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文档简介
2024届四川省成都市彭州市生物七年级第二学期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.血小板来自于()A.粒细胞B.单核细胞C.巨核细胞D.淋巴细胞2.空气进入肺的正确顺序是()①鼻腔②支气管③喉④肺泡⑤气管A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.①③⑤②④ D.①⑤③②④3.下列与小肠消化和吸收功能无关的是()A.小肠绒毛、毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成B.小肠和大肠相连C.小肠内表面有大量环形皱襞,并有很多小肠绒毛D.有肠液、胰液、胆汁等消化液4.关于排尿的生理意义的表述中,正确的是()①排出人体代谢废物②调节人体内水和无机盐的平衡③维持组织细胞的正常生理功能④调节体内蛋白质的平衡A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“十月怀胎,一朝分娩”.母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在()A.子宫 B.输卵管 C.胎盘 D.脐带6.食物中大分子有机物必须经过消化系统的消化和吸收,才能进入人体,为细胞的生命活动提供能量。在消化系统中,消化食物和吸收营养的主要器官是()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠7.将碘加入淀粉溶液中,再加入新鲜柠檬汁,将会出现()A.变蓝B.变紫C.褪色D.变浑浊8.下列结构既是生殖器官,又是内分泌腺的是()A.垂体 B.子宫 C.卵巢 D.胰岛9.青春期是人一生中的黄金期,人的身体和心理都会发生显著的变化,下列有关青春期的叙述正确的是()A.开始出现第一性征B.生殖器官的生长发育几乎停滞C.身高突增,代谢速度缓慢D.男女相处有礼有节,建立真诚的友谊10.在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中(箭头表示血液流动的方向),表示毛细血管的是()A. B. C. D.11.人的生命是宝贵的,你知道新生命的起点是从哪里开始?()A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.婴儿出生12.当护士给病人进行静脉注射时,常用橡皮管扎紧上臂,在被扎处的远心端静脉会积血膨大起来,下列解释正确的是A.静脉血管内没有瓣膜 B.静脉的分布位置都十分浅,血流快C.静脉内血液是从远心端流向近心端 D.静脉的管腔很大,管壁的弹性大13.近年来在一些重大比赛中,个别运动员采用不正当的竞争手段服用兴奋剂。下列那种物质最有可能是兴奋剂的成分A.胰岛素 B.生长激素 C.胰高血糖素 D.甲状腺激素14.下列关于神经调节和激素调节的描述,正确的是A.只要反射弧完整,就能产生反射活动B.抓起一个烫馒头迅速松手,这个过程大脑没有参与C.激动时血压升高、心跳加快主要是肾上腺素分泌增多的原因D.与神经调节相比,激素调节迅速而准确15.医生从病人的消化道中取得少量液体,经化验发现含有蛋白质、蛋白质的初步消化物、维生素、无机盐、水、脂肪和盐酸等。这些液体最可能取自()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠16.下列有关人类起源的说法正确的是A.人类是由上帝创造的B.人是从无机环境中自发产生的C.人是女娟用泥捏出来的D.人是由古猿经过长期进化而来的17.选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁后,分别用同一规格的滴管逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,使之褪色的滴数如表.则维生素C含量最多的是()果蔬甲乙丙丁滴数125817A.甲 B.乙 C.丙 D.丁18.下列有关生物体结构层次的叙述错误的是()A.除病毒以外,生物体都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次19.在做“观察心脏的结构”实验时,用手捏心脏四个腔的壁,其中心壁最厚的是()A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室20.下列有关人生殖和发育的叙述,正确的是()A.人类新个体的产生,要经历精子和卵细胞的结合 B.精子和卵细胞在子宫内完成受精C.青春期在性激素的作用下开始出现各自生殖器官 D.胚胎发育所需的营养全部从母体获得21.年级篮球赛中,同学们都在积极为本班呐喊助威,心跳加快,掌声阵阵。在这过程中,起调节作用的是()A.神经调节 B.激素调节 C.神经调节和激素调节 D.自我调节22.人体泌尿系统中,能够将肾脏形成的尿液输送至膀胱的“管道”是A.输尿管B.尿道C.肾小管D.肾动脉23.人类发展过程中的几个阶段,按照先后顺序排列正确的是()①产生语言②直立行走③制作简单工具A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③24.小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗,是因为它们的茎中没有()A.韧皮部 B.木质部C.形成层 D.髓25.2019年6月14日是世界献血者日。下列有关输血和献血的说法中,不正确的是()A.安全输血应以输同型血为原则B.O型血的人能输入任何血型的血C.一次献血200~300毫升不影响健康D.18~55周岁的健康公民有无偿献血的义务26.小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④27.在以下血液成分中,哪种能吞噬细菌?()A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板28.形成听觉的部位是()A.耳蜗B.前庭C.半规管D.听觉中枢29.从肾小囊中、肾小管的末端抽取的液体,分别是()A.血液和原尿 B.原尿和尿液 C.原尿和血液 D.血液和尿液30.关于现代类人猿与人类的区别的叙述,不正确的是()A.运动的方式不同 B.脑发育程度不同C.制造工具的能力不同 D.祖先不同31.人体呼出的气体与吸入的空气相比,二氧化碳增多了,二氧化碳来源于A.肺泡 B.血液 C.组织液 D.组织细胞32.下图中,人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是图中的A.1、2 B.1、3 C.3、4 D.2、433.儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的:()A.脂肪 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素34.肾脏基本单位是()A.肾小球 B.肾小囊 C.肾单位 D.肾小管35.下列哪一种人骨内有机物含量超过1/3,所以柔韧性好,可塑性强()A.儿童B.中年人C.妇女D.老年人36.近期某中学突然出现10名流感患者,学校迅速采取了如下措施:①对该10名学生劝其离校治疗;②要求全校学生饭前便后洗手,并且对教室等公共场所消毒;③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题。(1)学校采取的措施中,属于控制传染源的是____________,切断传播途径的是_____________。(填序号)(2)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样这种药属于______药(填“处方”或“非处方”)。(3)注射流感疫苗使人体获得的免疫属于_____免疫(填“特异性”或“非特异性”),该类型的免疫是通过人体内的_________道防线来实现的。37.用显微镜观察人体的结构,你可以发现一个奇妙的微观世界。请回答下列问题:(1)显微镜对光时,转动转换器,使______(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。(2)图1中,决定物像放大倍数的结构是______和______(填标号)。(3)图2是人血涂片视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是[___]_______。(4)图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野,[]________内红细胞呈单行通过。38.请阅读下面文章后,回答问题。“我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地,以前曾盛长森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林、垦地,使植被遭到严重破坏,土质瘠薄,经过干旱风沙活动,草原便急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称为‘人造沙漠’……沙漠是丧失了生产能力的土地,一旦形成,不仅恶化了气候,破坏了许多动物栖息的场所,更为严重的是任其发展,就难以自行恢复为森林、草原生态系统。”(1)科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地与哪些人类活动有关?_____________________(2)科尔沁草原远在内蒙古,它的荒漠化会影响到我们的生活吗?_______________(3)生态环境的破坏将严重影响人类的生存,你认为作为一名中学生应从哪些方面做起,来保护我们赖以生存的环境。_______________________(至少答出4条)39.将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。(1)此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是:。(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是(填序号)。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水(4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学的原理推断,这种症状能否遗传给下一代?。40.请你结合下述资料,分析回答:今年春季,一种非细菌性急性胃肠炎疾病在我们潍坊部分县市的中小学校园内出现。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫做诺如病毒的微生物。该病毒属于肠道类病毒,成人与儿童都可能感染,典型症状为高热、呕吐与拉肚子,发病初期的症状与流行性感冒类似,但是感染诺如病毒的儿童不会出现流鼻涕、咳嗽等症状。学校向卫生部门及时报告情况的同时,将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗,避免了该类疾病在校园中的蔓延。诺如病毒主要通过污染的水源、食物等途径传播。本病免疫期短暂,可反复感染,但是诺如病毒感染性腹泻通常在1﹣3、天内好转,大多数人可在一周内完全康复,而且不留后遗症,所以如果不幸感染诺如病毒,也不必过于担心。(1)从传播途径分析,由诺如病毒引起的非细菌性胃肠炎属于_____传染病。而普通病毒性感冒属于_____传染病;(2)从传染病的发病原因分析,导致人患病的诺如病毒和流感病毒称为_____。从预防传染病的措施分析,学校方面采取的措施属于_____。(3)从免疫学角度分析,当诺如病毒侵入人体以后,能够刺激细胞产生一种抵抗该种病毒的特殊蛋白质,叫做_____,而诺如病毒叫做_____。(4)请你写出两条日常生活中预防该类传染病的措施:_____;_____。
参考答案1、C【解题分析】血小板是体内最小的血细胞。在循环血中能存活7-10天,血小板由最大的血细胞--骨髓成熟巨核细胞胞浆发育而来。2、C【解题分析】
本题考查呼吸系统的结构和功能。【题目详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换。鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。可见C符合题意。【题目点拨】此题考查呼吸道的结构顺序,是基础题,要求熟记。3、B【解题分析】
小肠是消化和吸收的主要场所,其结构是与其功能相适应的,思考解答。【题目详解】A、小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成,利于物质交换,与小肠的吸收功能有关系,正确。B、小肠与大肠相连与小肠消化和吸收营养物质无关,错误。C、小肠内有环形皱襞和小肠绒毛,使小肠粘膜的表面积增加600倍,大大增加了吸收的面积,正确。D、小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如有肠液、胰液、胆汁等消化液是与小肠的消化功能相适应的,正确。故选:B。【题目点拨】掌握小肠其结构是与其功能相适应是本题解题关键。4、A【解题分析】
尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质,这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害,因此必须排尿.【题目详解】排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义,不仅可以排出废物,而且还可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能,①②③正确,④错误。【题目点拨】尿中含有尿素等废物,尿素在人体内含量多了会引起人体中毒症状,因此需排出.5、C【解题分析】胎儿通过胎盘从母体血液获得氧气和养料,产生的二氧化碳等废物,通过胎盘排到母体的血液里,由母体排出体外。6、C【解题分析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的。【题目详解】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。口腔能初步消化淀粉;胃对蛋白质有一定的消化能力,并能吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收;大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。故C符合题意。【题目点拨】解题的关键是知道人体消化食物吸收营养的主要器官:小肠。7、C【解题分析】
淀粉遇碘会变蓝,维生素C能使碘溶液褪色。【题目详解】淀粉有遇碘变蓝的特性,因此将碘加入淀粉溶液中,溶液会变蓝;新鲜柠檬汁富含维生素C,维生素C能使碘溶液褪色,故再加入新鲜柠檬汁,将会出现褪色现象。【题目点拨】了解淀粉遇碘会变蓝和维生素C能使碘溶液褪色的特点是解题的关键。8、C【解题分析】
没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)和胸腺。【题目详解】卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,因此卵巢即是生殖系统的主要器官,同时又是一个内分泌腺。【题目点拨】人体的一些器官分属于不同的系统,例如:咽同属于消化系统和呼吸系统;睾丸同属于生殖系统和内分泌系统;胸腺即是免疫器官,又是内分泌腺。9、D【解题分析】
期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理上和心理上都发生很大的变化,据此解答。【题目详解】人的第一性征在没有出生以前就出现了,不是进入青春期出现,A错误。在青春期以前生殖器官的生长发育几乎停滞,B错误。进入青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,人体的代谢速度加快,C错误。进入青春期性心理的产生是人体发育的一个组成部分,应培养健康的性心理而不是抑制性心理,要正确处理和异性的关系,男、女同学互相帮助,集中精力学习,积极的参加各种文体活动和社会活动,建立真诚友谊,和睦相处,健康的度过这人生的金色年华,D正确。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握了青春期发育的主要特点,即可作出正确的选择。10、C【解题分析】试题分析:用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,里面的血液流动比较快;由分支汇集而成的血管是静脉,里面血液流动比较慢;毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。从图中血液流动方向看出A血管较粗,红细胞由重叠的现象,不是毛细血管,选项A不正确;血管由主干流向分支,是动脉,选项B不正确;血管的管腔最细,只允许红细胞单行通过,因此是毛细血管,选项C正确;血管由分支流向主干,因此是静脉,选项D不正确。故选C。【考点定位】掌握动脉、静脉和毛细血管的特点11、C【解题分析】
人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过生长、分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。【题目详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵,不能说人的生命起点是婴儿出生。
故选:C。【题目点拨】解此题的关键是理解掌握新生命的起点--受精卵的形成。12、C【解题分析】
动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛细血管是连通最小动脉和最小静脉,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。【题目详解】四肢的静脉中有防止血液倒流的静脉瓣,静脉是把全身的血液输送回心脏的血管,护士给病人进行静脉注射时,常用橡皮管扎紧上臂,这时会发现被扎处的静脉会积血膨大,开始突起,此现象说明静脉内的血液是从远心端流向近心端。故选C。【题目点拨】解题的关键是理解静脉的结构特点。13、D【解题分析】
此题主要考查的是甲状腺激素的作用,据此解答。【题目详解】不同的内分泌腺分泌的激素不同,不同的激素的作用不同。A、胰岛素的作用是促进血糖合成糖元加速血糖的分解,和兴奋无关,故不符合题意。B、生长激素的作用是促进生长发育,与兴奋无关,故不符合题意。C、胰高血糖素是一种促进分解代谢的激素,与兴奋无关,故不符合题意。D、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,故符合题意。故选:D。【题目点拨】解答此题的关键是知道激素的作用。14、C【解题分析】
神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器,传入神经,神经中枢,传出神经和效应器,根据反射形成的过程可将其分为两类:简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。人体生命活动的调节包括神经调节和激素调节。【题目详解】A.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器,传入神经,神经中枢,传出神经和效应器,任何一个环节中断,反射不能进行,虽然反射弧完整,还需要受到刺激才能产生反射,故A错误。B.缩手反射的神经中枢在脊髓,是一种非条件反射,但是非条件反射要受大脑皮层的控制,手感觉馒头烫是将刺激传到大脑皮层的感觉中枢形成,所以抓起一个烫馒头迅速松手,这个过程需要大脑需参与,故B错误。C.当人情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤,故C正确。D.神经调节从中枢发出神经冲动快,作用更迅速,更准确,激素调节通过体液运输到全身各处,作用持续的时间更长,故D错误。故选C。【题目点拨】解题的关键是理解反射弧的组成,非条件反射和条件反射的特点,神经调节和激素调节的比较。15、B【解题分析】
在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化;牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动,可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化;通过各种消化酶的作用,使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。人体各段消化道对食物的消化能力是不同的。【题目详解】三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。其中淀粉最早在消化道内被消化,它的消化开始于口腔,在口腔中被分解成麦芽糖,再在小肠中被彻底分解成葡萄糖;其次是蛋白质的消化开始于胃,在胃中被初步消化,再在小肠中彻底分解成氨基酸;最后被消化的是脂肪,脂肪的消化在小肠内进行,先是胆汁将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒,再被彻底分解成甘油和脂肪酸。所以含有蛋白质、氨基酸、盐酸、维生素、无机盐、酶、麦芽糖、淀粉和脂肪的这种液体最可能是从胃中取出的。【题目点拨】解题的关键是熟悉三大有机营养物质的化学消化过程。16、D【解题分析】
本题考查的是人类的起源和进化,人类起源于类人猿。【题目详解】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,它们有共同的原始祖先是森林古猿,人类的进化过程是一个自然选择的过程人是古猿经过长期进化而来的。故选:D。【题目点拨】人类的起源和进化是考查的重点,多以选择题的形式考查,难度一般。17、B【解题分析】
高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色。在高锰酸钾溶液容积相等的情况下,滴加汁液滴数少的,说明该液体含维生素C较多;滴加汁液滴数多的,说明该液体含维生素C较少。【题目详解】维生素C有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性。果蔬中维生素C含量越高,高锰酸钾溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。而甲、乙、丙、丁4种果蔬汁液滴加的滴数分别是12、5、8和17,所用滴数与维生素C的含量相反,因此维生素C含量由低到高排列正确的是:丁一甲一丙一乙。所以维生素C含量最多的是乙。【题目点拨】应该用同一个滴管,用不同的滴管很难保证每一滴汁液的量是一样的。18、D【解题分析】病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,A正确;绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,B正确;胃的最外面的膜是结缔组织膜,最里面的胃腺上皮属于上皮组织,胃能收缩和舒张,有肌肉组织,胃的内外布满了血管和神经,血管中的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个消化器官,C正确;被子植物具有细胞、组织、器官三个层次,没有系统,D错误。19、B【解题分析】试题分析:心脏的结构:心脏主要由心肌构成.它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的.在心脏的4个腔中,左心室的肌肉壁最厚。如图所示:心脏主要由心肌构成.它有4个空腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的。在心脏的4个腔中,心房收缩将血液输入心室距离较近,右心室收缩将血液泵入肺动脉通过肺循环送回左心房,左心室收缩将血液崩入主动脉,输送的距离最远,需要的压力最大,所以,左心室的肌肉壁最厚。故选B。【考点定位】本题考查的是心脏的结构,难度中等,属于了解层次。20、A【解题分析】
(1)人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵。
(2)胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质。
(3)性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等。【题目详解】A、人类的生殖属于有性生殖,是需要雌雄两性生殖细胞参与完成的过程,也就是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,受精卵不断进行分裂,形成胚泡,胚泡埋入子宫内膜进一步发育成胚胎,形成胎儿,经过胚胎发育形成新个体,A正确。B、人类卵细胞与精子结合的场所是输卵管,B错误。C、性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等,生殖器官是一出生就有的,C错误。D、胚胎发育时,最初所需的营养靠卵黄供给,以后发育所需的养料和氧气,都是通过胎盘从母体获得,D错误。故选:A【题目点拨】掌握人的生殖和发育特点是解题的关键。21、C【解题分析】
在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环参与调节人体的生命活动,人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响。【题目详解】当你情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环的运输,也参与调节人体的生命活动,因此题干中同学们呐喊助威,心跳加快,掌声阵阵,是神经调节和激素调节的共同作用。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解神经调节和激素调节的关系。22、A【解题分析】考点:泌尿系统的组成分析:如图泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏的主要功能是形成尿液,是泌尿系统的主要器官;输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱;膀胱是暂时储存尿液的器官,尿道排出尿液。解答:人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液。故选:A23、B【解题分析】由于环境的变化,生活在森林中的古猿大部分灭绝了;有一部分古猿从森林边缘退向深处,继续过着树栖生活,逐渐演化成了现代的类人猿;还有一部分下到地面生活。下到地面生活的那一部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,逐渐能够直立行走,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。所以人类发展过程中的几个阶段,按照先后顺序排列正确的是②直立行走、③制作简单工具、①产生语言。24、C【解题分析】
草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束,其中维管束由韧皮部和木质部组成,没有形成层。【题目详解】形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗。小麦、玉米等植物是草本植物没有形成层,因此茎不能逐年加粗。故选:C【题目点拨】解答此类题目的关键是理解形成层的功能。25、B【解题分析】
输血时应该以输同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血,要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。【题目详解】输血是应该以输同型血为原则,A正确;O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血,B错误;对于一个健康的成年人来说,每次献血200~300毫升是不会影响健康的,少量失血会刺激人体的造血功能,因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能,C正确;
年龄是18-55周岁,男体重大于等于50公斤,女体重大于等于45公斤,经检查身体合格者,都可以参加献血,D正确。【题目点拨】输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,也不一定发生凝集反应。26、B【解题分析】
考点:本题考查的是小肠的结构特点,解答此题的关键是掌握小肠与其功能相适应的结构特点:表面积大、壁薄、内含多种消化液。【题目详解】小肠在消化道内最长,长约5-6米,小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛,由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上,小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,所以小肠是吸收的主要器官,小肠有肠腺,可产生消化液,有利于消化,不是有利于吸收,故选B。27、C【解题分析】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,红细胞主要功能是运输氧气,血小板有止血和凝血功能,白细胞能吞噬病菌,防御感染,因此血液中能吞噬病菌的细胞是白细胞,C正确。28、D【解题分析】
此题考查耳的结构及各部位功能以及听觉的形成过程。耳的结构包括外耳、中耳和内耳。(1)外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道将声波传至鼓膜。(2)中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,鼓膜把声波振动转为机械振动,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;(3)内耳包括半规管、前庭和耳蜗,半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人,在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是通常说的晕车、晕船。耳蜗中有听觉感受器,感受振动的刺激,产生神经冲动。【题目详解】听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。【题目点拨】本题主要考查听觉的形成过程。理解掌握耳的结构和听觉的形成过程是解答此题的关键。29、B【解题分析】试题分析:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以,肾小囊中的液体是原尿,从肾小管流出的液体是尿液。考点:尿液的形成。30、D【解题分析】
人类和类人猿是近亲,其共同祖先是森林古猿,都属于高等的哺乳动物,其内部结构基本相同。【题目详解】类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,故A正确;类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,可见脑的发育程度也不同,故B正确;类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,它们制造和使用工具的能力不同,故C正确;人类和类人猿是近亲,其共同祖先是森林古猿,故D错误。故选D。【题目点拨】此题考查人类的起源和进化。理解人类和类人猿的区别是解答此题的关键。31、D【解题分析】
呼吸全过程包括四个方面:肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气,排出体内产生的二氧化碳。【题目详解】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量;产生的二氧化碳又通过呼吸排出,如图所示:因此人体呼出的二氧化碳,其最终来源是组织细胞。故选D。【题目点拨】人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。32、B【解题分析】
此题主要考查的是人体的泌尿系统的组成及功能,据图可知:①肾、②输尿管、③膀胱、④尿道。思考解答。【题目详解】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,一个肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液;可见B符合题意。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能,可结合图形来记忆。33、C【解题分析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。奶、蛋、鱼、肉等食物中含有较多的蛋白质,它是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外,蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量,但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快,需要从食物中摄取大量的蛋白质,所以,儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的蛋白质。故选:C。【题目点拨】人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源。34、C【解题分析】
形成尿液的主要器官是肾脏,包括大约100万个结构和功能单位,叫肾单位;肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。【题目详解】人体有两个肾脏,每个肾脏都有100多万个肾单位组成,肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体分布在皮质内,由肾小球和包在它外面的肾小囊组成,肾小囊腔与肾小管相通,其周围缠绕着大量的毛细血管。尿液的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。因此,肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。故选C。【题目点拨】要知道肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。35、A【解题分析】骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大。从表格中看出,在儿童和少年时期,骨中的有机物多于.因此儿童骨内有机物含量超过,所以柔韧性好,可塑性强.但是容易变形.所以,青少年要注意坐、立、行的正确姿势.故选A。36、①②非处方特异性第三【解题分析】
传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来,传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【题目详解】(1)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,因此属于传染源的是①对该10名学生劝其离校治疗;属于切断传播途径的是②要求全校学生饭前便后洗手,并且对教室等公共场所消毒。
(2)板蓝根是一种中药材,具有清热解毒的作用;流感是一种病毒性感冒,从板蓝根冲剂的说明书来看,该药对流感有作用;其包装上印有“OTC”字样,因此该药品属于非处方药。
(3)在流感流行的时候,可采用注射疫苗的方法来预防流感,疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂;疫苗保留了病原菌的抗原性,人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力。不过这种免疫力只对特定的病原体起作用,属于特异性免疫。该类型的免疫是通过人体内的第三道防线来实现的。【题目点拨】对于传染病的知识,是中考的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,要灵活掌握。37、低倍①④⑥白细胞⑧毛细血管【解题分析】
(1)图1中①目镜,②粗准焦螺旋,③细准焦螺旋,④物镜;
(2)图3中⑧毛细血管;
(3)图2中⑤红细胞,⑥白细胞,⑦血小板。【题目详解】(1)对光时,要转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
(2)①目镜和④物镜决定物像放大的倍数,放大倍数即二者的乘积。
(3)当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入
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