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第页共页幼儿园中班上学期美术教案《我眼中的秋天》教案名称：《我眼中的秋天》适用年龄：幼儿园中班教学目标：通过本节课的教学，使幼儿们了解秋天的特点和美丽，培养幼儿们对秋天的兴趣和观察能力，提高幼儿们的创造力和表达能力。教学准备：1.《我眼中的秋天》的图片或幻灯片2.不同的秋天的材料，如树叶、秋天的水果等3.不同颜色的颜料、画笔和画纸4.CD播放器和《秋天的童谣》的CD教学活动：1.课堂导入（10分钟）教师播放《秋天的童谣》，幼儿们一起跟着歌词动作唱歌，通过歌曲让幼儿们了解秋天的特点和美丽。2.观察与讨论（15分钟）教师出示《我眼中的秋天》的图片或幻灯片，让幼儿们观察图片中的秋天的景色和特点，并与幼儿们讨论他们眼中的秋天是什么样子的。教师鼓励幼儿们积极发言，提醒他们用丰富的语言描述秋天的景色。3.创作秋天的画（30分钟）教师提供不同颜色的颜料、画笔和画纸，让幼儿们自由选择，并在画纸上绘制他们眼中的秋天。教师可以在旁边给予指导和帮助，鼓励幼儿们发挥自己的想象力和创造力。同时，教师可以提供一些秋天的材料，如树叶、秋天的水果等，让幼儿们可以使用这些材料在画中添加一些实物。4.展示与分享（10分钟）教师将幼儿们的作品展示出来，并让每个幼儿都有机会面对全班展示自己的作品。幼儿可以用自己的语言描述自己画中的秋天，教师鼓励其他幼儿提出自己的意见和互相分享自己的观点。5.小结与评价（5分钟）教师与幼儿们一起回顾本节课学到的知识，总结秋天的特点和美丽。教师鼓励幼儿们展示自己的作品，并评价他们的努力和创造力。6.课堂延伸活动可以通过外出观察秋天的景色，参观附近的植物园、公园等地方，让幼儿们亲自体验秋天的美丽。同时，可以让幼儿们制作秋天的手工作品，如做纸板树叶、秋天的水果挂饰等，加深对秋天的认识和记忆。教学反思：本节课通过观察与讨论、创作画作和分享等多种教学方法，使幼儿们更好地理解和表达自己眼中的秋天。教师在教学过程中注重鼓励幼儿们的积极参与和个性发展，激发他们的创造力和表达能力。同时，通

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