高中语文必修下册课内古诗文解析阿房宫赋（学生版）

阿房宫赋一、文学常识1.作者简介杜牧(803--852)，字牧之，号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙。26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又人观察使幕，历任史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州刺史等职。因晚年居长安城南樊川别墅故称“杜樊川”,有《樊川文集)传世。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。2.文化常识赋是一种文体,特点是“铺采摛文"(刘勰)，极尽铺陈夸张之能事。赋的特点有:(1)铺陈描写:大量铺垫、伏笔用以说明最终观点。(2)夸张渲染:大量排比、比喻、夸张的运用。(3)骈散结合:使句式整齐、错落有致。(4)音律和谐:读之朗朗上口。妃嫔媵嫱：“妃”，皇帝的妾，或太子、王侯的妻;“嫔“、“嬙",都是古代宫廷中的女官,实即皇帝的妾，地位比“妃”要低;“媵"，古代统治阶级嫁女时随嫁的人(陪嫁的侍女)，也可能成为嫔、嬙。锱铢：古代重量单位,一锱等于六铢,-铢约等于后来一两的二十四分之-一。锱、铢连用，指很少的钱或很小的事。3.文本分析（1）六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。译文：（2）覆压三百余里，隔离天日。骊（lí）山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。译文：（3）长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。译文：（4）一日之内，一宫之间，而气候不齐。译文：（5）妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。译文：（6）燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。译文：（7）嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。译文：（8）独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！译文：（9）呜呼，灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。译文：二、情景默写1、《阿房宫赋》中，起势雄健，表现秦王一统天下、势如破竹的句子是：，。2、《阿房宫赋》中，描写秦国伐尽树木，建造阿房宫的句子是：，。3、《阿房宫赋》中，作者运用夸张手法描写阿房宫占地之广，建筑之高的句子是：，。4、《阿房宫赋》中，作者描写阿房宫总体建筑形势的句子是：，。5、《阿房宫赋》中“，”两句写有两条河流在宫墙内流淌,借“水"来侧面衬托阿房宫之大。6、《阿房宫赋》中，作者用夸张手法历数阿房宫楼阁之多的句子是：，。7、《阿房宫赋》中，描写阿房宫走廊曲折、屋檐高耸的特点的句子是：，。8、《阿房宫赋》中，描写宫殿、楼阁依地形而建，结构参差错落、精巧工致的句子是：，。9、《阿房宫赋》中用“”两句描摹阿房宫建筑群的形态有的像蛇在盘旋,有的像谷仓一样。10、《阿房宫赋》中“”一句写阿房宫的建筑像蜂巢,像水涡，言建筑之密集;“”一句写宫中矗立的建筑数目众多。11、《阿房宫赋》中，作者用比喻手法、反问语气、惊诧口吻描写阿房宫中水上桥梁的句子是：，？12、《阿房宫赋》中，作者用比喻手法、反问语气、惊诧口吻描写阿房宫中楼阁之间通道的句子是：，。13、《阿房宫赋》中“”两句写阿房宫中桥梁高高低低,分不清东西南北。14、《阿房宫赋》中，作者用比喻、通感、夸张等手法描写阿房宫中歌舞之盛的句子是：，；，。15、《阿房宫赋》中“”一句形容楼台上由于歌声响亮而充满暖意;“”一句形容大殿上由于舞袖飘拂而充满寒意。16、《阿房宫赋》中“，”两句描写了歌女袖子生风以致改变了室内气候。17、《阿房宫赋》中，作者用夸张手法描写阿房宫中歌舞之盛导致气候变化的句子是：，，。18、《阿房宫赋》中写秦之“贪”掠夺对象,一是六国,二是天下百姓。第二段写秦对六国“人”和“物”的贪奢。其中“，”身份显贵,却被“”,早晚唱歌拉弦，“”。衬秦人之尊,也更见秦人之奢。19、《阿房宫赋》中，作者用比喻、夸张手法描写宫人们打开梳妆镜的情景的句子是：，。20、《阿房宫赋》中，作者用比喻、夸张手法描写宫人们梳理发髻的情景的句子是：，。21、《阿房宫赋》中，作者用夸张手法描写宫人们泼洒脂水的情景的句子是：，。22、《阿房宫赋》中，作者用夸张手法描写宫人们焚烧熏香的情景的句子是：，。23、《阿房宫赋》中，作者用比喻、夸张手法描写描写宫车经过的巨大声响的句子是：，。24、《阿房宫赋》中，作者用通过听觉描写，表现宫人们不得秦王临幸的落寞心境的句子是：，。25、《阿房宫赋》中以“，”两句描写阿房宫嫔妃的美丽,她们伫立远眺，,盼望着皇帝临幸。26、《阿房宫赋》中“”一句描绘嫔妃渴望皇帝临幸时楚楚动人的姿态,后句写有人很久不得幸，写秦对“人”之不惜。下文“”写六国对本国民众大肆掠夺“物”，写六国之贪；“”写秦国对六国所贪掠之“物"的再次掠夺,为末段议论埋下伏笔。27、《阿房宫赋》中，作者运用互文手法描写六国积累珍宝过程的句子是：，，。28、《阿房宫赋》中，作者描写六国历经长久，掠夺人民大量财产的句子是：，，。29、《阿房宫赋》中用“，”两句,以对偶句描写了秦人不珍惜剽掠而来的珍宝,宝物贱用,“”一句写不仅贱用宝物,还到处丟弃，极显秦之“奢侈”。30、俗话说“人同此心，心同此理”。《阿房宫赋》中，表达同样意思的句子是：，。，。31、《阿房宫赋》中，作者用质问语气谴责秦统治者极尽奢靡而不知怜惜的句子是：，？32、杜牧在《阿房宫赋》用“”一句写秦对从六国掠来的珍宝到处丢弃,尽显其“奢”;“”一句则感叹秦对天下人的“贪”,为后文写“族秦者,秦也”蓄起了饱满的文势。33、《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫梁柱之多的句子是：，。34、《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫屋椽之多的句子是：，。35、《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫钉头之多的句子是：，。36、《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫屋瓦之多的句子是：，。37、《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫栏杆之多的句子是：，。38、《阿房宫赋》中，作者比喻、夸张手法描写阿房宫管弦繁复的句子是：，。39、《阿房宫赋》中，表现秦王钳民之口的句子是：，。40、《阿房宫赋》中，表现秦王尽失人心、骄横顽固的句子是：，。41、《阿房宫赋》中“，”两句简洁概括地写出秦末陈胜吴广起义这段历史。42、《阿房宫赋》中杜牧用“，”两句写出了农民起义埋葬了秦王朝的统治,阿房宫也随之化为灰烬。43、《阿房宫赋》中杜牧用“”指出六国灭亡的原因是他们自己造成的,然后指出秦灭亡的原因是:“”44、《阿房宫赋》中用“”来总结若六国“爱人”则不被秦灭，接着写如秦也“爱人”,便不可能亡国灭族。45、杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓,那么“”;如果秦人能善待六国之人,那么“”,又怎么会灭亡呢?46、《阿房宫赋》中，作者提出秦国如果爱惜六国百姓，就能世代为君、安享天下的句子是：，，47、杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“?”48、《阿房宫赋》中先总结若六国“爱人”则不被秦灭,接着对秦也做了“爱人”的假设:“?”49、《阿房宫赋》指出,秦与六国都是自取灭亡。他认为:“”，则六国能抵御强秦;“”,则秦可江山永固。50、《阿房宫赋》中,杜牧说“”,认为秦国