双语教师培训个人总结

Word文档双语教师培训个人总结工作是需要仔细对待的，只有仔细做好分内的职责，保持好的状态，工作才能够做的更好。我为您更新的这篇《双语老师培训个人总结》盼望能够关心到您。

我们新疆双语班的老师依据新疆训练厅的支配，从新疆各地选派为了参与新疆双语骨干老师的培训来到了南京。我们到南京时火车站出口南京师范高校的领导和老师们等待着我们，还为我们支配校车接我们，他们对我们很热忱，很温顺。首次感受让我布满了信念，参与此次高级别的培训我克服了很多困难，这样的学习我坚持了下来，让我的意志品德得到一次很好的历练。使我这次培训中获得了一笔精神财宝，不仅如此，培训过程所获的更是一笔精神财宝。

下面我总结一下一年的培训，学习和实习生活。一思想观点方面，通过培训，提高了自己思想熟悉，老师不能只顾赶车而忘了吃草。一方面老师自己，要有活到老，学到老的意识，要能在繁重的工作之余常常性地充充电，积少成多，从面紧跟时代潮流，适应社会的需要，水不落伍，老师要自觉做讨论性型，反思型老师，从反思中讨论，从讨论中提高。作为一个人民老师，而且享受国家待遇，肩负着培育双语老师神圣使命的责任，我不仅珍惜这样来及不易的好机会，而且在仙林学校学习中获得了师德师风方面，汉语授课方面，训练同学方面，培育同学力方面得到不少阅历，对于促进我今后的训练教学工作的提高尊定了良好的基础。首先，当我接到一年学习的消息，我心里满兴奋，我认为这样的学习我很需要，学习过程中，我可以验证自己所学的学问，又可深化实践，提高双语训练力量，而且学习地就在汉族聚居地，学习条件比任何地方好，在这里，我们可以找到很好的学习环境，我来到这里培训后学校对我很热忱的对待

二，学习态度方面。我在学习过程中更端正自己学习态度，抓紧机会开头仔细学习，树立良好的学习观念，激发自己的努力和热心全心全意投入在学习中。学习学校规章制度，自觉遵守学校纪律，仔细协作学校的支配成功完成培训工作和学习。学习期间不怕苦，不怕累，愿意接受学校和带队老师交待的任务并仔细完成了。

三，教学方面，培训过程中我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点，发挥了优点，补充了不足点，为了提高学习质量不断努力，时时刻刻记住自己的学习任务。

这学期按学校的要求到仙林学校去进行20天的实习，实习中协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，仔细参加教学训练研讨活动，仔细学习指导老师和其他老师的教学实践，并且用自己的教学方法提高了自己的教学力量，注意学习语言，提高双语授课的力量，我面对的同学是纯粹的汉语授课的同学，光靠一般的语言是不行行的，要有丰富的语言力量，我在实习过程中，一边听课一边学习语言，广泛接触其他汉族老师和同学，扩大了学习语言的环境，学习教材时把握专业语言的同时，把握了一套课堂用语，敏捷运用各种各样的教学方法，为了不断提高自己汉语授课的力量，仔细学习了许多老师丰富的阅历，也听了许多老师的课，提高了自己训练教学观念和理论学问，为将来工作打好工作基础。

第二学期进行了微格试讲，现在回头来看看当地视频，我又再次熟悉了微格教学，微格教学是一个有掌握的时间系统，它使师范生和在职的老师肯能过集中解决某一特定的教学行为，或在有掌握的条件下学习，角色扮演是师范生轮番充当老师，只讲一个概念或某一项内容，主要练习一种技能，时间是5-10分钟内。

微格试讲中，我选择了类此的导入，我讲的是整十数加，减整十数，导入设置时间不能过长，2-3分钟就可以了，导入环节要简洁自然，省时高效，接着是的板书技能，黑板最好分成三个部分，即新课主要学问点，例题分析以及练习和课前导入内容，在讲课期间要多引发同学的思索并跟着老师的思路走，这样才能把握好新学问。

遵守纪律和生活方面，来到这所学校后首先理解学校的环境和条件，理解学校各项规章制度并仔细学习，加强自己遵守纪律意识，自觉遵守校规校纪，按时到校，按时上课，乐观完成各项工作任务，确保了教学的正常运行，准时参与学校的各种活动，并乐观发挥，取得了好的心理驱动力，留下了良好的影响，实习中虽然四周没有我吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件就这样，不能在好了，应当克服困难。所以我在实习过程中没有向学校提要求，因为学校也出了很大的努力，为我们支配学校里最好的条件，这样我也要团结合作，保持良好的关系，

培训只是一个手段。培训只是一个开瑞，对培训赐予的清泉，我要让他细水长流，我明白骨干这一称谓带给人的不会更多的荣誉，却有无尽的责任，骨干老师培训给我补了元气，添了灵气，去了傲气，焕发出无限生气，真正感觉到布满才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任，在分散学习期间我每天反思，和老师沟通沟通，听取多方面的指示和意见，渐渐的发觉自己很有收获，今后我会学以致用，我会将在这里学习的东西尽快的内化为自己的东西，我肯定将学到的学问教学训练实践中去，让培训的果实在职业训练事业的进展中大方光荣。延长阅读

老师网络培训个人总结

我有幸参与了哈尔滨市农村中学校老师专业力量网络培训，这次远程培训，使我受益匪浅，在仔细倾听了专家讲座的同时，也和同行们对研修内容的进行了沟通研讨，其中有许多理念和阅历都是值得我学习和借鉴的。通过学习，让我深刻地熟悉到：随着老师专业化的进展，对老师专业的要求也越来越高。现代老师不仅要具有较高的职业道德、敬业爱生的思想，而且要具备相应的本体学问、训练科研学问以及广博的文化学问，要具备肯定的训练力量、教学力量、反思力量以及训练科研力量。因此，作为老师的我们，必需树立终身学习的意识，不断完善自己的学问结构，提升自己的文化素养和品位，使自己成长为一名适应现代训练的优秀老师。

通过培训学习和与学员们进行研讨沟通，收获很大，同时也熟悉到了自己教学中的不足。作为一线老师的我深深感到学习的重要性，在培训中，每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态，这种心态将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

仔细参与网络培训：

在培训中，我仔细地倾听并阅读了专家的讲座以及案例分析。我将用先进的训练思想和教学理念来指导自己的教学，同时还要树立高尚的师德，提倡没有爱就没有训练、没有教不好的孩子的理念。以高尚的师德支撑自己的训练人生，用真诚的心去关爱每一位同学，用全部的爱去点燃这红烛的事业。

深刻反思教学工作：

通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、力量还有肯定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，连续运用网络资源，加强理论学习，转变训练教学观念，乐观实践新课改，不断地提高自身的价值，为训练事业发挥自己的作用。在培训过程中，不光学到了很多关于心理健康的学问，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中肯定要遵循心理进展特点。通过和其他学员沟通，我不断思考着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，连续向优秀的老师学习，来更好地适应现在的教学工作。

通过培训学习，我进一步了解了合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生气与活力，体现了以生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，师生关系融洽，充分体现素养训练的宗旨。

在实践中提升力量：

课堂是老师体现自身价值的主阵地，今后我会本着一切为了同学，为了同学的一切的理念，将自己的爱全身心地融入到同学中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求。

通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的训练教学业务学问和力量还特别欠缺，教学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，连续运用网络资源，加强理论学习，转变训练教学观念，乐观实践新课改，不断地提高自身的价值，使自己在培训中不断成长，成为一名合格的学校老师。

远程培训网络学习心得体会

通过这二次的的网上研修学习，扫瞄查看了各个训练专家的精彩文章和教学心得，领会了他们幽默风趣的训练风格、先进的训练理论。通过这次网络老师培训，我更明确了做老师这一神圣职业的抱负，更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

这次培训让我了解到学校生物训练进展的最新动态、趋势；深刻领悟了生物训练的理念、新时期生物老师所面临的主要任务等一系列数学训练方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了训练家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为老师，就要懂得查找规律，把握同学的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和讨论，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应训练改革的步伐。在这段时间的学习中，我仔细倾听了许多专家的精彩讲座，乐观做好学习笔记，努力用新学问来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面：

1、真正的融入到同学当中去

首先，老师要懂得敬重和理解同学。在此基础上与同学形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在学问、力量上的交往，也是情感心灵上的沟通、沟通，首要的是老师要对同学关怀、信任、敬重。

2、注意培育同学的学习爱好

老师不但要提出可供同学思索的问题，更应当在每节课的开头创设悬念情境，激发同学主动探究的爱好。老师导入新课的教学语言奇妙合理、生动形象，能充分吸引住同学的留意力，触发同学的兴奋点，激发同学学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：欲知后事如何，且听下回分解。这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个老师，假如也能使同学越听越想听，就说明同学的学习爱好被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设问题情境，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，老师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织同学参加学习过程，把握学习方向，关心同学自主探究学问，寻求问题答案。

3、立足课堂，培育同学的思维力量

我注意优化生物教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注意学问的系统传授，又给同学思维以充分的自由度。一是供应给同学明确的思索对象，有效集中同学留意力，激发同学的学习动机。二是供应给同学独立的思索机会，使每个同学的潜能都得到充分进展，老师不替代同学的思维。三是供应给同学必要的启发引导，事先设计好有利于同学连续绽开思维的问题，不直接给出解决问题的详细方法，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使同学的思维活跃起来，使同学的脑子乐观转动起来，促进思维的深化进展。

4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。假如自身散漫，怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种意见。并且自身不断的学习，乐观学习，不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

对于一个老师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据训练教学原理、应用系统、科学的方法，讨论、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行详细方案。我在教学中，鼓舞同学收集身边有关的生物问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面。

老师暑期师德个人培训总结

老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。以下是为大家整理的老师暑期师德个人培训，盼望对你们有所关心！

暑期已经接近尾声，随之而来的是一年一度的师德培训。与往年一样，此次的培训依旧是在学校进行，由集体学习和自学相结合。每年暑期的师德集训都让我收获许多，让懵懂中的我知道了老师的道德素养比老师的文化素养更为重要，老师的道德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。

一、爱岗敬业。

首先，要喜爱训练事业，要对训练事业尽心尽力。我们选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样同学才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的老师，我们必需知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位老师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。训练要让同学终身受益，而不是丢失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名老师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、敬重、关爱每一位同学。

每一位同学都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与同学公平相待，不能把同学当下级任凭呵斥。只有我们把同学看重了，同学得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在训练中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把同学当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

三、以身作则。

老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。老师要知道训练是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱同学，喜爱和他们在一起，这样才可以发觉他们的优点，我觉得身临其境才是最好的训练。

四、加强学习、提升老师魅力。

在培育人的道德素养中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的赞扬和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对训练事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的学问基础，构建完整的学问体系。模范老师们的胜利告知我们：作为一名老师，必需要修品练功，树立良好的老师形象。桃李不言，下自成蹊。老师是同学瞩目的焦点和榜样，必需努力学习，提高自我修养，成为同学心中的偶像和楷模。老师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引同学，起良好的示范作用。老师要进德修业，为人师表，获得同学的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。

模范老师们对教学的改革告知我们：老师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探究和创新。在学问经济迅猛进展的今日，老师任重道远。因此，我们要更新观念，变训练者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，敬重同学爱学习、爱自由、爱欢乐的天性，信任每个同学都想学好，能学好。擅长运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。老师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染同学学会做人，以自己渊博的学识去引导同学学会进展，才会有学校训练的高质量。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给同学，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两不误。

老师培训个人工作总结

我为大家收集整理了《老师培训个人工作总结精选》供大家参考，盼望对大家有所关心！！！

光阴似箭，转瞬之间五天的培训已经结束了，留下许多感悟总结如下：

爱好是的老师

听了九位专家的讲座，发觉了他们之所以成为名师、专家都有一共同的规律：就是都喜爱老师这个职业，并且把老师这种职业作为自己毕生的事业来做。他们的胜利告知我们一个事实，那就是爱好是的老师。这给了我很大的启迪，首先教会我要更加喜爱老师这个职业，才能可能一位合格的人民老师；其次，让我明白教授同学的学习方法是让同学对所学习科目产生爱好。

三人行必有我师

教体局请的每位名师、专家的课都很精彩，从中都能学到许多东西，但对我印象最深刻、影响的是薛跃娥老师的讲座。你可以说她的学历不高，可以说她的文笔不美，她的声音不