6分）

六、（30分）

1.配制一种药水，药粉和水的比是1：80,4.5千克药粉可配制出多少千克药水？（6分）

2.我国“神舟五号"载人飞船着陆在内蒙古的四子王旗。在一幅比例尺是1：15000000的地

图上,量得四子王旗与北京之间的距离是3厘米,这两地之间的实际距离大约是多少千米？（6

分）

3.甲、乙两地之间的实际距离是640千米，在图上只有32厘米，在同一比例尺的地图上，乙、

丙两地之间的图上距离是12厘米，乙、丙两地之间的实际距离是多少千米?（6分）

1

4.在脸的平面图上,量得一块长方形操场的长是24厘米，宽是18厘米,这块长方形操场的实

际周长是多少千米？（6分）

5.园林绿化队要栽一批树苗，第一天栽了总数的:第二天栽了136棵，这时剩下的与已栽的数

量的比是3：5。这批树苗一共有多少棵?（6分）

参考答案

—、1.1,2,3,6,9,18（答案不唯一）12=9-18

解析:此题考查的知识点是比例的应用。从18的因数中写出两个比值相等的比，再组成比例

即可。

7

3

解析:此题考查的知识点是比例的根本性质。在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。两

37

个外项互为倒数，那么两个内项也互为倒数，乘积是1,另一个因数就是1专有。

3.（答案不唯一）3.61.8-31.5

解析:此题考查的知识点是比例的根本性质。因为在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,

所以相乘的两个数作相同的项即可。

4.4-5

解析:此题考查的知识点是比例的根本性质。因为在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,

所以相乘的两个数作相同的项即可。

5.（答案不唯一:518■-156:5-18-15

解析:此题考查的知识点是比例的组成。写比例时，只要比的前项除以后项是12即可。

6.（答案不唯一）4：5=12.-15

解析:此题考查的知识点是比例的根本性质。因为4x15=5x12,所以写出的比例只要4和15

作相同的项,5和12作相同的项即可。

7.1:5000000425

解析:此题考查的知识点是比例尺的应用。比例尺是图上距离与实际距离的比，即150

km=15000000cm,3：15000000=1：5000000；求实际距离用图上距离乘1厘米表示的实际

距离即可。

8.12-4-3•-1

解析:此题考查的知识点是比例的根本性质。因为两个外项的积是12,所以这个比例中所有的

项是12的因数，从中选择比值是3的两个比组成比例。

解析:此题考查的知识点是比例的根本性质。在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，所以

题目中的说法正确。

2.X

解析:此题考查的知识点是比例的组成。表示两个比相等的式子叫作比例，只有两个比相等才

能组成比例,所以题目中的说法是错误的。

3,V

解析:此题考查的知识点是图形的放大和缩小的应用。图形按照一定的比放大或缩小后，原来

边长的关系不变,所以大小发生了变化，形状不变。

4.V

解析:此题考查的知识点是比例尺的应用。比例尺表示图上距离和实际距离的比，比的前项是

100,100-1=100,所以图上距离是实际距离的100倍。

5.X

解析:此题考查的知识点是比例尺的应用。图上距离比实际距离时,要先统一单位，再化成最简

整数比，即40千米=4000000厘米，比例尺是1：4000000。

三、1C

解析:此题考查的知识点是图形的放大和缩小的应用。长方形按4：1的比放大，就是把边长

分别放大到4倍，即4、4=16（厘米）,2、4=8（厘米），放大后图形的面积是16x8=128（平方厘米）。

解析:此题考查的知识点是比例的组成。先求出14：16的比值，再分别求出备选答案中每个

比的比值，与14：16比值相等的可以与14：16组成比例。

3.C

解析:此题考查的知识点是图形的放大和缩小的应用。设这个长方形的长为2、宽为1,那么

按4：1的比放大后所得长方形的长为8、宽为4,面积为32,即面积放大到16倍。

4.B

解析:此题考查的知识点是比例的应用。分别计算每组中两个比的比值,比值相等的两个比可

以组成比例。

5c

解析:此题考查的知识点是比例尺的应用。先统一图上距离和实际距离的单位,4毫米R.4厘

米,8：0.4:20

四

8•-30^24：x

解x=24x3O8

x=90

3：20

解：5x^3x20-30

5x^30

xW

8/21^0.4:x

解：x=21*0.4/8

x-1.05

解析:此题考查的知识点是比例的根本性质。根据比例的根本性质:在比例里，两个内项的积等

于两个外项的积解比例即可。

五、L8000厘米30米

240-80=3（厘米）200-80=2.5（厘米）

北

解析:此题考查的知识点是比例尺的应用。根据实际距离和比例尺计算出图上距离，在图上表

示出位置即可。

解析:此题考查的知识点是图形的放大和缩小的应用。按2的比放大，就是把图形各边长

放大到2倍;按12的比缩小，就是把图形各边长缩小到1

六、1.解:设4.5千克药粉可配制出*千克药水。

1.（1+80）45—

*二364.5

答45千克药粉可配制出364.5千克药水,

解析:此题考查的知识点是比例的应用。由条件可知药粉和药水的比一定，根据这个比值列出

比例。

2,3*15000000=45000000（厘米）N50（千米）

答:这两地之间的实际区巨离大约是450羊来

解析:此题考查的知识点是比例尺的应用。实际距离等于图上距离乘1厘米表示的实际距离。

3.解:设乙、丙两地之间的实际距离是x千米：

12:x=32-640

*二12x640-32

x-240

答:乙、丙两地之间的实际距离是240千米.

解析:此题考查的知识点是比例尺的应用。因为是在同一比例尺的地图上，甲、乙两地之间的

图上距离与实际距离的比和乙、丙两地之间的图上距离与实际距离的比相等,根据这个条件

即可列出比例。

4.24"000=24000（厘米）R.24（千米）

18X1000=18000（厘米）=0.18（千米）

（0.24+0.18）*2

=0.42*2

R.84（千米）

答:这块长方形操场的实际周长是0.84千米。

解析:此题考查的知识点是比例尺的应用。根据图上距离和比例尺求出实际的长和宽，根据长

方形的周长公式计算实际的周长即可。

5.3+5=8

185J

17

二236而

=320（棵）

答:这批树苗一共有320棵。

解析:此题考查的知识点是比例的应用。由剩下的与已栽的数量的比是3--5可知，栽了总数

的高，由第一天栽了总数的?，可知第二天栽了总数的（U正好是136棵,求这批树苗一共有多

少棵用除法计算。

第三单元测试卷〔二〕

时间：90分钟总分值：100分分数:.

一、我会（26分）

1.钟表的时针从指向6到指向9,时针绕钟表的中心旋转了（）度。

2.把一个图形平移、旋转或画出它关于某条直线的轴对称图形，图形的大小均（）。

3.用“平移"或漩转”来描述下面的现象。

长方形向（）平移了（）格;六边形向（）平移了（）格;五角星向（）平移了（

2.图A逆时针旋转90度，再向右平移5格得到图B。（）

3.图B顺时针旋转90度再向左平移5格得到图C。（）

4.图B逆时针旋转90度，向下平移3格，再向左平移5格得到图C。（）

5.图C顺时针旋转90度，再向右平移8格得到图D。（）

6.图B顺时针旋转180度，向下平移3格，再向右平移3格得到图D。（）

7.图A顺时针旋转90度，向下平移3格，再向右平移8格得到图D。（）

三、（把正确答案的序号填在括号里）（12分）

1.钟面上分针和时针的转动是（），电梯的运动是（）。

A.平移B旋转C.放大D.缩小

2.以下运动属于平移现象的是()0

A.推开教室的门B.用扳手拧螺丝C.汽车在公路上行驶

3.由图(1)不能变为图(2)的方法是()。

A.图⑴绕点。逆时针方向旋转90。得到图(2)

B.图(1)绕点。顺时针方向旋转90。得到图(2)

C.图(1)绕点。逆时针方向旋转270。得到图⑵

D.以线段8所在的直线为对称轴画图⑴的轴对称图形得到图⑵

4.以下图形中，由通过平移得到的是(

四、画出房子向右平移5格，小船向下平移4格后的图形。(12分)

五、在方格里画出图形先绕点。逆时针旋转90。,再向右平移4格后的图形。(12分)

六、如以下图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了

多少度?旋转了几次呢?(12分)

七、请你用图(1)的四块拼板，在图(2)中拼出图(3),并说一说你的操作过程。(12分)

参考答案

一、1.90

解析:此题考查的知识点是图形的旋转的应用。在钟面上,一共有12个大格，共360。,每个大格

是30。,时针从指向6到指向9,一共绕钟表的中心旋转了3个大格，就是30°x3=90°o

2.不变

解析:此题考查的知识点是图形运动的特点。图形在平移、旋转和轴对称过程中，本身的形状

和大小都不变。

3.平移旋转平移旋转旋转

解析:此题考查的知识点是图形的运动方式的区分。物体沿着一条直线平行运动的方式叫作

平移，如拨算珠、推拉抽屉等;物体绕一个轴做圆周运动的方式叫作旋转，如转动方向盘，转动

的飞机螺旋桨，转动的风车。

4.上6左5下6

解析:此题考查的知识点是图形的平移的应用。根据给出的箭头找出图形平移的方向,再数出

平移的格数。

二、1.X273,X4.V5.X6.V7,V

解析:此题考查的知识点是图形的旋转和平移的应用。根据不同的描述判断图形的运动，看是

否与图形的位置相符合。

解析:此题考查的知识点是图形的运动方式。根据不同的运动特点选择运动方式。

解析:此题考查的知识点是平移的意义。根据平移的定义:物体沿着一条直线平行运动的方式,

判断汽车在公路上行驶属于平移现象。

3.A

解析:此题考查的知识点是图形的运动的应用。图(1)绕点。逆时针方向旋转90。后不能得到

图⑵。

解析:此题考查的知识点是图形的平移的应用。图形平移后本身的方向不变，故答案为Co

解析:此题考查的知识点是图形平移的方法。平移图形是找到几个顶点，数出运动的格数，画出

解析:此题考查的知识点是图形的旋转和平移的方法。旋转是抓住旋转中心不动，平移是找出

几个顶点数方格。

六、如设下图，可。以看作是由一个长方形A3OC通过5次旋转得到的.每次旋转的角度都是

60%

A

解析:此题考查的知识点是图形的旋转的应用。解答的关键是结合旋转的三要素进行分析。

参考上图QC和之间的夹角是360。+6=60。,所以整个图形可以看作是由长方形力8。。绕

点。旋转60。,再将得到的图形按同样的方式旋转，总共5次以后得到的。

七、将图(1)中左上角的一块绕某一点按顺时针旋转9CT拼在图⑵的左上角:将图⑴中右上角

的一块绕某一点按逆时针旋转90。拼在图(2)的左下角;将图(1)中左下角的一块绕某一点按顺

时针(或逆时针)旋转180。拼在图(2)的右下角;最后将图(1)中右下角的一块绕某一点按逆时针

旋转90。拼在图(2)的右上角。

解析:此题考查的知识点是图形的旋转的应用。此题重点考查灵活运用所学知识解决问题的

能力和用科学、标准的语言对过程进行表述的能力。先观察图⑴中的4局部别是图(2)中的

哪局部再说明分别需要怎样运动得到图(2)。

第四单元测试卷〔二〕

时间：90分钟总分值：100分分数:

一、（21分）

1.六年级的同学排队做播送操，每行的人数和排成的行数成（）比例;出油率一定，花生油的

质量和花生的质量，成（）比例;3x=j/和_/成（）比例;实际距离一定，图上距离和比例尺

成（）比例。

2.小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需的时间成（）比例。

3.笔记本的单价一定，数量和总价成（）比例。

4.工作效率一定，工作时间和工作总量成（）比例。

二、（对的在括号里画错的画"X”）（10分）

L正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。（）

2.甲、乙两数互为倒数，甲数和乙数成正比例。（）

3.一批货物,运走的和剩下的成反比例。（）

4.如果a/?+5=20,那么a与b成反比例。（）

5.表示正比例的图像是一条直线。（）

三、（把正确答案的序号填在括号里）（8分）

1.两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量（）成比例的量。

A.一定是B.一定不是C.不一定是

2.表示a和b这两种量成反比例的关系式是（）。

A.a+b=8B.a-b=8C.axb=8

3.如果以-3二心6,当Z一定时,x和乂）。

A.成反比例B.成正比例C.不成比例

4.一根绳子的长度一定，剪去的局部和剩下的局部（）。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例

四、下面是贝贝对自己组装的两种电动车行驶的时间和路程的统计。（13分）

1.这两个统计图中的时间和路程各成什么比例?（7分）

2.你感觉哪个车的速度快？为什么?（6分）

五、（18分）

妈妈去买苹果，苹果的总价和购置的数量如下：

数量/千克24581012

总价/元81620324048

1.妈妈购置苹果的总价和购置的数量成正比例吗？为什么？（6分）

2.根据表中数据，在以下图中描出总价和购置的数量所对应的点，再把它们用线连起来。（6分）

3.看上图判断，妈妈买5千克苹果需要多少元?60元可以买多少千克苹果?（6分）

六、（30分）

1.一种农药,用药液和水按1：100配制而成。要配制这种农药505千克,需要药液多少千克?（7

分）

2.一辆汽车从甲城开往乙城，每时行45千米,5时到达。返回时，每时行驶50千米，几时回到甲

城?（7分）

3.小林调制了两杯盐水，第一杯用了20克食盐和240毫升水。按照第一杯的比例,第二