朗文3A复习资料及垃圾分类作文8篇

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载~~Chapter1Weatherandseasons一、重点词汇：1.seasons:springsummerautumn=fallwinter季节春天夏天秋天冬天2.weather:warmfoggyrainysunnywindy天气温暖的有雾的多雨的晴朗的大风的cloudywetcoolhotcolddry多云的潮湿的凉爽的热的冷的干燥的Phonics(语音单词):theythatdownDad他/她/它们那下来爸爸反义词：hotcoldwarmcooldrywet二、重点句型1.What’stheweatherliketoday?It’srainy.今天是什么天气？今天是多雨的。2.What’stheweatherlikeinspring?It’swarmandfoggy.春天是什么天气？它是温暖和有雾的。3.What’stheweatherlikeinsummer?It’shotandsunny.夏天是什么天气？它是热的和晴朗的。4.What’stheweatherlikeinautumn?It’scoolanddry.秋天是什么天气？它是凉爽的和干燥的。5.What’stheweatherlikeinwinter?It’scoldandwindy.冬天是什么天气？它是冷的和有风的。熟读内容一、词汇：plantflowersgototheparkeaticecreamgoswimming种花去公园吃冰淇淋去游泳flykitesgohikingwearascarfeathotpot放风筝去远足戴围巾吃火锅二、句型：1.Howmanyseasonsarethereinayear?Therearefour.一年有多少个季节？有四个。2.Ilikespring.It’swarmandfoggy.Iplantflowersandgotothepark.我喜欢春天。它是温暖的和有雾的天气。我种花和去公园。3.Ilikesummer.It’shotandsunny.Ieaticecreamandgoswimming.我喜欢夏天。它是热的和有阳光的天气。我吃冰淇淋和去游泳。4.Ilikeautumn.It’scoolanddry.Iflykitesandgohiking.我喜欢秋天。它是凉爽的和干燥的天气。我放风筝和去远足。5.Ilikewinter.It’scoldandwindy.Iwearascarfandeathotpot.我喜欢冬天。它是冷的和有风的天气。我戴围巾和吃火锅。6.Howmanyseasonsarethereinayear?Therearefour.一年有多少个季节？有四个。7.What’syourfavoriteseason?Ilikespring.你最喜欢什么季节？我最喜欢春天。What’syourfavoriteseason?Ilikesummer.你最喜欢什么季节？我最喜欢夏天。What’syourfavoriteseason?Ilikeautumn.你最喜欢什么季节？我最喜欢秋天。What’syourfavoriteseason?Ilikewinter.你最喜欢什么季节？我最喜欢冬天。8.It’swarmandfoggyinspring.It’shotandsunnyinsummer.春天是温暖和有雾的。夏天是热的和晴朗的。It’scoolanddryinautumn.It’scoldandwindyinwinter.秋天是凉爽的和干燥的。冬天是冷的和有风的。Chapter2Festivalswelike熟背内容一、重点词汇1.festivalsChristmasChineseNewYear节日圣诞节春节EasterMid-AutumnFestival复活节中秋节2.getluckymoneyeatmooncakeseatchocolateeggs收红包吃月饼吃巧克力蛋watchfireworksgivepresentssendcards看烟花送礼物送贺卡weaksweetseatthreeit虚弱的糖果吃三它二、重点句型：①Whichfestivaldoyoulikebest?IlikeChristmasbest.你最喜欢哪个节日？我最喜欢圣诞节。WegivepresentsandsendcardsatChristmas.我们在圣诞节时送礼物和贺卡。②Whichfestivaldoyoulikebest?IlikeChineseNewYearbest.你最喜欢哪个节日？我最喜欢新年。WegetluckymoneyandwatchfireworksatChineseNewYear.我们在新年拿压岁钱和看烟花。③Whichfestivaldoyoulikebest?IlikeMid-AutumnFestivalbest.你最喜欢哪个节日？我最喜欢中秋节。WeeatmooncakesatMid-AutumnFestival.我们在中秋节吃月饼。④Whichfestivaldoyoulikebest?IlikeEasterbest.你最喜欢哪个节日？我最喜欢复活节。WeeatchocolateeggsatEaster.我们在复活节时吃巧克力蛋。⑤Whichfestivaldoyoulikebest?IlikeDragonBoatFestivalbest.你最喜欢哪个节日？我最喜欢龙舟节。WewatchdragonboatracesatDragonBoatFestival.我们在端午节时看划龙船比赛。熟读内容一、词汇：DragonBoatFestival端午节watchdragonboatraces看龙舟赛二、句型：1.DoyoulikeChineseNewYear?Yes,Ido./No,Idon’t.你喜欢春节吗？是的，我喜欢。/不，我不喜欢。2.DoesshelikeEaster?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.她喜欢复活节吗？是的，她喜欢。/不，她不喜欢。3.Inspring,itiswarmandfoggy.ChineseNewYearisinspring.PeoplegetluckymoneyandwatchfireworksatChineseNewYear.在春天，它是温暖的和有雾的天气。春节是在春天。人们在春节收红包和看烟花。4.Insummer,itishotandrainy.DragonBoatFestivalisinsummer.PeoplewatchdragonboatracesatDragonBoatFestival.在夏天，它是热的和有阳光的天气。端午节是在夏天。人们在端午节看龙舟赛。5.Inautumn,itiscoldanddry.Mid-AutumnFestivalisinautumn.PeopleeatmooncakeatMid-AutumnFestival.在秋天，它是凉爽的和干燥的天气。中秋节是在秋天。人们在中秋节吃月饼。6.Inwinter,itiscoldandwindy.Christmasisinwinter.PeoplegivepresentsandsendcardsatChristmas.在冬天，它是冷的和有风的天气。圣诞节是在冬天。人们在圣诞节送礼物和送贺卡。Chapter3Ourschoolevents熟背内容一、重点词汇thicktenththreefirstbeeffree厚的第十三第一牛肉自由OpenDaySpeechDayParents’DaySportsDay开放日演讲日家长会运动会theschoolpicnictheschoolfairtheschoolconcert学校野餐学校义务学校音乐会when’s=whenis什么时候it’s=itis它是本单元的序数词：1st→first13th→thirteenth2nd→second15th→fifteen3rd→third20th→twentieth5th→fifth21st→twenty-first9th→ninth22nd→twenty-second12th→twelfth30th→thirtieth序数词变化规律：在数词词尾加上th；一二三特殊记，词尾字母t、d、d；八减t，九去e，f来把ve替；单词ty结尾，ty变成tie；若是碰上几十几，只变个位就可以。二、本单元的重点句型：When’s+活动？It’sonthe+序数词+of+月份.1.When’stheschoolpicnic?学校的野餐在什么时候？It’sontheseventhofNovember.在11月7日。2.When’stheSportsDay?校运会在什么时候？It’sonthesecondofMay.在5月2日。3.When’stheschoolfair?学校义卖会在什么时候？It’sonthetwenty-firstofDecember.在12月21日。4.When’stheschoolconcert?学校的野餐在什么时候？It’sonthetwenty-thirdofApril.在4月23日。5.When’stheOpenDay?开放日在什么时候？It’sonthethirtiethofMarch.在3月30日。6.When’stheSpeechDay?学校的野餐在什么时候？It’sonthetenthofJuly.在7月10日。熟读内容一、词汇JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJuly一月二月三月四月五月六月七月AugustSeptemberOctoberNovemberDecember八月九月十月十一月十二月本单元的序数词：4th→fourth6th→sixth7th→seventh8th→eighth10th→tenth11th→eleventh14th→fourteenth16th→sixteenth17th→seventeenth18th→eighteenth19th→nineteenth21st→twenty-first22nd→twenty-second23rd→twenty-third24th→twenty-fourth25th→twenty-fifth26th→twenty-sixth27th→twenty-seventh28th→twenty-eighth29th→twenty-ninth31st→thirty-first二、句型Mum,canyoucometoourschoolfair?妈妈，您能到我们的学校义卖会吗？Whenisit?什么时候？It’sonthetwenty-firstofDecember,fromnineo’clockinthemorningtofouro’clockintheafternoon.在12月21日，从早上九点到下午四点。Yes,Ican.好的，我行。Chapter4Attheschoolfair熟背内容一、重点词汇：camerawatchwalletpursephotoframe照相机手表钱包小钱包相框crayonsshoesdollarsphotoelephant蜡笔鞋港币/美元相片大象Phonics(语音单词)：applephonepondeach苹果电话池塘每一个二、本单元的重点句型：1.Excuseme.Howmuchisthewatch,please?打搅了，请问这只手表多少钱？It’ssixty-fourdollars.六十四港币。2.Howmucharethecrayons,please?请问这些蜡笔多少钱？They’rethirty-ninedollars.三十九港币。熟读内容一、词汇：数字：tentwentythirtyfortyfiftysixty十二十三十四十五十六十seventyeightyninetyahundred(=onehundred)七十八十九十一百二、句型：1.When’sthefarewellpartyfortheheadmaster?请问校长告别派对在什么时候？It’sonthefifteenthofJuly.在七月十五日。2.Howmucharethetickets?票多少钱？They’refiftydollarseach.每张50港币。3.MayIhavetwotickets,please?Here’sahundreddollars.我能要两张吗？这是一百港币。Hereyouare.Thankyou.给你，谢谢。Chapter5Thingsathome熟背内容一、重点词汇：1.acushionanarmchairamarbleastone一个靠垫一把扶手椅一个弹球一块石头onin在……上面在……里面2.反义词：smoothroughsofthard光滑的粗糙的柔软的坚硬的二、重点句型：1.Thatchairishard.Don’tsitonit.那把椅子是硬的。不要坐上去。Pleasesitinthisarmchair.It’ssoft.请坐在这把扶手椅上。它是柔软的。Thesemarblesaresmoothandround.这些弹球是圆滑的。CanIfeelthem?Sure.我可以感受它们吗？当然可以。2.This+名词复数+is…这个……是……如：Thiscushionissoft.这个靠垫是柔软的。Ilikeit.我喜欢它。Idon’tlikeit.我不喜欢它。3.These+名词复数+are…这些……是……如：Thesestonesarehardandrough.这些石头是硬的和粗糙的。Ilikethem.我喜欢它们。Idon’tlikethem.我不喜欢它们。（it和them是宾格，it—它，表单数，them—它们，表复数）4.Thiscushionissoft.CanIfeelit?Sure.这个靠垫很柔软。我可以感受它吗？可以。Thisrabbitissmooth.CanIfeelit?Sure.这只兔子是柔软的。我可以感受它吗？可以。Thisdogisrough.CanIfeelit?Sure.这只狗是粗糙的。我可以感受它吗？可以。Thesestonesarehardandrough.CanIfeelthem?Sure.这些石头很硬和粗糙。我可以感受它们吗？可以。熟读内容一、词汇：pleasesitroundfeel请坐圆形的感受sureteddybeartissueskey当然玩具熊纸巾钥匙分写形式：It’s=ItisThey’re=Theyaredon’t=donot它是它们是表否定反义词：soft——hardbig——smallstand——sit柔软的坚硬的大的小的站坐smile——crythis——thatthese——those微笑哭这个那个这些那些sitonthechairsitinthearmchair坐在椅子上坐在扶手椅上二、句型：1.They’resoft.Ithinkthey’retissues.Yes,they’retissues.它们是柔软的。我想它们是纸巾。是的，它们是纸巾。2.They’reround.They’rehardandsmooth.Ithinkthey’remarbles.Yes,they’remarbles.它们是圆的。它们是硬的和光滑的。我想它们是大理石。是的，它们是大理石。3.It’shardandrough.Ithinkit’sakey.Yes,it’sakey.它是硬的和粗糙的。我想它是一条钥匙。是的，它是一条钥匙。4.It’ssoft.Ithinkit’sateddybear.Yes,it’sateddybear.它是柔软的。我想它是一只玩具熊。是的，它是一只玩具熊。Chapter6Atriptothebeach熟背内容一、重点词汇：1.collect—collectingshellslisten—listeningtothewaves捡贝壳听海浪的声音swallow--swallowingsaltywatermake—makingasandcastle喝咸的海水做一个沙城堡smellandeat—smellingandeatingfoodonabarbecue闻和吃烧烤walk—walkingonthesandtouch—touchingthewarmsand在沙上走摸温暖的沙子2.smellshellsell--buyballtall—shortstall闻贝壳卖买球高矮货摊二、重点句型：1.Whatdoyoulikedoingatthebeach,children?Ilikecollectingshells.孩子们，你们喜欢在沙滩上做什么？我喜欢捡贝壳。2.Whatdon’tyoulikedoingatthebeach?Idon’tlikewalkingonthesand.你们不喜欢在沙滩上做什么？我不喜欢在沙上走。熟读内容一、词汇：1.prettyshellsgentlewavesfreshairlookathavefun漂亮的贝壳温和的海浪新鲜的空气看着玩得快乐二、句型：1.Whatdoyoulikedoingatthebeach,Charlie?查理，你喜欢在沙滩上做什么？Iliketouchingthewarmsand.我喜欢摸温暖的沙子。2.Whatdon’tyoulikedoingatthebeach,Betty?贝蒂，你不喜欢在沙滩上做什么？Idon’tlikeswallowingsaltywater.我不喜欢喝咸的海水。3.Whatdoyoulikedoingatthebeach,children?孩子们，你们喜欢在沙滩上做什么？Welikesmellingandeatingfoodonabarbecue.我们喜欢闻和吃烧烤。4.Whatdon’tyoulikedoingatthebeach,children?孩子们，你们不喜欢在沙滩上做什么？Wedon’tlikelisteningtothewaves.我们不喜欢听海浪的声音。5.Whatdotheylikedoingatthebeach?Theylikemakingasandcastle.他们喜欢在海滩上做什么？他们喜欢做一个沙城堡。Whatdon’ttheylikedoingatthebeach?Theydon’tlikefishing.他们不喜欢在沙滩上做什么？他们不喜欢钓鱼。6.Whatdoyoulikeatthebeach,Beeno?比奴，你在沙滩上喜欢什么？Iliketheprettyshells.Ilikelookingatthem.我喜欢美丽的贝壳。我喜欢看着它们。7.Whatdoyoulikeatthebeach,Beeno?比奴，你在沙滩上喜欢什么？Ilikethegentlewaves.Ilikelisteningtothem.我喜欢温暖的海浪。我喜欢听着它们。8.Whatdoyoulikeatthebeach,Beeno?比奴，你在沙滩上喜欢什么？Ilikethefreshair.Ilikesmellingit.我喜欢新鲜的空气。我喜欢闻它。9.Whatdon’tyoulike?Idon’tlikesaltywater.Idon’tlikeswallowingit.你不喜欢是什么？我不喜欢咸的海水。我不喜欢喝它。10.Whatdon’tyoulike?Idon’tlikethewarmsand.Idon’tliketouchingit.你不喜欢什么？我不喜欢温暖的沙子。我不喜欢触摸它。三、现在分词（动词ing）变化规律：1.直接加ing。如：smell—smellinglisten—listening2.以不发音e结尾的，去e加ing。如：dance—dancingmake—making3.重读闭音节的，双写最后一个字母。如：swim—swimmingjog—jogging垃圾分类作文8篇

下文是关于垃圾分类作文8篇相关内容，希望对你有一定的帮助：

第一篇:《垃圾分类作文讲评》

第二篇:《垃圾分类征文》

亲爱的人类：

你们好！我是你们的垃圾“朋友”。【垃圾分类作文8篇】

我知道，我们在你们的心目中就是那没用的废物，令你们讨厌的东西，这令我们很沮丧。可是你们知道吗？如果把我们进行了分类与加工，我们还可以变成你们所需的东西呢！首先，先让你们了解一下“基础知识”吧！垃圾分类，顾名思义就是把我们分门别类的投放，并通过分类地清运和回收使我们重新变成资源。我们垃圾可是个大家庭，垃圾的种类很多，但主要分为这几大类：可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。我可是属于可回收垃圾的！我们这个家族主要有废纸，玻璃，塑料，金属和布料，只要把我们经过处理，就可以变成许多有用的东西；厨余垃圾就是你们吃完饭后的剩菜、骨头等等，虽然他们不属于我们可回收的家族，但他们经过生物技术的处理可以做很好的肥料呢！有害垃圾就是那些废电池，荧光管等，这些都是有毒的，处理方式就只有填埋喽！其他垃圾则是那些不可回收的垃圾，和我们算是堂兄弟吧！光了解这些“基础知识”还是不够的，最重要的是你们人类的行动啊！其实，这垃圾分类说简单也不简单，说难也不难，最重要的是你们要有这种意识，没有这种意识，再多的“理论知识”都是没用的！我们虽然是垃圾，但是我们也有自己的家，如果你们把我们放错了地方，我们可是很伤心的！也许就是你们的这种疏忽或大意，导致我们可回收家族里那么多的兄弟姐妹被无辜的焚烧或填埋，不能经历回收再制造的伟大体验，也不能再重生为你们人类继续服务。你们人类真应该

好好想一下，如果你们能做到把我们正确的分类投放，不仅可以减少垃圾占地，还可以美化你们所生存的环境，还能让我们在自己的家里，难道这不是一举三得吗？所以，请你们人类一定要有垃圾分类的意识，我不想无辜的失去那么多的兄弟姐妹，我也不想自己到一个陌生的家，和那么多不认识的“朋友”在一起。

假如你们人人都能正确的进行垃圾分类，那这个世界将会变的多么美好啊！我很期待那一天的到来！

你们亲爱的“垃圾”朋友

第三篇:《垃圾分类作文》【垃圾分类作文8篇】【垃圾分类作文8篇】

第四篇:《垃圾分类从我做起》【垃圾分类作文8篇】

第五篇:《垃圾分类作文400字》

垃圾分类作文400字

垃圾分类作文400字：小鱼的心愿【垃圾分类作文8篇】

我是一条小鱼，住在小河里，我的家清澈无比，站在岸边就能看见我和>小伙伴们嬉戏打闹。【垃圾分类作文8篇】

有一天，下起了倾盆大雨。雨停后，整条小河变得浑浊不堪。怎么会这样呢？原来岸上居民乱扔的生活垃圾都被雨水冲进了河里。突然，一个黑乎乎的庞然大物像幽灵似地朝我飘过来。我心里害怕极了，赶忙游到一旁。这时我想起爸爸的话：“不知名的东西往往很危险，要小心。”于是我飞快地游回了家，再也不敢出门。

过了几天，河水还是臭哄哄的。河水什么时候才能变回原来那样清澈？我什么时候才能出门跟小伙伴们玩耍？我闷闷不乐地想着。突然，我看见许多高大的身影站在小船上，他们手持一根长长的竹竿，将那些黑乎乎的“怪物”捞走。原来是环卫工人在清理河里的垃圾，太好了！

叔叔们忙了一天，终于把小河清理得干干净净。没有了那些“怪物”，河水变清了。

“我又能和大家一起游戏啦！”我高兴得摇头摆尾。

感谢辛勤的环卫工人！希望人们爱护环境，将垃圾丢进垃圾桶，那样我们就不用再害怕下暴雨了。听说人类正在倡导“垃圾分类”，如果人人都能做到，那就更好了。

（三年2班陈彦鸣）

第六篇:《垃圾分类作文600字8篇》

一：为垃圾分类

今天我为我们小区做了一件好事，那就是把楼下的垃圾桶里的垃圾进行了细致的分类。我，弟弟和爸爸吃完早饭就下楼了。看看我们的装备：戴上手套、穿上雨衣、踏上雨靴、手持夹子，我们浩浩荡荡的出发了。

到了楼下，我们首先把垃圾桶打开，哇！好多垃圾呀！接着，爸爸为我们讲述了垃圾的三种不同的分类：“有可回收垃圾、不可回收垃圾，还有有毒有害垃圾。可回收垃圾就是指废纸、塑料、铁和木头制材等可以回收再利用的垃圾。而这些”爸爸用手指了指地上的果皮“厨房垃圾，像鱼骨呀，剩饭呀等等垃圾，都是不可回收垃圾。电池灯泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。”爸爸说完了，我们便手忙脚乱的干了起来。

“哎呀，这个发错了！”

“哥哥，这个该放哪儿？”

“应该是可回收的吧，唉，不对，是有毒有害的。”

“那个瓶子要先踩扁了才能放进去。”

“你踩到我的脚呀！”

……

我们忙活了大半天，总算分类好了。“天天，你怎么把这个玻璃瓶放到不可回收桶里了？”爸爸问道。天天说：“这个瓶子不是用来放辣椒酱的吗？是属于厨房垃圾的呀！”我当时笑死了。后来，爸爸发现我们的整理出了好多错。我们几乎又整理了一遍，才分类好。

回家吃饭时，我想：一定要好好学习关于环保的知识，使我们的环境更加美丽。

二：垃圾分类建议书

尊敬的市长先生，您好！

随着人们生活水平的不断提高，垃圾量也在不断的增加，这对垃圾的处理造成了极大的不便。因此，我建议执行垃圾分类，当然，在部分地区已经有分类垃圾桶了，一般是分为可回收垃圾和不可回收垃圾两类，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就会误把可回收垃圾扔入不可回收的桶内，白白地浪费了资源。所以，我提议，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，这样人们就不容易仍错了。

我还认为，分类垃圾桶不能只分为两类，应该多加一类危险垃圾，因为有些垃圾，如废电池、旧光盘等，用处理普通垃圾的方法来处理，会对环境造成非常严重的污染。废电池里的有害成分渗入土壤里，这片土地就不能种植物了，而燃烧废电池产生的气体也有毒，废电池浸泡过的水也不能饮用……一个小小的废电池就能带来这么多的危害和污染，而垃圾处理厂一天回收的废电池可能成百上千个，如果都没有经过专门的处理，对环境的危害更是可想而知，所以，我认为应该再加上一类“危险垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危险垃圾来分好类别，将会对垃圾的处理带来极大的方便，从而保持生态环境不受污染，人们的身体更加健康，社会也将更加和谐。【垃圾分类作文600字8篇】垃圾分类作文600字8篇。

三：垃圾分类，人人有责

地球是人类美好的家园，在宇宙里是一个非常美的蓝星，可是在地球里却有很多臭水沟、黑色浓烟……这都是怎么一回事呢？其实大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚烧法造成的，让我细细道出它们俩办法的特点吧！

垃圾填埋法：简单地说也就是把垃圾放进人类事先挖好的大坑里，在用泥土稍微盖上去。可这种办法根本没用，除了可以不在生活中看见垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是说这里是一个弹丸之地。经过人类多年来的改进，将衬垫隔离了土壤与地下水，将臭气从排气管排到高空，下雨造成的污水不会外泄，可这里还是不能造房子，所以这个办法怎么说都是不好的。

垃圾焚烧法：这种办法可以快速将垃圾“消失”，缺点有费电、有遗留物、黑色费烟……可这个方法受到了大多数政府的一致肯定，因为填埋法又破地又破财而且没什么用。垃圾分类主要用于垃圾焚烧法，第一步将可回收垃圾排去，剩下别的垃圾；第二步是将有害垃圾与其他垃圾这些干垃圾用普通火烧掉；第三步将厨余垃圾用电烧去。这样可以有效减少费电情况。

虽然垃圾分类很重要，但是减少垃圾“生产”更重要，所以人人都要担当起这个责任。

四：垃圾分类，从我做起

知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗？对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。不说不知道，说出来吓一跳了吧！看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理，回收再利用，可以减少污染，节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集，再中转，然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实，最好的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作，也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起，

因此，我建议：

一、大量宣传，提高人们的素质，加强环保意识。

二、实行垃圾分类袋装后，定时定点投放。

三、买菜尽量不用塑料袋，用篮子。外出吃饭少用一次性

四、进行废物回收再利用。【垃圾分类作文600字8篇】文章垃圾分类作文600字8篇出自

五：我与垃圾分类

很多人说：垃圾是危害我们健康的“毒品”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。

你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费本文来自高考资源网

但是现在，有些国家已经想出了减少垃圾污染的办法：法国是众所皆知的时尚大国，他们追求时尚，把自己认为已经过时的旧沙发、衣物、玩具，和一些电器、物品放在车库或楼下，供邻里选取，拿回家继续使用。

而我认为，垃圾会使人们感染疾病的原因是，因为有市民随地乱扔垃圾，使垃圾不能及时得到处理，从而发霉、发臭产生病菌。让经过的抵抗力差的人群感染上病毒。还有就是垃圾处理的方式不当，如：有些垃圾用填埋的方式处理，虽然很方便，但会污染地下水、地表水、土壤及空气的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我觉得我们的垃圾应该分类的丢到垃圾箱，能回收的尽量拿回去重复使用。垃圾的分类一共有四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用，减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可生产0．3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。垃圾分类多么有用啊，希望大家不要随地乱扔垃圾，应把垃圾分类处理。【垃圾分类作文600字8篇】作文是的，垃圾分类至关重要，要减少垃圾的危害变废为宝，将垃圾做为资源从复利用。

我上网查了一下资料，目前，我们垃圾管理的大多方法还是混合收集，集中运输和填埋。这种方法不仅花费大量的人力，财力，物力，还会占用大面积土地，甚至污染土壤，水源和空气，严重影响人体健康和农业发展等危害。

让我们一起，从我做起，从家做起，彻底改变以往的垃圾混合收集情况，杜绝垃圾乱扔乱到的现象，努力将我们的家园建设成为环境优雅，卫生良好的美丽家园，因为美化小区的环境，是我们共同的责任。

八：垃圾分类

生活中，垃圾有我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装袋······

我们吃完这些零食、水果，剩下的垃圾我们会把它丢进垃圾袋里，再把垃圾袋扔近楼下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？

原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒，可现在，饮料罐、废纸、玻璃瓶·····这些很难腐烂，但还有种解决方案，那就是重复利用，这些垃圾是无毒无害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源，如果重复使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐烂的的垃圾倒在菜园子里可以当肥料，但要注意，重复使用要注意消毒，否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。

我会把家里的生活垃圾进行分类，如:家里的厨房垃圾装进一个垃圾袋，生活垃圾装进一个垃圾袋，可以重复使用的垃圾装进一个垃圾袋，楼下的垃圾箱也从原先的一个变成了三个，每个垃圾桶上面都有标志，我把三个垃圾袋按上面的分类丢进不同的垃圾箱。每天早上和晚上都会有专门的回收垃圾的人员来回收的垃圾，他会按照我们分类丢的垃圾来解决。按照这种分类，杭州的空气质量越来越好，污染程度越来越低。

当然，我们也在分类垃圾中遇到了问题，如:在丢垃圾中丢错了垃圾箱：厨房垃圾的垃圾袋破掉了，导致我们在丢垃圾的过程中垃圾袋中的汤汁滴漏在马路上，这点细致问题我们要在丢垃圾前检查一下垃圾袋有没有破，破了的话在套一个垃圾袋，这样就可以避免这样类似的问题。

希望我们能继续保持下去，这样杭州的空气环境可以变得更好！”

第七篇:《关于垃圾分类的作文6篇》

一：垃圾分类（1303字）

我们每个人每天都会制造出许多的垃圾，以往大部分垃圾都会被填埋。由于经济和社会的快速发展，各种环境问题随处可见，空气被污染；昔日清澈见底的河水、小溪也在岁月中流失了；荒地成了垃圾的墓地……

因此对垃圾进行分类并回收利用，成了我们迫在眉睫的主要任务，这不仅可以减少土地资源的浪费，而且可以保护环境、节约有限资源。据统计：

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，垃圾资源化潜力随着生活水平和经济的发展也不断增长。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率不低于33%。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿；1吨废塑料可回炼600公斤的柴油；回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木……而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。所以说垃圾山可以变成金山。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，就可以获得很乐观的经济效益，而且同时还保护了环境、节约了资源。

可见，消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径，所欲要珍惜这些小本大利的资源。这样不但符合科学绿色发展的要求，而且可实现资源的循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐稳定。所以，我们提倡要把垃圾分类，让我们的家园恢复往日的生机。

上个学期，我们班按照学校关于开展垃圾分类活动有关要求，积极在开展垃圾分类活动，并将活动分为策划、安排、实施、完善四个阶段，使我们在综合协调、组织实施等各方面的能力有了一定的提高，跟重要的是既保护了环境，又节约了资源。下面我简单谈一下我在此次活动中的一些做法与感受。

那时最要紧的问题就是垃圾筒和垃圾桶上的标识的问题，我们班有很多多余的垃圾桶，所以垃圾桶的问题很容易就解决了，就剩垃圾桶上标识的问题了，考虑到班里的宣传部的同学有经验，我就委托他们负责设计并制作了垃圾分类标识，尽管做的不是十分完美，但在当时的情况下，我认为更重要的是按计划时间完成标识，尽快实施垃圾分类才是当务之急，至于更完美的标识我决定在完善环节中再下功夫，于是我们将就标识贴在了垃圾桶规定位置上。

下来，重点讲一下最主要的实施环节，在此之前，我原以为这会很简单，同学们都能够按照垃圾桶上的标识来投放垃圾，可是结果却不然，很多人还是会放混，我当时还以为这个活动刚开始大家还不适应，意识还不太强，过一段时间就会好了，可三天过去了，还有同学们依然乱放垃圾，我很纠结：这到底是为什么呢？专管垃圾分类的几位带头人物都置之不理。直到班主任发现这个问题并强调一定要积极配合垃圾分类工作后才得以解决。

从这个垃圾分类的活动中，我不仅增强了垃圾分类和环保的意识还让我明白了一个道理：组织任何群体性活动都要做好宣传，这样才能使其他人都了解这件事，并积极配合这项工作，这样才会把这件事做好。

二：垃圾分类（457字）

今天我开始了垃圾分类的环保行动，放学后我就想今天的行动该怎样办。

回到家了，妈妈带我走进厨房，看见多了三个垃圾桶，我惊讶地说：“妈，你要这么多垃圾桶干嘛？”妈妈点了我一下小鼻子，笑眯眯地说：“你忘了吗，我收到老师发来的信息，今天要写一个垃圾分类日记，我这