幼儿园中班语言课《小鸡出壳了》教学设计_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园中班语言优质课教案?小鸡出壳了?含反思中班语言优质课教案?小鸡出壳了?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能记住故事情节，并尝试角色表演故事，了解小鸡的出生和过程，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班语言优质课?小鸡出壳了?含反思教案吧。活动目标：1、了解小鸡的出生和过程2、能记住故事情节，并尝试角色表演故事3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维。活动准备：1、课件PPT2、鸡妈妈贴画小鸡贴画活动过程：一、谈话活动，引入主题小朋友们，今天老师给你们带来了一个谜语，你们想不想猜一猜〔尖嘴巴，花毛衣；爱吃小虫和小米，浑身上下毛茸茸；说起话来唧唧唧〕。这只小鸡尖尖的嘴巴，黑黑的眼睛，浑身毛茸茸的，是不是很可爱啊！二、出示小鸡图片，激发幼儿的好奇心哎！小朋友们，你们知道小鸡是怎么出生的吗〔幼儿举手答复〕出示鸡蛋，小鸡是鸡蛋孵化出来的。在鸡蛋的孵化过程中，小朋友们知道鸡蛋发生了什么变化吗〔进入下一环节〕出示图片，了解小鸡是怎样出生和长大的1、小朋友们，这是最初的鸡蛋，你们仔细的看，蛋壳里面是什么样的〔引导幼儿大胆表述)2、在鸡妈妈的孵化下，过了几天，蛋壳里面发生了什么变化〔出示第二张图片〕3、在鸡妈妈的孵化下，又过了几天，蛋壳里又发生了什么变化4、依次出示到第六张图片。三、幼儿完整欣赏故事〔播放录音〕1、小鸡刚从蛋壳里出来是什么样的2、小鸡睁开眼睛发现了什么3、我们来模仿一下小鸡抖翅膀。4、引导幼儿学说小鸡和鸡妈妈的对话。四、鼓励幼儿角色扮演〔教师当鸡妈妈，幼儿当小鸡〕活动延伸：小朋友们，回到家后和爸爸妈妈一起看看自己小时候的照片，了解一下自己的成长足迹。【活动反思】本次活动，来自生活。在活动中，我首先抓住幼儿喜欢小动物的特点，出示一只出壳不久的小鸡和鸡蛋来激发孩子们的好奇心，然后再以非常形象的图片，通过引导孩子看、思、说，了解小鸡出生的过程。再以图文并茂的形式让幼儿欣赏故事，学习语言。最后的游戏，让幼儿在亲身体验中，进一步了解小鸡出生的过程。在整个活动中，孩子们的思维、观察、表达等各方面的能力都得到了锻炼。小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。内容总结

〔1〕幼儿园中班语言优质课教案?小鸡出壳了?含反思

中班语言优质课教案?小鸡出壳了?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能记住故事情节，并尝试角色表演故事，了解小鸡的出生和过程，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班语言优质课

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