2024届山东省德州市庆云二中学生物七下期末监测试题含解析

2024届山东省德州市庆云二中学生物七下期末监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．从森林古猿向古人类进化的第一步是（）A．制造工具 B．直立行走 C．使用语言 D．学会狩猎2．如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（）A． B．C． D．3．当你在打哈欠时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打哈欠”影响了（）A．听觉感受器对刺激的接受 B．耳郭的振动C．鼓膜的振动 D．神经冲动的传导4．下表为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的成分比较（单位：克/100毫升），从表中数据可以推断液体乙是（）成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲960.000.001.101.80乙908.000.100.720.03丙980.030.100.720.03A．血浆 B．原尿C．尿液 D．血浆和尿液5．下列有关神经元（如图）的叙述正确的是A．③是细胞体，①、②、④、⑤是突起B．各神经元之间没有联系C．神经元是神经系统结构和功能的基本单位D．神经元与神经细胞是不同的两种结构6．恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施的是A．建立自然保护区和实施大型生态工程B．加强法制管理和科学管理C．进行生态环境质量监测D．抑制人类的各种生产和生活活动7．在肺泡与血液间的气体交换过程中，与气体交换无关的结构是（A．气管比较长 B．肺泡数量多C．肺泡壁很薄 D．毛细血管壁很薄8．某同学做“口腔中淀粉的消化”的实验时，进行了如表一操作：1号试管2毫升唾液馒头碎屑搅拌37℃温水2号试管2毫升清水馒头碎屑搅拌37℃温水3号试管2毫升唾液大馒头块不搅拌37℃温水下列有关实验的说法不正确的是：A．3支试管中只有1号试管滴加碘液后不变蓝B．设置1号试管没有必要C．本实验中馒头碎屑模拟了牙齿的咀嚼，搅拌模拟了舌的搅拌D．本实验属于对照实验9．人体呼吸系统的组成是A．鼻腔和肺 B．气管和肺 C．呼吸道和肺 D．呼吸道和气管10．加入5%柠檬酸钠的血液静置一段时间后，中间一层白色物质是A．白细胞和红细胞 B．血小板 C．红细胞和血小板 D．白细胞和血小板11．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）实验名称实验用品使用目的A测定反应速度尺子测定人的反应速度B模拟人体呼吸运动玻璃罩模拟肺C探究唾液对淀粉的消化作用碘液检测淀粉D测食物中的能量温度计测量实验前后的水温A．A B．B C．C D．D12．为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充()A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D13．蝗虫的主要视觉器官是A．1个单眼 B．1对复眼 C．1个复眼 D．3个单眼14．每个健康公民，都应该积极参加无偿义务献血活动，通常一次献血量为A．20～30mlB．200～400mlC．700～800mlD．1000ml15．.正常成年人每天形成的原尿约180L，而每天排出的尿量仅1.5L这是由于（）A．肾小球的滤过作用 B．肾小管的重吸收作用C．肾小囊的重吸收作用 D．肾单位的渗透作用16．肺是气体交换的主要场所。下列与肺泡适于气体交换特点叙述错误的是（）A．肺泡分布广泛B．肺泡数量多C．肺泡外有丰富的毛细血管D．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成17．近年来，“舌尖上的安全，味蕾的健康”越来越被人们关注。以下是人们生活中的一些习惯做法或观点，其中有科学道理的是（）A．土豆发芽后，掰掉芽再炒熟就可以放心食用B．吃剩后的饭菜只要异味不大还可以留着再食用C．为防止腌制的食品变质，制作时一定多加些防腐剂D．购买包装食品时，一定要识别生产日期和保质期18．下面的食物中哪一种所含的营养是人体的主要能量来源A．肉、蛋 B．蔬菜、水果 C．馒头、米饭 D．水、奶19．在“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，揉挤面团会渗出白色物质，如何检验这种白色物质是淀粉A．向变白色的清水中滴加碘液，看液体是否变蓝B．向变白色的清水中滴加红墨水C．取小块面团放在酒精灯上燃烧，看是否有灰白色物质产生D．取小块面团在白纸上挤压，看是否留下明显的油斑20．与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子往往更高。从适应环境的角度看，原因是（）A．人种不一样，北欧一般是白人 B．经济不一样，北欧较发达C．饮食不一样，北欧人以面包为主食 D．气候不一样，北欧比较寒冷21．下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D．食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿22．下列关于“痰”的叙述不正确的是（）A．由黏液、灰尘和细菌构成B．痰是由喉部分泌黏液C．痰经咳嗽排出体外D．避免疾病传播不要随地吐痰23．有一有大面积烧伤的病人，烧伤面有大量的液体涌出，需要输血，在输血时最好输入A、血浆B、全血C、浓缩的血小板D、浓缩的红细胞24．呼吸是人体与外界进行气体交换的过程。以下四个环节，首先进行的是（）A．肺通气 B．肺泡内的气体交换C．气体在血液中的运输 D．组织里的气体交换25．骨质疏松症患者，体内最可能缺乏的营养物质是（）A．维生素AB．维生素DC．蛋白质D．葡萄糖26．下图是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于A．根冠 B．伸长区C．成熟区 D．分生区27．人体平静吸气时()A．肋间肌舒张，膈肌收缩 B．肋间肌舒张，膈肌舒张C．肋间肌收缩，膈肌收缩 D．肋间肌收缩，膈肌舒张28．下列各组疾病中，都是由激素分泌不足引起的是（）A．呆小症和坏血病 B．糖尿病和侏儒症C．佝偻病和糖尿病 D．夜盲症和糖尿病29．近年来多地PM2.5指数较高，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。下列说法不正确的是（）A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B．雾霾天气里人呼出气体中的二氧化碳含量远高于非雾霾天气C．植树造林可以减少雾霾改善空气质量D．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液30．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（）A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖31．如图是人体某处血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是（）A．若b为肺部毛细血管网，则c内血液直接流回右心房B．若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为组织处的毛细血管网C．若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血D．若a为入球小动脉，则血液流过b时会进行滤过作用32．肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位包括A．肾小体和肾小管 B．肾皮质和肾髓质C．肾小球和肾小囊 D．肾盂和输尿管33．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞34．每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境护的是()A．植树造林 B．宣传环境保护的法规法纪C．大量使用农药、化肥 D．对工业废水、废气进行处理35．研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面P和Q两种物质的浓度，结果如下表，那么P和Q是血浆肾小管输尿管P0.03%0.03%3%Q0.1%0.1%0%A．P是葡萄糖，Q是蛋白质B．P是尿素，Q是葡萄糖C．P是尿素，Q是蛋白质D．P是葡萄糖，Q是尿素36．下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样本中主要物质含量表，据表回答：物质样品A样品B样品C葡萄糖0.10.10无机盐0.90.91.1蛋白质07.50尿素0.030.031.8（1）样品A是_______，样品C是______。（2）样品A与样品B比较，葡萄糖、无机盐、尿素的浓度相同，说明这些物质能够通过______的过滤进入到______形成原尿，而大分子蛋白质则不能通过。（3）样品A与样品C比较，样品C中不含______，因为该物质被______入到血液中。（4）样品A与样品C比较，样品C中无机盐浓度上升，是因为_______，而无机盐浓度上升的倍数没有尿素高，是因为_______。37．在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目，下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：早晨，小明吃了丰盛的早餐；面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_____，乙图中画出淀粉消化过程的曲线是_____；图甲中完成过程②的主要器官是_____．（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中④时，肋间肌和膈肌均处于_____状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是_____（用数字和箭头表示）．（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→_____→_____→肾小管周围的毛细血管网．若c代表皮肤，①﹣⑦过程中，属于排泄的是_____（填序号）（4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_____（用图丁中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_____．38．胎儿在母体内是如何吸收营养的受精作用后，输卵管中的受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植人子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕。胚胎经过两个月的发育，长度可达22毫米，从外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎儿，此后的胚胎发育也叫作胎儿发育。胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供，随着在母体子宫内的发育，通过脐带和胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物。脐带是连接胎儿和胎盘的生命之桥，一端连着胎儿腹壁(就是以后的肚脐)，另一端连着胎盘。如果把胎盘比作一把雨伞的话，脐带就是伞把。足月胎儿的脐带长约45-55厘米，直径2厘米。表面被覆羊膜，中间有胶状结缔组织充填，保护着脐带里的血管。脐带从胎盘那里获取氧气和营养物质供给胎儿，并将胎儿排泄的代谢废物和二氧化碳等送到胎盘。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面是脐带，与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。虽然胎儿的血管紧挨着母亲的血管，但两部分的血液不会混合。双方血液在这里进行了物质交换。母亲的血液中的蛋白质、脂肪、氨基酸、水、矿物质等营养物质供给了胎儿，而胎儿也将自己产生的代谢废物二氧化碳等传递给母亲，再由母亲的呼吸系统、泌尿系统等将废物排出体外。(1)胎儿在母体子官内发育约需（___）A．280天B．220天C．180天D．120天(2)胎儿与母体进行物质交换的场所是（___）A．脐带B．胎盘C．子官内膜D．前三项(3)下列理解错误的一项是（___）A胎盘靠近母体的一面与子官内膜相连B．绒毛壁应该很薄，便于胎儿与母体进行物质交换C．胎儿与母体血液相通，有利于交换营养D．脐带与子官没有直接相连(4)孕期应该有的生理现象是（___）A．饭量大增B．体重加大C．排泄量变大D．前三项(5)母体供给胎儿的氧气最初通过母体八大系统中的________系统从外界摄入，供给胎儿的蛋白质、氨基酸等养料最初通过________系统从外界摄入，然后摄入体内的氧气和养料通过________系统输送到胎盘处，通过交换满足胎儿发育需求。(6)有些女性为了保持身材，分娩后很快停止母乳喂养，你认为这种做法对孩子的正常发育有影响吗？______39．人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活．下面图甲是人体心脏结构模式图，图乙是膈肌的舒缩与呼吸运动的关系示意图，图丙是反射弧模式图，图丁是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图，请据图认真分析回答下列问题．（1）统计资料表明，心血管疾病已称为对人类健康和安全威胁最大一类疾病，观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是[]．（2）小宇同学认真观察图甲后发现，在正常情况下，心室收缩血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有．（3）小明同学认真分析图乙后得出结论是，该图模拟的是呼吸运动的过程，图中的[10]和[11]分别模拟的结构是，[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁．（4）在图丙中，若[14]处损伤，其它部位正常，刺激[18]时，病人有感觉（天“能”或“不能”）缩手．（5）在丁图中，能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[]分泌后储存在结构[20]中，由于图中的结构[]有多种消化液汇集在这里，因此该结构是消化食物的主要场所．40．请阅读下面材料：甲型H1N1流毒为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不去人群聚集的场所；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。根据以上材料，回答下列问题。（1）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于____。（2）在老师采取的系列措施中，你认为属于切断传播途径的有____（填序号），属于保护易感人群的有____（填序号）。（3）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线由____组成。（4）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，该蛋白质叫做____，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做____。

参考答案1、B【解题分析】

此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的阶段，解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来分析。【题目详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中具有决定意义的一步。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。故选B。【题目点拨】解题的关键是理解直立行走的意义。2、C【解题分析】试题分析：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。观图可知A符合题意。考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。3、C【解题分析】试题分析：因为人在打哈欠时，咽鼓管开放，使耳内气压升高，鼓膜外凸，引起听小骨与鼓膜之间传导声波出现障碍，所以听不到或听不清声音。故选C考点：主要考查的是耳的结构和听觉的形成。4、A【解题分析】

肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【题目详解】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。乙中含有葡萄糖和大量的蛋白质，乙是血浆；丙中含有葡萄糖和微量的蛋白质，丙是原尿；甲中不含有葡萄糖、蛋白质，而含有大量的尿素，甲是尿液。所以。从表中数据可以推断液体乙是血浆。故选A。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。5、C【解题分析】

如图所示：①树突、②细胞核、③细胞体、④轴突、⑤神经末梢【题目详解】A、图中①树突、②细胞核、③细胞体、④轴突、⑤神经末梢，A不正确。B、各神经元之间有一定的联系，通过突触联系，B不正确。C、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，C正确。D、神经元和神经细胞是同样的结构，D不正确。故选：C。【题目点拨】神经系统结构和功能的基本单位是神经元，牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键。6、A【解题分析】试题分析：恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施的是建立自然保护区和实施大型生态工程，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区以及实施大型生态工程来保护生态系统等是最有效的措施．考点：保护生物多样性的基本措施7、A【解题分析】

呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。【题目详解】肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡适于气体交换的特点是：数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。而气管是气体进出的通道，不能进行气体交换。故选A。【题目点拨】肺是气体交换的主要场所，这种功能与其结构有关。解答此题的关键是掌握肺泡适于气体交换的特点。8、B【解题分析】

“唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论，据此解答。【题目详解】1号试管内有唾液将淀粉分解为麦芽糖，滴加碘溶液不变蓝色，2号试管内是清水，淀粉没有被消化，滴加碘溶液变蓝色，3号试管是大馒头块，没有搅拌，唾液与淀粉没有充分混合，没有完全消化，滴加碘溶液变蓝色，所以3支试管中只有1号试管滴加碘液后不变蓝，故A正确；1号和2号形成一组对照实验，变量是唾液，所以设置1号试管是实验组，2号是对照组，故B错误；1号和3号形成一组对照实验，变量是否搅拌，结果1号试管内有唾液将淀粉分解为麦芽糖，滴加碘溶液不变蓝色，3号试管是大馒头块，没有搅拌，唾液与淀粉没有充分混合，没有完全消化，滴加碘溶液变蓝色，所以本实验中馒头碎屑模拟了牙齿的咀嚼，搅拌模拟了舌的搅拌，故C正确；对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，所以1号和2号形成一组对照实验，变量是唾液，1号和3号形成一组对照实验，变量是否搅拌，所以本实验属于对照实验，故D正确。故选B。【题目点拨】解此题的关键是理解掌握“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验方法步骤。9、C【解题分析】

此题考查的是呼吸系统的组成。【题目详解】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入空气的作用，肺是气体交换的场所。组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。故选D【题目点拨】掌握呼吸系统的组成即可解。10、D【解题分析】

要解答此题需要掌握以下知识：（1）柠檬酸钠是抗凝剂，能防止血液的凝固；（2）血液主要由以下成分组成：血浆、血细胞（红细胞、白细胞、血小板）。【题目详解】加入抗凝剂的血液静置后，血液会分成三层，如下图：上层占近一半的物质淡黄色半透明的液体是血浆，中间薄薄一层白色的物质是白细胞和血小板，下层的红色粘稠物质是红细胞A、红细胞呈红色粘稠状的，几乎占有一半，A不符合题意B、血小板，忽略了白细胞这种物质，B不符合题意C、红细胞不是白色物质，C不符合题意D、中间白色的物质是白细胞和血小板，D符合题意故选D【题目点拨】理解掌握血液的成分和主要功能是解答此题的关键。11、B【解题分析】

选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答。【题目详解】在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度，A正确；模拟胸部呼吸运动实验，小气球代表的是肺，玻璃管代表的是气管，橡皮膜代表的是膈肌；钟罩代表的是胸廓，B错误；探究唾液对淀粉的消化作用的实验时，应用碘液检验淀粉是否被消化，C正确；在“测食物中的能量”时，用温度计测量实验前后的水温，作为燃烧种子释放热量加热水温，D正确。【题目点拨】熟记实验中各种材料与仪器的正确使用方法是解题的关键。12、D【解题分析】

食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症。【题目详解】无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素D，有助于人体吸收钙质。

故选：D。【题目点拨】关键点：维生素D能促进钙、磷的吸收。13、B【解题分析】试题分析：蝗虫是昆虫，具有一对复眼，两对翅，三对足，头部是蝗虫的感觉中心，复眼是蝗虫的主要视觉器官。故选B。考点：本题考查蝗虫的结构,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14、B【解题分析】试题分析：人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，一个健康的成年人每次献血200～400ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。考点：无偿献血原则及意义。15、B【解题分析】

尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【题目详解】血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个正常成年人每天形成的原尿约180L，而每天排出的尿量仅1.5L，这是由于肾小管的重吸收作用。故选：B。【题目点拨】肾小管对原尿的重吸收作用意义重大：它可以使许多有用的物质重新送回血液。16、A【解题分析】

人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体进出的通道，肺是气体交换的主要场所。【题目详解】肺泡只在肺部，不是分布广泛，A错误；在人体的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。肺泡数量很多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，利于进行气体交换；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换，所以B、C、D正确。【题目点拨】学习生物学要把握生物体的结构与功能相适应的特点。17、D【解题分析】试题分析：发芽的土豆中含有毒素，因此不能食用，吃剩的饭菜有异味是微生物在饭菜中繁殖的结果，因此不能食用，腌黄瓜中添加过多的防腐剂，有安全隐患，做法不可取，故ABC做法都不合理，购买包装食品时注意识别生产日期和保质期，超过保质期的食品不能食用。故选D考点：本题考查食品安全,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18、C【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。糖类是主要的供能物质，脂肪是储能物质，蛋白质是基本物质。肉、蛋含蛋白质丰富；蔬菜、水果含维生素丰富；馒头、米饭主要是淀粉，供给能量；水不含能量、奶含有蛋白质丰富。故选C。【题目点拨】本题考查营养物质的作用。解答此题的关键是掌握蛋白质的作用及其食物来源。19、A【解题分析】试题分析：检测淀粉的存在加入碘液变成蓝色；蛋白质的检测加入双缩脲试剂出现紫色反应；食物中是否有脂肪时，取其食物在白纸上按压出现油迹；将食物放在酒精灯上燃烧，最后剩下灰白色的灰是无机盐。通过以上分析，在“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，揉挤面团会渗出白色物质是淀粉，滴加碘液变成蓝色进行检测。故B、C、D错误，A正确，故选A。考点：食物中的营养物质20、D【解题分析】

呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。【题目详解】北欧人的鼻子要比生活在赤道附近的人大一些，鼻腔也就相应长一些，可以更好的预热寒冷的空气，防止冷空气对肺的刺激，是与其生活环境相适应的。【题目点拨】关键点：呼吸道对空气有清洁、温暖和湿润的作用。21、D【解题分析】

人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示：激素症状生长激素幼年时分泌过少侏儒症幼年时分泌过多巨人症成年后分泌过多肢端肥大症甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症成年后分泌过多甲亢成年后身体内碘合成不足大脖子病胰岛素分泌较少时胰岛素【题目详解】如果幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，A错误。

如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，B错误。

如果成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢，C错误。

碘是合成甲状腺激素的原料，土壤、饮水、和食物中缺碘，会导致体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而引起地方性甲状腺肿，食用加碘食盐可以预防，D正确。【题目点拨】解题的关键是熟悉各种激素的作用。22、B【解题分析】

此题主要考查的是痰的形成等知识，据此解答。【题目详解】气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，痰中含有细菌。因此不能随地吐痰，以免传播疾病。可见B符合题意。故选：B。【题目点拨】解答此题的关键是知道呼吸道的组成和功能。23、A【解题分析】试题分析：身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆。考点:输血的原则。24、A【解题分析】

人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织细胞内的气体交换，据此解答。【题目详解】肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；

组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。因此从外部到组织细胞，依次是肺的通气→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换四个过程。因此呼吸是人体与外界进行气体交换的过程。四个环节中，首先进行的是肺的通气，A正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记理解呼吸的全过程。25、B【解题分析】

维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，皮肤粗糙等症状；维生素D促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，人体缺钙时易得佝偻病和骨质疏松症。【题目详解】幼年缺钙会患佝偻病，中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松。因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松。因此补钙的同时一定要补充维生素D，骨质疏松症患者，体内最可能缺乏的营养物质是维生素D。维生素A缺乏引起夜盲症，蛋白质是人体的基本物质，葡萄糖是人体的供能物质。故选B。【题目点拨】解答此题的关键是掌握维生素的作用及缺乏症。26、C【解题分析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区。【题目详解】成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。

分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。

根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。

由根的横切面图，明显看出有根毛的存在符合成熟区细胞的特点故为成熟区。

故选：C。【题目点拨】分清根尖各部分的名称及功能。27、C【解题分析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程．吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．【题目详解】据分析可见：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺。【题目点拨】吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差．28、B【解题分析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。【题目详解】呆小症是甲状腺激素幼年分泌过少引起的，坏血病是由于维生素C缺乏引起，故A不符合题意；糖尿病是因为缺乏胰岛素引起，侏儒症是幼年时期缺乏生长激素，都是缺乏激素引起的，故B符合题意；佝偻病是因为缺钙或缺维生素D引起的疾病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，故C不符合题意；夜盲症是由于体内缺乏维生素A引起的，糖尿病是因为缺乏胰岛素，故D不符合题意。故选B。【题目点拨】解答此题的关键是掌握几种重要的激素及其缺乏症，其它几种疾病的原因也要了解。29、B【解题分析】呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，如流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，A正确；

人体呼出的二氧化碳最终来源是组织细胞，它的含量与雾霾天气无关，B错误；植树造林可以减少雾霾改善空气质量，C正确；PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液，D正确。30、B【解题分析】试题分析：呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅，A正确；鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰；痰是痰是在气管和支气管形成的，B错误；吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管，C正确；鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖，D正确．考点：呼吸道的组成和功能．31、D【解题分析】

此题考查的知识点是人体的血液循环。依据人体的各器官毛细血管处进行物质交换的原理来分析作答。【题目详解】A．人体的肺循环是指血液由心脏的右心室出发，经肺流回心脏的左心房，若b为肺部毛细血管网，则c内血液直接流回左心房，故A错误。B．若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为肺部的毛细血管网，因为肺泡与血液的气体交换后，静脉血会变成富含氧气的动脉血，故B错误。C．肾小球一个由数十条毛细血管弯曲盘绕形成的血管球，血液从入球小动脉流入肾小球，由出球小动脉流出肾小球。若b为肾小球，则a为入球小动脉、c为出球小动脉，a和c内都流动脉血，故C错误。D．若a为入球小动脉，则b为肾小球，因此血液流过b肾小球时会进行滤过作用，故D正确。故选：D。32、A【解题分析】

肾脏是形成尿的器官，位于人体的腹后壁脊柱两侧，左右各一，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小管、肾小球、肾小囊组成。【题目详解】肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体的核心是一个由毛细血管网组成的肾小球，肾小球外有肾小囊的包裹，囊腔与肾小管相通。图示如下：故A符合题意。【题目点拨】回答此题要明确肾单位的组成。33、A【解题分析】

陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。【题目详解】A、蚯蚓的刚毛有辅助运动的作用，没有防止水分散失的作用，符合题意；BCD、蛇的鳞片、蝗虫的外骨骼、蜥蜴的细鳞，都是防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，不符合题意。因此不具有这种功能的是蚯蚓的刚毛。故选：A。【题目点拨】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。34、C【解题分析】

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。【题目详解】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，宣传环境保护的法规法纪、对工业废水、废气进行处理、植树造林都是环境保护的基本措施，而大量使用农药、化肥会使生态环境遭受破坏。选项C符合题意。【题目点拨】环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。35、B【解题分析】

根据葡萄糖在血液中的浓度为0.1%，可判断Q是葡萄糖，又根据原尿中有葡萄糖，而肾小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖，因此Q是葡萄糖。血液、原尿、尿液中都有尿素，而且浓度在尿液中含量最高，这是由于肾小管的重吸收作用，由此可判断P是尿素，因此P是尿素，Q是葡萄糖，B正确。36、原尿尿液肾小球肾小囊葡萄糖肾小管重吸收大部分水被肾小管重吸收进入血液部分无机盐被肾小管重吸收进入血液【解题分析】

尿的形成主要包括两个连续的生理过程即肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他一切水溶性物质都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。【题目详解】（1）样品B含有蛋白质，样品A不含蛋白质，其他成分相同，说明样品B是血浆，样品A是原尿。样品C中不含有葡萄糖和蛋白质，而含有大量的尿素，因此样品C是尿液。（2）、（3）尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，剩下的物质形成尿液排出体外。因此样品A和样品B比较，完成的生理过程是滤过作用；样品A和样品C比较，完成的生理过程是重吸收，样品C中不含葡萄糖，因为该物质被肾小管重吸收进入到血液中。（4）由于肾小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐，肾小管吸收了大部分的水，使得样品C中尿素浓度升高。尿液中无机盐浓度上升因为肾小管将大部分的水分重吸收回血液的缘故，肾小管能够重新吸收部分无机盐。【题目点拨】解题的关键是理解掌握尿液的形成过程。37、唾液、肠液、胰液X小肠收缩3→6→7→1肾小囊（或肾小囊腔）肾小管③⑤⑥5→4→3→6→7由小变大（或变大）【解题分析】试题分析：（1）图甲表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，④吸气，⑤排汗，⑥排尿，⑦表示排遗；（2）图乙中，X表示淀粉的消化曲线，Y表示蛋白质的消化曲线、Z表示脂肪的消化曲线；（3）图丙中1主动脉，2肺动脉，3肺静脉，4上腔静脉，5下腔静脉，6左心房，7左心室，8右心房，9右心室；（4）神经系统调节的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧．反射弧包括5感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经、1效应器、6上行传导束、7大脑皮层、8下行传导束。（1）淀粉在口腔内被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖，然后在小肠中被肠液和胰液最终消化分解成a葡萄糖，因此，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有唾液、肠液、胰液，乙图中画出淀粉消化过程的曲线是X；图甲中完成过程②吸收的主要器官是小肠；（2）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸腔扩大，肺扩张，造成肺内气压小于外界大气压，气体进入肺内；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，胸廓缩小，肺回缩，造成肺内气压大于外界气压，气体排出肺，因此进行甲图中④（吸气）时，肋间肌和膈肌均处于收缩状态，氧气通过呼吸道进入肺，扩散到肺泡周围的毛细血管→3肺静脉→6左心房→7左心室→1主动脉→全身各处，因此，氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是3→6→7→1；（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a（葡萄糖）在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网，图中⑦排出粪便属于排遗不是排泄，③呼气、⑤排汗、⑥排尿，都属于排泄，因此若c代表皮肤，①-⑦过程中，属于排泄的是③⑤⑥；（4）小明擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是5感受器→4传入神经→3神经中枢→6上行传导束→7大脑皮层；人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反，所以班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是由小变大。点睛：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图，此题的题量较大，有一定的难度。38、BBCD呼吸消化循环有【解题分析】

由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源。【题目详解】（1）、（2）精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。妊娠到40周（280天）左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。因此从弟8周发育成胎儿到分娩，胎儿在母体子官内发育约需220天。

（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的，而胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。所以胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而不是通过血液直接流入胎儿体内，如果是那样，就会产生不良的后果，如胎儿和母体的血型不合而导致胎儿死亡等。故C错误。

（4）孕妇需要补充大量的能量，并均衡饮食，注重营养，因此孕期饭量大增，引起体重加大、泄量变大，