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文档简介
楞次定律【演示】
将条形磁铁插入线圈、拔出线圈,观察电流表的指针偏转方向。播放猜想与假设:你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关?原磁场的方向磁通量的变化1、感应电流的方向与原磁场的方向有什么关系?2、感应电流的方向与磁通量的变化有什么关系?器材?电路?实验方案?探究目标实验器材:条形磁铁、螺线管、灵敏电流计实验前:确定电流方向和电流表指针偏转方向的关系。
N极插入N极抽出S极插入S极抽出按顺序点击各项多媒体实验室SNSN观察实验发现规律欢迎进入多媒体实验室系统,祝你学习愉快!示意图原磁场方向Φ的变化情况感应电流方向俯视)感应电流磁场方向感应电流磁场方向与Φ变化间的关系结论合作探究总结规律理解规律领会内涵
感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。谁在阻碍?阻碍什么?如何阻碍?能否阻止?为何阻碍?应用楞次定律的步骤1、判断原磁场B方向和磁通量Φ的变化2、判断感应电流磁场B'方向——增反减同Φ增大:B'与B反向;
Φ减少:B'与B同向3、根据安培定则:判断感应电流的方向 如下图所示,闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁,磁铁的N极朝下,当磁铁向下运动时(但未插入线圈内部)(
)A.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,B.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,
B思考:若感应电流方向不变,磁铁还可以怎样运动?练习:判断下列情况下线圈中电流方向?1、线框向右运动时?2、电流突然减少时?I例2:两同心金属圆环,使内环A通以顺时针方向电流,现使其电流增大,则在大环B中产生的感应电流方向如何?若减小电流呢?AB例3:当闭合回路的部分导体切割磁感线也会引起磁通量的变化,从而使回路中产生感应电流,这种情况下回路中的电流的方向如何判断呢,可以用楞次定律判断电流的方向吗?例4、如下图所示,光滑平行金属导轨PP′和QQ′,都处于同一水平面内,P和Q之间连接一电阻R,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中.现垂直于导轨放置一根导体棒MN,用一水平向右的力F拉动导体棒MN,以下关于导体棒MN中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是(
)A.感应电流方向是N→MB.感应电流方向是M→NC.安培力水平向左D.安培力水平向右BC练习2.如下图所示,一个有界匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向外,一个矩形闭合导线框abcd,沿纸面由位置1(左)匀速运动到位置2(右),则(
)A.导线框进入磁场时,感应电流方向为a→b→c→d→aB.导线框离开磁场时,感应电流方向为a→d→c→b→aC.导线框离开磁场时,受到的安培力方向水平向右
D.导线框进入磁场时,受到的安培力方向水平向左D例5、如右图所示,矩形线框与长直导线在同一平面内,当矩形线框从直导线的左侧运动到右侧的过程中线框内感应电流的方向为(
)A.先顺时针,后逆时针
B.先逆时针,后顺时针
C.先顺时针,后逆时针,
再顺时针
D.先逆时针,后顺时针,再逆时针C楞次定律习题课复习提问1、楞次定律的内容2、楞次定律适用的步骤从能量守恒角度看楞次定律:
“阻碍”的作用,是能的转化和守恒定律的反映,在克服这种“阻碍”的过程中,其他形式的能转化为电能。感应电流磁场总要阻碍相对运动NSNSSNSN拓展:SN问题1推论1、阻碍相对运动“来拒去留”练习2、如图A、B都是很轻的铝环,环A是闭合的,环B是断开的。用磁铁的任一极去接近A环,会产生什么现象?把磁铁从A环移开,会产生什么现象?磁极移近或远离B环时,又会产生什么现象?解释所发生的现象。播放推论2、阻碍磁通量的变化1、运动2、改变面积3、转动4、上述方法同时存在例2.如图13所示,
通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环,铜环平面与螺线管截面平行.当电键S接通瞬间,两铜环的运
动情况是(
)A.同时向两侧推开B.同时向螺线管靠拢C.一个被推开,一个被吸引D.电源正负极未知,无法判断A练习3.如图9所示,一个有弹性的金属圆环被一根橡皮绳吊于通电直导线的正下方,直导
线与圆环在同一竖直面内,当通电直导线中电流增大时,弹性圆环的面积S和橡皮绳的长度l将(
)A.S增大,l变长B.S减小,l变短C.S增大,l变短D.S减小,l变长DNSabbBF×磁铁向下运动练习34.异步电动机模型如图所示,蹄形轻磁铁和矩形线框abcd均可绕竖直轴转动.现使线框沿逆时针方向保持匀速转动(从上往下看),则磁铁的运动情况是A.磁铁沿逆时针方向(从上往下看)转动B.磁铁沿顺时针方向(从上往
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