2024届湖北省咸宁市马桥中学生物七年级第二学期期末考试模拟试题含解析

2024届湖北省咸宁市马桥中学生物七年级第二学期期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1．下列关于保护视力和听力做法，正确的是A．睡前常躺在床上看手机 B．不断调高耳机音量遮盖嘈杂声音C．在光线适宜的地方看书 D．清理外耳道异物应使用尖细物品2．关于人体消化和吸收的说法正确的是（）A．胃液能够将吃下的大块肥肉乳化成脂肪微粒B．大肠能够吸收部分维生素C．胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖D．蛋白质在口腔初步消化最终在小肠彻底消化成为氨基酸3．李明不小心被月季上的刺扎到，迅速缩手，对该反射的叙述正确的是（）A．1是效应器，能够对刺激做出反应 B．3是神经中枢，能产生感觉C．若4处受到损伤就不能发生反射 D．该反射弧完成的是条件反射4．人体最主要的能源物质是（）A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐5．下列不属于人体排泄途径的是A．汗液通过皮肤排出体外 B．尿液通过泌尿系统排出体外C．食物残渣通过肛门排出体外 D．水和二氧化碳通过呼吸系统排出体外6．关于食品安全的做法错误的是（）A．依法整治校园周边的摊点B．开展校园食品安全宣传教育C．杜绝三无食品进入校园D．超过保质期的食品仍可食用7．体循环是从哪里开始的()A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室8．下列有关心脏内部结构及其直接相连的血管的叙述，错误的是（

）A．①内是静脉血B．④内是动脉血C．③与血管⑤直接相连D．⑤为肺动脉9．植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．叶绿体和线粒体10．重病患者手术后输了少量的A型血和B型血，据此判断，他最可能的血型是A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血11．下列营养物质中，能够为生命活动提供能量，多余的可贮存于皮下，具有保持体温和防止机械损伤作用的是（）A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素12．保护生物圈，保护我们的家园，我们中学生应该A、从自身做起、从小做起B、从身边的每一件小事做起C、树立科学发展观D、以上都是13．如图表示血液中某物质含量的变化，如果AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是()A．氧气 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素14．有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物15．艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．艾滋病病毒（HIV）的传播途径是（）①母婴传播②与艾滋病病毒感染者一起进餐③血液传播④与艾滋病病人交谈、握手⑤性传播．A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．②③④16．下列活动中，在相同的时间内，需要能量最多的是（）（括号内为每小时耗氧量）A．睡（14升） B．慢跑（120升） C．静坐（25升） D．散步（60升）17．如图为反射弧结构模式图，该图描述正确的是（）A．①是传出神经 B．②是大脑皮层C．③是传入神经 D．④是效应器18．科学家利用干细胞成功制造出血细胞，最可能是干细胞（）的结果。A．分裂 B．分化 C．生长 D．成熟19．下图是兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化“实验步骤图，正确的顺序是A．①②③④⑤ B．①②⑤④③C．①②⑤③④ D．①②④③⑤20．食物中所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的一组是：A．糖类、脂肪、蛋白质 B．糖类、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、维生素 D．糖类、脂肪、水21．下列反射中，属于人类特有的是（）A．吃梅止渴 B．眨眼反射 C．排尿反射 D．谈虎色变22．李老师带领学生观察植物时，将某植物的一片叶子沿垂直于叶脉方向撕开，同学们能看到在上下两个半片叶子的叶脉断口处，有一条长长的细丝相连，如图1所示，若在显微镜下观察丝状结构，结果如图2所示。在上下两个半片叶子的叶脉断口处相连的丝状结构及其功能是（）A．筛管运输有机营养B．导管运输有机营养C．筛管运输无机营养D．导管运输无机营养23．心脏内血液流动的方向是（）A．心房→心室→静脉 B．心房→心室→动脉C．心室→心房→静脉 D．心室→心房→动脉24．在人体体表可看到手臂上的一条条“青筋”指的是哪种血管（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．以上都有可能25．与青春期男女第二性征发育直接有关的物质是（）A．雄性激素和雌性激素 B．精子和卵细胞C．输精管和子宫 D．前列腺和子宫26．“遵守交通规则，文明出行”是保障人身安全的重要行为，而礼“礼让斑马线”“扎让救护车”是文明出行的标志之一，请根据如图，分析回答。（1）在司机看到行人通过“斑马线”主动避让的反射中，行人发出的光线，通过眼球[]_____的调节，刺激了感受器[]_____，从而将神经冲动传到了_____而产生了视觉。（2）当听到急救车的鸣笛声后，行人、司机都会自觉的礼让救护车。此反射的类型是_____，感受器是[]_____。（3）“礼让斑马线”“礼让救护车”是人们通过长期的生活积累形成的条件反射，反射的神经中枢位于_____。（4）请写出“礼让救护车”反射的兴奋传导过程_____（数字、文字、字母表示）。27．五星小学进行逃生演练。小明作出的部分反应如下图所示。据图回答问题：（1）图中X表示_____。（2）图中存在两条反射弧，请写出其中任意一条_____。（3）若传出神经①受损，则肌肉_____。若传出神经②受损，则不能调控内分泌腺_____。由此得出结论：逃生是_____调节和_____调节共同作用的结果。28．下面甲、乙两图分别表示气体在人体内的两个交换过程，PO2和PCO2分别代表血液中氧气和二氧化碳的压力（压力越大，浓度越高）（括号内的数字单位是压强单位千帕）请回答：（1）通过氧气和二氧化碳的浓度变化可以判断甲图中血液流动方向是_______。（2）乙图中血液流动方向是______。（3）可以推测A血管与心脏的哪一个腔相连？______。29．请分析下列资料，回答相关问题：2017年春节刚过，一股弥漫着禽流感的信息扑面而来，据权威机构发布：1月份全国感染H7N9的人数达到192人，79人死亡。5月19日，滨州医学院附属医院也确认一例H7N9禽流感病例。H7N9禽流感是通过接触禽类而导致人感染，因此，禽流感成为蛋鸡养殖业的克星，养鸡市场迎来一片哀嚎。对于预防H7N9禽流感专家提出以下建议：①对患者进行隔离治疗；②勤洗手，注意个人卫生；③公共场所注意通风透气，喷洒消毒药水；④经常锻炼身体，提高自身身体素质等。（1）H7N9禽流感病毒是引起该传染病的______。（2）从传染病流行的基本环节来看，患禽流感的人属于______。（3）上述专家提出的建议中，属于切断传播途径的是______（填序号），属于保护易感者的是______（填序号）。（4）我国科学家已经成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。从免疫的角度看，接种的疫苗属于______，可刺激人体的免疫系统产生相应抗体，从而提高对该传染病的抵抗力。接种疫苗获得的免疫属于______免疫。30．阅读下列材料，回答问题。烟草燃烧时会产生约1400多种有害物质（如尼古丁、CO、焦油等），全球11亿烟民中，每年死于肺病、冠心病等与吸烟相关的疾病超过结核、艾滋病。车祸和自杀等死亡的总和，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，吸烟者吸烟时对周围人的危害比对自己还大，我国烟民约占全世界的三分之一，其中15岁至25岁的烟民约占70%。世界卫生组织将每年的5月31日定为“世界无烟日”，2011年无烟日的口号是“烟草致命如水火无情控制履约可挽救生命”，我国已禁止在公共环境中抽烟。为了解吸烟对人体的危害，某实验小组进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验；用10只大小一致、10秒心跳范围在30-36次之间的成年水蚤进行实验，烟草浸出液是用四等份的烟丝中分别加入20、30、40、50ml蒸馏水浸泡一天而成。下列是实验的相关数据：（1）资料显示，吸烟者首先危害的是人体的_____________系统，进而引起各种不同慢性病，严重时还会导致肺癌、冠心病等。（2）实验数据表明，随着烟草浸出液浓度增加，水蚤心率的变化是______________。（3）选择健康的生活方式要从我做起，除不吸烟外，请你再写出两条健康的生活方式：_____________________________________、_________________________________。31．2016年烟台市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是________，完成此反射的神经中枢位于图乙中的

______（填图中字母)。（2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于

______内。（3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？__________。（4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是

_____________________________________

（用图乙中的字母和箭头表示）。（5）测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是_________________的结果。

参考答案1、C【解题分析】

此题考查的知识点是视力、听力的保护。解答时可以从保护视力、听力的措施方面来切入。【题目详解】A．睡前常躺在床上看手机，就会使晶状体的曲度过度变凸，眼睛越容易疲劳，时间长了会形成近视，A错误。B．用耳机听音乐时，声响过大，会使鼓膜受到剧烈震荡，甚至损伤鼓膜，使听力下降，因此声响不宜过大，B错误。C．在光亮适宜的地方看书，有利于保护视力，C正确。D．用尖锐的东西掏耳，容易损伤外耳道或鼓膜，容易引起中耳炎，因此平时不要用尖锐的东西掏耳，D错误。故选：C。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记保护视力和听力的措施。2、B【解题分析】

此题考查的知识点是消化和吸收。可以从消化液中的消化酶、食物中有机物的消化吸收情况、营养物质的吸收方面来切入。【题目详解】A、在人体的胃液中有胃蛋白酶，初步消化蛋白质，肥肉主要含脂肪，胃液不消化脂肪，A不符合题意；B、大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，B符合题意；C、胃能够初步消化蛋白质，并能吸收少量的水、无机盐和酒精，C不符合题意；D、蛋白质在胃里初步消化，最终在小肠彻底消化成为氨基酸，D不符合题意。故选B。【题目点拨】理解掌握食物的消化和营养物质的吸收过程是解答此题的关键。3、C【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。【题目详解】图中1是感受器、5是效应器，A错误；3是神经中枢，感觉在大脑皮层形成，B错误；如果4传出神经处受到损伤断裂，反射弧不完整，刺激1处无反射，但是3神经中枢还能把神经冲动由白质上行传到大脑形成感觉，因此有感觉，C正确；该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内，所以该反射弧完成的是非条件反射，D错误。4、A【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】食物中含有六大类营养物质，糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，贮存着能量，在人体内都能氧化分解，为人体的生命活动提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。水、无机盐、维生素不能提供能量，A正确。【题目点拨】此题考查了人体需要的营养物质及其作用，糖类是人体生命活动的主要能源物质。5、C【解题分析】

排泄是细胞代谢终产物如水、无机盐和尿素等排出体外的过程。排泄的途径有三条：二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。【题目详解】排泄是细胞代谢终产物如水、无机盐和尿素等排出体外的过程。排泄的途径有三条：二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径。而体内粪便排出体外的过程叫排遗，不属于排泄。故选C。【题目点拨】本题主要考查人体的排泄。解答此题的关键是熟知排泄的概念及途径。6、D【解题分析】

食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。为了保证家庭的食品安全，应提倡食品安全健康自助法，具体地说，就是重点做到净、透、分、消、密这5个字。【题目详解】校园周边流动摊点的食品卫生无保障，所以应依法整治校园周边的摊点，A不符合题意；开展校园食品安全宣传教育，要经常对学生进行食品安全教育，增强少年儿童的食品卫生安全意识，B不符合题意；认清“三无“食品的危害，杜绝三无食品进入校园，C不符合题意；过保质期的食品不可以食用，D符合题意。【题目点拨】日常生活中，我们要树立食品安全意识，增强对假冒伪劣产品的辨别能力。群众利益无小事，食品安全是大事，要关注食品安全。7、B【解题分析】

根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如图：【题目详解】体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。在体循环中，当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用。这样血液就由动脉血变成了静脉血。所以体循环的起点是左心室。答案选择B。【题目点拨】解答此题的关键就是熟悉掌握血液循环的途径。8、C【解题分析】图示中①右心房，②右心室，③左心室，④左心房，⑤肺动脉。①右心房流动静脉血，A正确；

④左心房流动动脉血，B正确；

③左心室与主动脉相连，⑤肺动脉与右心室相连，C错误；

⑤肺动脉与右心室相连，D正确。9、B【解题分析】

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。【题目详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，叶绿体为植物细胞所特有，因此植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器线粒体。【题目点拨】此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体。10、D【解题分析】输血应以输入同型血为原则。在没有同型血而情况又紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血；AB型血的人，除可以输入O型血外，也可以输入少量的A型或B型血。但输的时候要慢而少。已知重病患者先后输了少量的A型血和B型血，据此可知，他的血型可能是AB型。可见D符合题意。11、C【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水和无机盐不能为人体提供能量，维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量。因此，蛋白质、糖类、脂肪既是人体的组成物质，又是人体内供能物质。所以既是人体的组成物质，又是人体的供能物质，且具有保持体温和防止机械损伤等作用的营养物质是脂肪。故选C。【题目点拨】此题考查了食物中的各种营养物质对人体的作用。12、D【解题分析】试题分析：人在生态系统中扮演消费者的角色，人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣，保护生物圈就是保护我们自己，我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性，主动承担保护环境的责任，创造美好环境，呵护我们共同的家园，从身边的小事做起，从日常生活的点滴做起，从多做一些对环保有益的之事，保护我们共同的家园，将低碳生活渗透到生活的每一个细节，平时要注意节电、节油、节气、节水，改变固有的生活习惯，减少碳的排放量，用环保袋购物，使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用，少用手帕纸，这种纸很浪费木材，拒绝使用与野生动物有关的物品，少扔垃圾，爱护环境，减少污染，积极参与植树造林绿化家园活动等。考点：保护生物圈的意义。13、A【解题分析】组织处的毛细血管的血液中，因为氧气用于分解有机物，所以氧气量会减少，肺泡处的毛细血管的血液，因为与肺泡进行了气体交换，所以氧气量会增加。14、A【解题分析】

腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。

线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。

环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。【题目详解】海葵生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。【题目点拨】回答此题的关键是明确各动物类群的特征。15、B【解题分析】

艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。【题目详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。可见B符合题意。【题目点拨】此题考查了艾滋病的传播途径及其预防，多以选择题的形式考查，难度一般。16、B【解题分析】

人体呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换等相互联系的四个环节。人体的各项生命活动都需要能量，人体通过呼吸作用将有机物在细胞的线粒体中分解产生供人体进行生命活动所需的能量。【题目详解】人体的各项生命活动都需要能量，能量来自于呼吸作用时对有机物的分解。在细胞的线粒体里利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。活动越激烈，需要的能量越多，消耗的氧气越多，线粒体内呼吸作用越旺盛，提供的能量就越多。反之，需要的能量越少，消耗的氧气越少。故选：B。【题目点拨】这部分内容在考试中时常出现，注意理解和掌握，并结合题意，灵活答题。17、D【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，图中①是传入神经，②是神经中枢，③是传出神经，④是效应器和感受器五部分组成。【题目详解】反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，图中①是传入神经，②是神经中枢，③是传出神经，④是效应器，可见D正确。【题目点拨】解答此题的关键是知道反射弧的组成。18、B【解题分析】

细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞群和组织。【题目详解】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。因此，科学家利用干细胞成功制造出血细胞，最可能是干细胞分化的结果。故选B。【题目点拨】解答此题的关键是知道区分细胞的分裂和细胞的分化。19、D【解题分析】

在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；由图可知：①表示在A、B号两支试管中各放入等量的馒头碎屑；②表示向A、B号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；③表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；④表示充分搅拌，⑤表示向两支试管中各滴加两滴碘液，解答即可。【题目详解】由图可知：①表示在A、B号两支试管中各放入等量的馒头碎屑；②表示向A、B号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；③表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；④表示充分搅拌，⑤表示向两支试管中各滴加两滴碘液。唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。探究唾液对淀粉的消化作用的实验顺序如图所示：因此这五个装置的顺序是①②④③⑤。故选：D。【题目点拨】解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验。20、A【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】A、食物中含有的六大类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的备用能源物质。蛋白质是构成组织细胞的基本物质，故A正确。BCD、水和无机盐属于无机物，不能为人体提供能量；维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用，故BCD错误。故选：A。【题目点拨】关键点：能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。21、D【解题分析】

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【题目详解】“吃梅止渴”、“眨眼反射”、“排尿反射”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，因此都不是人类所特有的反射，ABC错误；“谈虎色变”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。22、D【解题分析】

叶片的结构由表皮，叶脉和叶肉组成，其中叶脉内有导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。【题目详解】两者比较如下：通过分析可知，导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，在上下两个半片叶子的叶脉断口处相连的丝状结构及其功能是导管，运输无机营养。故选D。【题目点拨】解题的关键是理解导管和筛管的结构特点。23、B【解题分析】

心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液倒流。【题目详解】心房与静脉相连通，心室与动脉相连通。四肢静脉中瓣膜（静脉瓣）保证血液流向心房；心房与心室之间的瓣膜（房室瓣）保证血液流向心室；心室与动脉之间的瓣膜（动脉瓣）保证血液流向动脉。因此心脏内血液流动的方向是静脉→心房→心室→动脉，ACD不符合题意，B符合题意。【题目点拨】本题的重点是瓣膜。24、B【解题分析】本题考查的是血管的特点，血管有动脉、静脉、毛细血管三种类型．解：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所．动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”．故选B对于一些血管的判断，可根据血管的特点进行掌握．25、A【解题分析】

促性腺激素由垂体分泌，作用于性腺，促进性腺合成并分泌相应的性激素，从而激发和维持相应的第二性征出现。【题目详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。【题目点拨】关键是理解性激素能促进第二性征的出现。26、②晶状体④视网膜视觉中枢条件反射6耳蜗大脑皮层6→与听觉有关的神经→Ⅲ听觉中枢→Ⅱ语言中枢→Ⅰ躯体运动中枢→A→B→d→c【解题分析】

反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过②晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。【题目详解】（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过②晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此，在司机看到行人通过“斑马线”主动避让的反射中，行人发出的光线，通过眼球[②]晶状体的调节，刺激了感受器[④]视网膜，从而将神经冲动传到了视觉中枢而产生了视觉。（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，当听到急救车的鸣笛声后，行人、司机都会自觉的礼让救护车。此反射的刺激是条件反射，感受器是[6]耳蜗。（3）“礼让斑马线”“礼让救护车”是人们通过长期的生活积累形成的条件反射，反射的神经中枢位于大脑皮层。（4）通过（1）和（2）分析可知，“礼让救护车”反射的兴奋传导过程6→与听觉有关的神经→Ⅲ听觉中枢→Ⅱ语言中枢→Ⅰ躯体运动中枢→A→B→d→c。【题目点拨】解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。27、感受器X→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺分泌（或：X→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉收缩）不能收缩分泌激素神经激素【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经冲动。【题目详解】（1）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。根据图中箭头可见：X是感受器，接受刺激产生兴奋，肌肉相当于效应器。

（2）图中存在两条反射弧，即X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉、X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺。

（3）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。若传出神经①受损，则肌肉不能收缩。若传出神经②受到损伤，还有①传出神经，肌肉会收缩，则不能调控内分泌腺分泌激素。据图可见：逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。28、A→BD→C右心室【解题分析】

气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。图示甲表示肺泡与血液的气体交换，图乙表示组织细胞与血液的气体交换，据此解答。【题目详解】（1）在肺部毛细血管处，血液与肺泡进行了气体交换，肺泡里的氧气进入了血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡内，使静脉血变为动脉血；根据气体扩散的原理，一种气体总是由浓度大的地方向浓度小的地方扩散，直到平衡位置。甲图血液中二氧化碳压力由6.33kPa变为3.33kPa，表明二氧化碳扩散到肺泡内，氧气压力由5.33kPa变为13.33kPa，表明氧气从肺泡扩散到血液中，因此通过氧和二氧化碳在血液中的压力（浓度）变化，可以判断图甲中血液的流动方向由A→B。

（2）同理，乙图血液中二氧化碳压力由6.13kPa变为5.33kPa，表明二氧化碳扩散到血液内，氧气压力由13.33kPa变为5.33kPa，表明氧气从血液扩散到组织细胞中，因此通过氧和二氧化碳在血液中的压力（浓度）变化，可以判断图乙中血液的流动方向由D→C。

（3）血液循环路线如图所示：据图推测，A血管为肺动脉与心脏的右心室相连。【题目点拨】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。29、病原体传染源②③④抗原特异性【解题分析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。【题目详解】（1）传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。因此，H7N9禽流感病毒是引起该传染病的病原体。（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。因此，从传染病流行的基本环节来看，患禽流感的人属于传染源。（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，上述专家提出的建议中，属于切断传播途径的是②勤洗手，注意个人卫生；③公共场所注意通风透气，喷洒消毒药水，属于保护易感者的是④经常锻炼身体，提高自身身体素质等。（4）抗