中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项练习题-附含答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项练习题-附含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．假期期间，小刚去旅游，他在黄河边捡了一小块石头带回去研究，测量它的密度，进行了如下操作。（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移到处，这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲所示，他应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡；（2）小刚在用天平测量黄河石质量的过程中操作方法如图乙所示，他的操作错误是；（3）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图丙所示，则石头的质量为g；（4）之后他将石头投入到量筒中，根据图丁中量筒中的刻度值，石头的体积是；（5）由以上操作可计算出这块石头的密度为。2．某学习小组在做“测量小石块密度”的实验时进行了如下操作：（1）如图甲所示，将天平放在水平台面上，指针恰好指在分度盘中央，接下来应该将游码移至标尺左端的零刻度线后向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针再次指在分度盘的中央；（2）正确测量小石块的质量，如图乙所示，则小石块的质量为g；（3）放入小石块前后量筒的示数如图丙所示，则小石块的密度为；（4）另一实验小组在实验时先测量了小石块的体积，接着测量了它的质量，这样会导致测得的小石块的密度比真实值偏（选填“大”或“小”）；（5）用量简测量液体的体积时，读数时视线应与液体凹面的底部。若小夏在图丙A中读数正确，在图丙B中读数时视线俯视，则测得的小石块的密度将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。3．某小组在“测量金属块密度”的实验中：（1）把天平放在水平桌面上，将拨至标尺左端的零刻度线处，发现如图甲所示情况，应向调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央；（2）天平平衡后，小组的小滨同学按图乙所示的方法称量金属块的质量，请写出其中的一处错误：；（3）小滨纠正了错误，正确操作，天平再次平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图丙所示，所称量金属块的质量是g；（4）小滨在量筒内倒入20ml的水，放入金属块后量筒内水面如图丁所示，量筒读数时，视线应在（选填“A”“B”或“C”）处；（5）小州同学带来他在乒乓球比赛中获得的一枚金牌，想测量金牌的密度，发现金牌无法放入量筒中。同学们共同设计了如下测该金牌密度的实验方案：①用天平测出金牌的质量m；②将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m1的空烧杯中；③测得烧杯和溢出水的总质量为m2；则金牌密度的表达式（水的密度为ρ水，用m、m1、m2、表示）。4．咸鸭蛋在中国历史悠久，深受老百姓喜爱。小明发现外婆家腌制的咸鸭蛋咸淡适中，恰到好处，猜想可能和腌制咸鸭蛋的盐水密度有关，于是他和小华共同测量外婆家用来腌制咸鸭蛋的盐水密度。（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺的刻度线处，横梁静止时，指针的位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向端移动；（2）调节天平横梁水平平衡后，进行以下实验操作：①测量空烧杯的质量，天平横梁水平平衡时，砝码及游码位置如图乙，则g；②向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为55g，然后将盐水全部倒入量筒（如图丙），读出体积mL；③算出盐水的密度；（3）评估时，小明认为这种方法测出的盐水密度值会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。5．为了测量盐水的密度，实验小组的同学进行了如下实验操作：（1）将天平放置在水平桌面上，图甲是实验小组成员在调节天平平衡时的情景，请你指出他在操作上的错误之处：，改正错误后，天平指针静止时的位置如图乙所示，要使天平平衡，应将右边的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到指针指在分度盘的中线处。（2）调节天平平衡后，实验步骤如下：A．用天平称出空烧杯的质量为11g；B．往烧杯中倒入适量的盐水，将装盐水的烧杯放在左盘，在右盘加碱砝码并移动游码，天平平衡时如图丙所示，则烧杯和盐水的总质量为g；C．将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丁所示，量筒内盐水的体积是。（3）计算出盐水的密度为，分析实验过程，该测量结果填（选填“偏大”或“偏小”）。（4）为了减小实验误差，实验小组对实验方案做了如下调整：A．用天平测出空烧杯的质量；B．向烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量；C．将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出这部分盐水体积V；D．用天平测出烧杯和剩余盐水的质量；①以上操作中有一项是多余的，该操作是（只写序号）；②则盐水的密度表达式（用已测物理量表示）。6．“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在2021年3月出土了大量文物，如图所示是其中的金面具残片，文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型，用实验的方法来测量模型的密度。（1）小张把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端零刻度线处，此时指针偏向分度标尺中线的左侧，应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；（2）调好后小张将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码如图甲所示，则模型的质量为g；（3）小张又进行了如图乙所示的三个步骤：①烧杯中加入适量水；②用细线拴住模型并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记；③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到标记处，量筒中的水位如图丙所示，则模型的体积为cm3，由以上数据可求得模型的密度为g/cm3；（4）旁边的小敏发现取出的模型粘了水，这样计算出的密度值与实际值相比（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。7．小明同学为了测量小石块的密度，进行了以下实验。（1）调节天平时，指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直至横梁平衡。（2）用调节好的天平测量该石块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏向刻度盘中央的左侧，下一步应该。A．向右调平衡螺母

B．向右盘中加砝码

C．向右移动游码（3）天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量g。（4）将小石块放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面位置如图丙所示，则石块的密度。（5）小明只用天平，烧杯和水也测量出了小石块的密度，设计方案如下：①先用天平测出石块的质量②将烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为③将小石块轻轻地放入烧杯中使其完全浸没，待水溢出稳定后，测得烧杯、烧杯内的水和小石块的总质量为④若水的密度用表示，依据上述实验过程，小石块体积为（用已知量和所测物理量的字母表示），小石块密度的表达式：（用用已知量和所测物理量的字母表示）。8．某蔬菜基地为提高蔬菜的品质及产量，需向蔬菜喷洒密度在之间的有机肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了有机肥，为了确定配制的有机肥是否符合要求，他进行了如下实验。（1）将天平放在水平台面上，如图甲是小明刚调节完天平平衡的情形。请你指出他在调节过程中遗漏的操作步骤：。补上遗漏步骤后，为使天平重新平衡，应将平衡螺母向调节。（2）将适量有机肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和有机肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和有机肥的总质量为g。（3）将烧杯中的有机肥全部倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中有机肥的体积为。（4）将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图丁所示，此时应，使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g。（5）小明所配制的有机肥的密度为。（6）评估小明的实验方案可知，他测量出的有机肥的密度是（选填“偏大”“偏小”或“准确”）的。9．金秋时节，我县“沂源红”苹果丰收了，小红想利用所学知识测量“沂源红”苹果的密度。（1）将天平放在水平台面上，图甲是小红刚调节完天平平衡的情形.请你指出她在调节过程中遗漏的操作步骤：。补上遗漏步骤后，为使天平重新平衡，应将平衡螺母向调节；（2）如图乙所示，她用调好的天平称出苹果的质量为g；（3）在测量苹果体积时，小红发现苹果太大，没法放到量筒中。爱动脑筋的她把大烧杯一边垫高如图丙所示，将大烧杯中灌满水，小烧杯放在大烧杯口。将苹果轻轻放入大烧杯中，用细铁丝慢慢使苹果全部被水浸没。把小烧杯中的水倒入图丁的量筒中，测得溢出水的体积为，由于溢出的水是苹果放入烧杯中所挤出的，溢出水的体积苹果的体积。（4）根据测得的数据，可计算出苹果的密度为；（5）此方法测的苹果密度比实际值（选填“偏大”或“偏小”）；（6）生活中我们也发现把苹果放入水中时，苹果是漂浮在水面上的，你能说明理由吗？。10．市面上流行的一款调料——甜酱油，具有酱香浓郁、甜咸适口、滋味鲜美的特点。在兴趣活动中，同学们用天平和量筒测量甜酱油密度。（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的处，发现指针静止时如图甲所示，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡；（2）调好天平后，同学们将适量的甜酱油倒入烧杯中，测出烧杯和甜酱油的总质量为；然后将烧杯中的部分甜酱油倒入量筒中，如图乙所示，倒入量筒中甜酱油的体积为；（3）再把烧杯和剩余甜酱油放在天平左盘中称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯和剩余甜酱油的总质量为；（4）所测甜酱油的密度为；（5）实验后在整理器材时，细心的小聪发现量筒的外壁附有甜酱油，与同学们交流得知，是在将烧杯中的甜酱油倒入量筒时，甜酱油滴落在量筒的外壁上，因此所测得甜酱油的密度（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（6）若（3）问中将烧杯和剩余酱油放在调好天平的右盘中，在左盘中砝码和游码的位置如图丙所示，则烧杯的剩余酱油和质量为。11．小华和小明同学想测量一块不规则合金块的密度。请把以下空格补充完整。（1）将天平放在水平桌面上，如图甲所示，接下的正确操作是；（2）调节好天平水平平衡后，小华将合金块放在左盘，在右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图乙所示，接下的正确操作是，使天平再次水平平衡，砝码和游码如图丙所示；（3）小华在量筒中倒入体积为的适量水，发现合金块放不进量筒，改用如图丁所示的方法测合金块的体积：a、用调节好的天平称出①中烧杯和水的质量；b、将合金块轻轻放入烧杯内，标记下此时水面的位置并称出②中烧杯、水和合金块的质量为；c、将合金块取出后，将量筒中倒出部分水加水至烧杯标记处，量筒中剩余水的体积为，如丁图所示，称出此时③中烧杯和水的质量为；小明根据以上步骤，快速写出了合金块体积为，并根据这个体积计算出合金块的密度为，由于步骤c中取出合金块时合金块上沾有水，小明的结果会导致后面计算出的合金块密度（偏大/偏小/不变）；（4）小华没有利用量筒提供的数据写出了合金块的密度表达式为（用上面的字母表示，合金块的质量用表示，水的密度用表示）．此实验中合金块拿出后带走了部分水，此过程对小华的实验结果（有/无）影响。12．南阳“独山玉”是中国四大美玉之一，如图所示为小芳设计的测量玉石手镯的密度实验。（忽略细线体积和质量，玉镯不吸水）（1）首先她正确测量玉石手镯的质量，如图甲所示，它的质量为g；（2）测量玉石手镯的体积时，由于它的直径较大，无法直接用量筒测量，于是她想到了如下的方法：①把玉镯放入装有适量水的烧杯中，标记此时的位置为A（如图乙），再把玉镯取出；②向量筒中装入40mL的水（图中未画出），然后倒入烧杯中至标记处A；③如图丙，读出量筒中剩余水的体积为mL，即玉镯的体积为cm3。（3）该玉镯的密度为；（4）经分析，小丽认为取出玉镯时表面沾了一部分水，导致所测体积，使得测量的密度（两空均选填“偏大”或“偏小”）。13．小丽在家炒菜时，想知道所用食用油的密度，于是将适量食用油带入实验室进行测量。（1）将天平放在桌面上，把游码移到标尺左端的处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使横梁水平平衡。（2）天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平横梁水平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是g。（3）将烧杯中部分食用油倒入量筒中，液面位置如图乙所示，倒出的食用油体积为mL。（4）用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0g，则食用油的密度为。（5）若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾了少量食用油，则食用油密度的测量值与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。（6）实验中的量筒被借用了，小丽思考后添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了以下实验方案，也测出了食用油的密度，请将实验步骤补充完整：①调节好天平，用天平测出空烧杯的质量为；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为；③的总质量为；④食用油密度的表达式：（用与、和表示）。14．小强在龙湖边捡到一块很光滑的石头，很好奇它的密度，他将石块带到学校和本组同学一起进行了如图所示的实验。（1）图甲是小强把天平放在水平台面上，调节天平时的情景，同伴小明指出了他在操作上的错误之处是：。改正错误后，小强发现指针位置如乙所示，接下来他应该将向（选填“左”或“右”）调节，直至天平平衡；（2）在测量石块质量时，将石块放在天平的左盘中，依次将砝码放在天平的右盘中，当他在右盘内加入最小的5g砝码后，发现天平的指针静止时又如图乙所示，则他接下来应该进行的操作是；天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图丙所示，则石块质量为g；（3）图丁是小强用量筒测量石块体积时的情形，则石块的体积是cm3。计算出石块的密度是g/cm3=kg/m3；（4）交流环节，有同学提出测量时也可以先测量石块的体积，再测量石块的质量。请你对这种方法做出评价：先测石块体积，再测量石块质量的方法，测出的石块密度（选填“偏大”、“偏小”或“样大”）。15．2023年5月17日，山东省莱州市西岭村金矿新勘查出金属储量200t，成为国内最大单体金矿床。为研究西岭金矿矿石，小明利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。（1）把天平放在台上，将游码移至称量标尺左端的上，指针的位置如图甲所示，此时应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平平衡；（2）将矿石放在天平的左盘中，通过向右盘加减砝码后，指针的位置如图甲所示，此时应，使天平平衡；（3）天平平衡后，所用砝码及游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量为g；（4）向量筒中倒入60mL的水，用细线拴住矿石并放入量筒中后，量筒中的水面如图丙所示，则矿石的体积为；（5）实验所测矿石的密度为，即；（6）因矿石具有吸水性，则本实验所测矿石的密度值（选填“偏大”或“偏小”）。参考答案1.【答案】零刻度线右直接用手加减砝码27102.【答案】右62.4大相平