高中语文-3.4拿来主义-苏教版必修3课件

拿来主义鲁迅1可编辑ppt基础知识残羹冷zhì针jiǔ

技术神情憔cuì心力交cuì炙灸瘁悴2可编辑ppt基础知识孱头孱弱蹩进憋闷cànchánbiébiē3可编辑ppt背景介绍２０世纪３０年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”。在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,造成思想混乱.鲁迅先生就写下了这篇杂文,批驳了错误思潮,提倡“拿来主义”。4可编辑ppt学习目标〔1〕多角度了解文章思路结构〔2〕学习比喻论证，理解各比喻的含义〔3〕品位写作特色，感受反语手法之妙5可编辑ppt思考:为了旗帜鲜明地亮出“拿来主义”的主张,作者先从反面-----“送去主义”做文章,把“送去主义”批得体无完肤.所以,文章可分为明显的两部分。请划分。(提示:注意过渡段)明确:(１)-(４)段批判“送去主义”(５)-(１０)段提出“拿来主义”

理清思路,整体把握6可编辑ppt思考:为了旗帜鲜明地亮出“拿来主义”的主张,作者先从反面-----“送去主义”做文章,把“送去主义”批得体无完肤.所以,文章可分为明显的两部分。请划分。(提示:注意过渡段)明确:(１)-(４)段批判“送去主义”(５)-(１０)段提出“拿来主义”其中(５)段为过渡段,承上启下理清思路,整体把握7可编辑ppt拿来主义

鲁迅

送去——

主动送去，媚外求荣，自欺欺人送来——

被动接受，没有选择，大受其害拿来——

主动挑选，取其精华，弃其糟粕因为送去、送来都不好，所以只能拿来（因果论证)8可编辑ppt大宅子——文化遗产

三种错误态度：

孱头——

昏蛋——

废物——

9可编辑ppt大宅子——文化遗产10可编辑ppt孱头——懦弱无能，不敢面对11可编辑ppt昏蛋——不分好坏，全盘否定12可编辑ppt废物——不分好坏，全盘接受13可编辑ppt大宅子——文化遗产

三种错误态度：

孱头——懦弱无能，不敢面对昏蛋——不分好坏，全盘否定废物——不分好坏，全盘接受正确态度：14可编辑ppt大宅子——文化遗产

三种错误态度：

孱头——懦弱无能，不敢面对昏蛋——不分好坏，全盘否定废物——不分好坏，全盘接受正确态度：占有、挑选

（比喻论证）

15可编辑ppt如何区别对待文化遗产中的不同内容：16可编辑ppt如何区别对待文化遗产中的不同内容：17可编辑ppt如何区别对待文化遗产中的不同内容：18可编辑ppt如何区别对待文化遗产中的不同内容：19可编辑ppt如何区别对待文化遗产中的不同内容：20可编辑ppt如何区别对待文化遗产中的不同内容：21可编辑ppt如何区别对待文化遗产中的不同内容：22可编辑ppt如何区别对待文化遗产中的不同内容：23可编辑ppt如何区别对待文化遗产中的不同内容：24可编辑ppt第十段集中回答了五个问题：1、应该怎样对待文化遗产？2、对文化遗产应该怎样区别对待？3、正确继承文化遗产能起什么样的积极作用？4、“正确继承文化遗产”对我们提出了什么要求？5、实行“拿来主义”的重要性和迫切性何在？25可编辑ppt写作特点1：运用形象概括，进行归纳推理不可辩驳的说服力和严密的逻辑性闭关——抱残守缺（误国）送去——取悦洋人（卖国）拿来——批判吸收（利国）26可编辑ppt写作特点2：选取具体典型，取代抽象论述节约文字，印象深刻为三种对文化遗产的错误态度画像：孱头——愚弱无能昏蛋——头脑发热废物——失去自立能力27可编辑ppt写作特点3：就近取喻，说明复杂道理突出本体特征，平实易懂大宅子——整个文化遗产鱼翅、鸦片、烟枪、姨太太……28可编辑ppt写作特点4：讽刺辛辣，妙趣横生诙谐中见讥讽，憎恶溢于言表反语讽刺“活