曲师大·经济学专业课程信息模版

1曲师大·经济学专业课程信息模版目录contents课程简介教学团队课程内容与进度安排实践教学环节设计考核方式与评价标准资源保障与支持服务301课程简介课程背景与目标课程背景介绍经济学专业的历史沿革、发展现状和未来趋势，说明本课程在经济学专业中的地位和作用。课程目标明确本课程的培养目标，包括知识、能力和素质三个方面，强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。123经济学专业注重与其他学科的交叉融合，如管理学、政治学、社会学等，形成独具特色的经济学理论体系。学科交叉融合经济学专业注重实证研究，通过大量数据分析和案例研究，揭示经济现象的本质和规律。强调实证研究经济学专业具有国际化视野，关注全球经济动态和国际经济合作，培养学生的国际竞争力。国际化视野经济学专业特色介绍本课程的体系结构、主要内容和知识点，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、发展经济学等模块。课程设置明确各模块的学时分配，确保学生充分掌握每个模块的知识点和技能点。学时分配课程设置及学时分配教材推荐本课程的主讲教材，介绍教材的特点和适用对象，引导学生正确使用教材。参考资料提供丰富的参考资料，包括经典著作、学术期刊、网络资源等，方便学生进行拓展学习和深入研究。教材与参考资料302教学团队姓名职称学术经历教学特色主讲教师介绍XXX拥有多年经济学教学经验，曾在国内外知名大学进修或访学教授/副教授注重理论与实践相结合，善于引导学生独立思考和解决问题VSXXX，经济学博士，主讲微观经济学、宏观经济学等课程助教团队由多名经济学硕士研究生组成，负责协助教师准备课件、批改作业、辅导答疑等工作辅讲教师辅讲教师及助教团队教师学术背景与研究方向拥有经济学博士学位，曾在国内外知名学术期刊发表论文多篇，参与多项国家级课题研究主讲教师学术背景主要研究领域包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学等，注重运用现代经济学理论和方法分析现实经济问题研究方向近年来，教学团队在国内外学术期刊发表论文数十篇，出版专著多部，承担多项国家级和省部级课题研究多名教师曾获得省级以上教学成果奖、优秀教师称号等荣誉，教学质量得到广泛认可科研成果教学荣誉近年科研成果及教学荣誉303课程内容与进度安排第一章导论。介绍经济学的基本概念、研究方法和应用领域。第二章微观经济学基础。讲解供求理论、消费者行为、生产者行为等微观经济学基础知识。第三章宏观经济学概述。介绍宏观经济学的基本概念、主要指标和政策工具。第四章经济增长与发展。分析经济增长的理论模型、影响因素以及发展中国家的经济问题。第五章货币银行学。阐述货币制度、银行体系、货币政策等货币银行学基础知识。第六章国际经济学。介绍国际贸易、国际金融、国际经济合作等国际经济学领域的基本知识。各章节标题及核心内容概述重点供求理论、消费者行为、生产者行为、宏观经济学基本概念、经济增长理论模型等。难点微观经济学中的市场失灵问题、宏观经济学中的政策效果评估、经济增长与发展中的制度因素等。拓展知识点行为经济学、实验经济学、信息经济学等新兴经济学分支的介绍和应用。重点难点解析与拓展知识点03第四至五周宏观经济学概述（第三章）01第一周导论（第一章）02第二至三周微观经济学基础（第二章）进度安排与时间节点提示第六至七周经济增长与发展（第四章）第八周期中复习与考试第九至十周货币银行学（第五章）进度安排与时间节点提示第十一至十二周国际经济学（第六章）第十三周课程复习与总结第十四周期末考试进度安排与时间节点提示课后复习建议及时回顾课堂内容，整理笔记，阅读相关教材和参考文献，加深对知识点的理解和记忆。作业要求按时完成布置的作业，包括练习题、案例分析、小论文等，以巩固所学知识和提高应用能力。同时，鼓励同学们互相讨论、交流学习心得和解题方法。课后复习建议及作业要求304实践教学环节设计实验、实训项目设置及目的通过实验、实训项目的开展，使学生更好地理解和掌握经济学专业知识，提高实践能力和创新素质。目的包括基础实验、综合实验、创新实验等，旨在通过实验操作培养学生动手能力和实践技能。实验项目针对经济学专业核心课程设置的实训项目，如金融实训、贸易实训等，旨在提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。实训项目调研活动针对经济学领域的热点问题或企业实际问题进行调研，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。目的通过企业参观、调研活动，使学生更加直观地了解经济学知识在实际中的应用，增强对专业的认知和理解。参观企业组织学生参观各类企业，了解企业运营、管理、文化等方面的实际情况。企业参观、调研活动安排讨论会定期举办经济学专题讨论会，鼓励学生发表自己的观点和见解，培养学生的语言表达和交流能力。目的通过案例分析、讨论会的组织实施，提高学生的思维能力和团队协作能力，增强对经济学知识的综合运用能力。案例分析选取具有代表性的经济学案例，组织学生进行深入分析和讨论，加深对理论知识的理解和应用。案例分析、讨论会组织实施鼓励学生利用课余时间参加社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，培养学生的社会责任感和实践能力。社会实践指导学生参与科研项目或自主开展科研实践，培养学生的科研能力和创新精神。科研实践通过学生自主实践活动的指导，使学生能够将所学知识与实际相结合，提高综合素质和就业竞争力。目的010203学生自主实践活动指导305考核方式与评价标准根据学生的到课率、课堂参与度、回答问题质量等进行评定，占总评的10%。课堂表现根据作业完成的次数、质量和及时性进行评定，占总评的20%。作业完成情况每学期至少进行一次阶段性测试，测试内容主要为该阶段所学知识点，占总评的30%。阶段性测试平时成绩评定方法及比例考试形式闭卷考试，时间为120分钟。要点一要点二内容范围涵盖本学期所学全部知识点，重点考察学生对基本概念、原理和方法的掌握情况，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。期末考试形式及内容范围123学生如对成绩有异议，可在成绩公布后一周内向任课教师提出书面申请，说明异议理由。任课教师收到申请后，应在三个工作日内给予答复。如确实存在评分错误等问题，应及时更正并通知学生。如学生对任课教师的答复仍有异议，可向学院教务办公室提出申诉，由学院组织专家进行复核并给出最终处理意见。成绩异议处理流程评选标准综合考虑学生的平时成绩、期末考试成绩、课堂表现、作业完成情况等因素，评选出表现优秀的学生。奖励政策对于评选出的优秀学生，将给予一定的精神奖励和物质奖励，如颁发荣誉证书、奖学金等。同时，优秀学生还将有机会参加学院组织的各类学术活动和实践项目。优秀学生评选及奖励政策306资源保障与支持服务图书馆资料借阅指南图书馆开放时间每周一至周日，上午8:00至晚上10:00。借阅流程持校园卡至图书馆柜台办理借阅手续，每次最多可借阅5本图书，借期为30天，可续借一次。专业书籍推荐经济学原理、微观经济学、宏观经济学、计量经济学等。学校官网登录学校官网，进入“教学资源”板块，可浏览和下载相关课程资料。课程网站访问经济学专业课程网站，可在线观看教学视频、提交作业、参与讨论等。电子图书资源通过学校图书馆电子图书资源平台，可在线阅读大量经济学专业电子书籍。网络教学资源获取途径030201课后答疑每周一至周五，下午2:00-4:00，经济学专业教师会在指定教室为学生提供课后答疑服务。在线答疑学生可随时通过课程网站或教学平台向教师提问，教师会在24小时内给予答复。预约辅导如需一对一辅导，学生可提前一周向教师预约，教师会根