调查周边环境中的生物_第1页
调查周边环境中的生物_第2页
调查周边环境中的生物_第3页
调查周边环境中的生物_第4页
调查周边环境中的生物_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

你们知道我们学校的生物都有哪些种类吗？我们应该采取的科学探究方法是什么呢？走进师大滨江的校园，给你留下的第一印象是什么呢？

调查第二节调查周边环境中的生物

学习目标：1说出调查的一般方法2初步学会设计调查活动方案，并学会做调查记录3学会对调查的生物归类4关注周边生物的生存环境，增强热爱生物和自然的意识调查的方法调查的一般方法全面调查抽样调查如森林资源调查、人口普查如水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查等请同学们用2分钟的时间，阅读课本第9页方框内的内容，尝试解决：1什么是调查？2调查步骤分哪几步？自主探究调查，它是一种科学探究方法。明确调查目的和调查对象制订调查方案如实记录整理和分析统计调查校园的生物种类方法步骤：1选择调查范围2分组3设计调查路线目的要求:了解校园内生物及它们的生活环境。对生物进行归类。学会做调查记录。材料用具：调查表、笔、望远镜、放大镜，照相机等4调查记录5归类6将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。不能折断不能采挖不能伤害如实记录注意事项：认真观察，如实记录；不能仅凭个人好恶取舍；注意个人安全；爱护生物资源。学生作品展示C2006班23号郑好紫藤紫薇柚萼距花苏铁汪永健大花马齿苋芭蕉芙蓉葵狗螃蟹蟹爪兰谢黎昕交流讨论1你们小组一共调查了多少种生物？你们是按什么特征分的？分为多少类？各多少种？2在你们调查到的生物中选2~3种，说说它们的生活环境有哪些特点？总结常用的归类方法按形态结构分：按生活环境分：按用途分：动物、植物、其他生物陆生生物、水生生物作物、家禽、家畜、宠物等调查的一般过程调查周边环境中的生物对调查的生物进行归类明确调查目的和调查对象选择材料用具方法步骤选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类、整理、分析按形态结构划分按生活环境划分按用途划分调查的方法写出调查报告全面调查（普查）抽样调查制定合理的调查方案某小组的同学在社区调查到的生物有：杨树、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、麻雀、水草、荷花、桃树、柳树、金鱼。比一比谁学得快！请你用两种不同的方法将他们归类整理并说明理由。1下列活动，可采用调查法进行的是（）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论