幼儿园中班语言课《快乐的小青蛙》教学设计_第1页
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PAGEPAGE3幼儿园中班语言课教案?快乐的小青蛙?中班语言课教案?快乐的小青蛙?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力，萌发对文学作品的兴趣，快来看看幼儿园中班语言课?快乐的小青蛙?教案吧。制作意图：提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。萌发对文学作品的兴趣。教育价值：使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。选用材料：废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子、字卡等制作方法：〔1〕用即时贴将纸盒包装；〔2〕用废纸筒装饰再做成动物指偶贴好；〔3〕用卡纸制作各种颜色花朵及小娃娃；〔4〕将绳固定在纸筒的一端，绳的下端拴好夹子，在绳上将花朵小娃娃固定在进行装饰；〔5〕将纸偶分成相等距离，固定在纸盒上；适应年龄：适应于3――6岁幼儿，可投放在活动区中操作方法：1、将汉字夹在夹子上，进行认读；2、用汉字进行组词，接龙游戏；3、用汉字进行组句、形成一句话，幼儿进行阅读；4、可两人、三人或多人进行游戏；5、此游戏还可以用在计算区中，如：找相邻数，分解组成加减运算等。小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。内容总结

〔1〕幼儿园中班语言课教案?快乐的小青蛙?

中班语言课教案?快乐的小青蛙?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力，萌发对文学作品的兴趣，快来看看幼儿园中班语言课?快乐的小青蛙?教案吧

〔2〕2、用汉字进行组词，接龙游戏

〔3〕4、可两人、三人或多

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