课件+拟人句和比喻句的运用cui

微课制作：中卫市第三小学崔愆人教版小学语文修辞专项训练微课（四年级）比喻句和拟人句的区别“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！”

婀娜多姿的柳树长发的少女啊！比喻小明拟人小红比做

到底是比喻句还是拟人句呢？

比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

什么是比喻句？认识比喻句（了解概念）比喻句的基本结构一、比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物情境）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物或情境）。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。

比喻句中常用的比喻词有：

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

讨论：如何感恩父母？那么如何判断句式是否是比喻句呢？

判断比喻句的标准是“有没有将一事物比做另一事物或情境，也就是本体和喻体，本体和喻体之间必须有相似点。”用一句话总结叫“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

弯弯的月亮像小船例句分析：

像本体喻体比喻词弯弯的月亮像小船例句分析：

相似点：形状例句分析：天上的星星像小孩的眼睛一眨一眨的。本体像喻体比喻词相似点：星星一闪一闪的，小孩的眼睛一眨一眨的，因此是比喻句。例句分析：春天像慈祥的母亲，很温柔。像本体比喻词喻体春天和母亲一个是物，一个是人，有本质的区别，且两者都很温柔，有相似点，所以是比喻句。春天母亲例句分析：例句分析：小华长得像他爸爸。这句不是比喻句，判断比喻句不能只看比喻词，虽然小华和爸爸有相似之处，但两者都是人，本质相同，因此不是比喻句。1、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物，而且喻体必须是常见、易懂，能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。

2、比喻要贴切，紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。

运用比喻句应注意的问题3、比喻要有感情色彩，应当表现出作者的思想感情。

4、比喻运用不恰当常常表现为本体和喻体之间没有相似点，或者喻体表达的思想感情不恰当，在运用时应当特别注意避免。运用比喻句应注意的问题

1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

2、比喻叙事能化抽象为具体，使事物更加清楚明白。

3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。比喻句的作用

拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情的一种修辞方法。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

什么是拟人？认识拟人句（了解概念）拟人句的运用形式：（1）把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。（2）把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（3）把一般事物拟人化。如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《森林旅馆》《小雪人》拟人句有三个特点：

1、所写事物必须具有人的特点；

2、不能出现比喻词；

3、不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别：

主要看句中是否是把物当作人来写，是否给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例句分析：辛勤的蜜蜂在花园里跳舞。拟人词跳舞把蜜蜂当做人来写，赋予蜜蜂一个人特有的动作----跳舞，所以是拟人句。例句分析：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。拟人词笑脸把树上金红的果子当做人来写，赋予人特有的表情-----笑脸，所以是拟人句。例句分析：春姑娘翩翩起舞来到了人间。这句话中的“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全符合拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。拟人句的作用1、运用拟人的修辞手法，能生动形象的写出事物的特点，把物写活了，使文章更生动，事物特点更突出。2、可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

归类总结

比喻句和拟人句的区别修辞手法

特点关键词比喻比喻句一般由本体、喻体、比喻词，本体和喻体之间有相似点。比喻词一般有：像、好像、好似、如、犹如、有如、如同、仿佛等。拟人拟人句是使“物”具有人一样的语言、动作、精神和心理活动等，简单来说拟人句就是用写人的词句去写物。拟人词比较多，常见的有：微笑、唱歌、跳舞、抚摸、打招呼、吃惊、欣赏等。比喻句和拟人句有区别但也有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！”这里把柳树比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”二字就误认为是拟人句了，其实拟人句应不出现人物名称。如：把上面的句子改一改“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正梳着自己美丽的长发呢！”句中没有“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出这是把柳树当作人来写了，赋予柳树人的动作，是拟人句。1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

（拟人句）2、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（比喻句）3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。（比喻句）4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。（拟人句）5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。（比喻句）我是精明眼我也来试试！！一、将下列句子改写成拟人句1、高粱成熟了。（高粱熟了,昂着头，挺着腰，向人们微笑呢！）2、河水哗哗地流着。（河水唱着歌儿流向远方。）3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（窗外,风轻抚着翠竹,翠竹发出飒飒的低语。）二、将下列句子改写成比喻句1、特务很狡猾。（.特务像狐狸一样狡猾。）2、天空中有一轮明月。（天空中有一轮圆盘一