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文档简介

第页共页“我的大学我做主”演讲比赛策划书演讲比赛策划书主题：我的大学我做主一、策划背景：如今，大学已经成为许多年轻人实现梦想的平台。然而，在这个过程中，很多学生面临着种种挑战与困惑，缺乏对自己人生的规划和主导权。为了引导学生认识到自己在大学中扮演的重要角色，激发他们的潜能，建立自信与责任感，我们特举办“我的大学我做主”演讲比赛，让学生们分享自己在大学中的成长、经历和心得，提高他们对自己的认知，帮助他们认识到自己可以在大学中做主的决策能力和行动力。二、比赛目标：1.帮助学生认识到自己在大学中的重要性，鼓励他们主动参与学习和社交活动。2.激发学生展示自己的能力和潜力，提高他们的自信心和自主性。3.培养学生的演讲技巧与表达能力，提高他们的沟通与表达能力。4.促进学生之间的交流与互相启发，激发他们对大学生活和学习的兴趣。三、比赛规则：1.主题要求：参赛选手围绕“我的大学我做主”展开演讲，分享自己在大学中的成长、经历和心得。2.参赛资格：全校所有大学生均可参加，每位选手限制每次比赛只能报名演讲一篇作品。3.演讲形式：以演讲稿的形式进行比赛，每个参赛选手有5-7分钟的演讲时间。4.评委评分：根据演讲内容、演讲技巧、语言表达和演讲感染力等方面进行综合评分。5.比赛分级：分为初赛和决赛两个环节，初赛将由各学院组织选拔，并选出各学院的代表选手参加决赛。6.决赛设置：决赛将由专业演讲评委组成的评审团进行评选，评选出三等奖、二等奖、一等奖及最佳辩论奖等。四、比赛安排：1.宣传准备：确立比赛主题后，组织人员进行宣传策划，包括海报制作、校园广播、校内媒体发布等宣传手段。2.比赛报名：设立线上报名系统，学生通过填写个人信息和上传演讲稿报名参加比赛。3.初赛选拔：各学院组织初赛，根据报名人数和需求，设置初赛场次和场地，评选出各学院的代表选手晋级决赛。4.决赛筹备：确定决赛场地和时间，组织评委团队，安排比赛细节如灯光、音响等相关准备工作。5.决赛进行：按照演讲顺序，选手进行短暂的自我介绍后开始演讲，评委进行评分，最后评选出各项奖项。6.颁奖典礼：在决赛结束后进行颁奖典礼，颁发奖状和奖品，同时对获奖选手进行表彰和宣传。五、比赛宣传：1.校内宣传：通过海报、校园广播、校内媒体等途径，宣传比赛的背景、目标和比赛规则。2.线上宣传：利用学校官方网站和社交媒体平台发布比赛相关信息，增加比赛的曝光度。3.学生社团合作：与学生社团合作，利用他们在校内的资源和影响力进行宣传，吸引更多学生参与。六、比赛评估与总结：1.实时评估：在比赛过程中，组织人员和评委团对参赛选手的演讲内容、表达能力和舞台表现进行评估，以调整比赛的节奏和提供个别指导。2.后期总结：组织人员在比赛结束后，进行总结与反思，针对比赛中出现的问题，提出改进建议，并整理比赛过程中的资料，以备日后复盘和改进。通过“我的大学我做主”演讲比赛，希望能够唤醒学生的自觉性和主动性，引导他们在大学

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