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文档简介

第页共页中班体育课教案《能干的小猪》课题：能干的小猪课时：1课时（40分钟）年级：中班教材背景：《幼儿园教材（人教版）》教学目标：1.培养幼儿的运动能力和协调能力。2.通过参与体育活动，了解动物的生活习性。教学重点：1.让幼儿通过体育活动锻炼身体。2.了解小猪的生活习性。教学准备：1.小猪面具。2.音乐。3.小球。4.图片或教材。教学过程：引入活动（5分钟）：教师穿着小猪面具，出现在孩子们的面前。教师：大家好，我是能干的小猪。今天我来给大家带来有趣的体育活动。你们喜欢运动吗？激发学生兴趣，引导他们参与活动。活动一：小猪运动会（10分钟）教师让幼儿们模仿小猪的动作，进行简单的运动。教师：现在，我们一起来模仿小猪的动作，看谁最能干！首先，大家都蹲下来，像小猪一样，用蹄子挖泥土。考虑到幼儿的身体素质，选择简单的动作，如弯膝蹲下、手指模仿挖土。进行一些小猪喜欢的动作。活动二：过障碍（10分钟）利用教室里的椅子等，搭建一个简单的障碍物赛道。教师：现在，我们要进行一个小猪过障碍的比赛。看看谁能最快通过障碍物。通过实际操作，让幼儿能够熟练地通过障碍物。活动三：小猪接球（10分钟）幼儿们分成小组，根据年龄水平分别进行球传递。教师：现在，大家分成小组，每个小组有一个负责接球的小猪。其他小朋友轮流将球传递给小猪。让幼儿们感受到团队合作的重要性，并能通过传递球提高身体的协调能力。活动四：认识小猪（5分钟）教师出示小猪的图片或教材，让幼儿们认识小猪并了解它的生活习性。教师：我们今天一起玩得很开心，是不是觉得小猪很可爱呢？我们一起看看小猪是怎么生活的。通过图片或教材，讲解小猪的生活习性，如喜欢在泥水中玩耍，喜欢吃谷物等等。结束活动（5分钟）教师：今天我们一起进行了很多有趣的活动，大家玩得开心吗？我们要善于运动，就像能干的小猪一样。希望大家能继续保持良好的运动习惯，让我们的身体更强壮。板

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