2023年中考化学专项复习之逻辑推理分析问题汇总（十一）

中考化学专项复习之逻辑推理分析问题汇总（十一）1．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理不合理的是（）A．中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应 B．阴离子带负电，则带负电的原子或原子团一定是阴离子 C．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是酸溶液 D．化合物是由不同种元素组成纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物2．学习化学，应用化学，学会从化学的角度分析问题，下列推理正确的是（）A．活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属B．阳离子是带正电的粒子，所以带正电的粒子一定是阳离子 C．氢气点燃前需验纯，所以点燃任何可燃性气体前都需验纯 D．氯化钠、硫酸铜等盐中含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素3．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 C．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应 D．碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液4．归纳推理是学习化学的重要方法，以下说法正确的是（）A．涂油漆可以防止铁生锈 B．可燃物温度达到着火点即可燃烧 C．向某溶液中滴加酚酞试剂，若酚酞不变色，则说明该溶液显酸性 D．酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是（）A．碱溶液可以使无色酚酞溶液变红，则能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 B．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．催化剂二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率，则催化剂一定能加快化学反应速率 D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物6．归纳和推理是化学学习的常用思维方法，下列说法正确的是（）A．浓溶液加水稀释成稀溶液，在浓硫酸中加入水可得到稀硫酸 B．单质是由同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物是化合物 C．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．酸能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的物质都是酸7．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（）A．酸溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性 B．胃药中的Mg（OH）2可以治疗胃酸过多，所以NaOH也可以治疗胃酸过多 C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物8．推理是常用的学习方法。下列推理正确的是（）A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B．化合物由不同种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 D．催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂9．逻辑推理是常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 B．中和反应的生成物是盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 C．活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属D．洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也是利用了乳化作用10．化学学科核心素养是学生学习化学的重要价值。以下类推结果正确的是（）A．化学观念：有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物 B．科学思维：活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 C．科学探究与实践：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需要设计实验验证氧化铜是否可以改变反应速率 D．科学责任与态度：点燃一氧化碳需要验纯，所以点燃可燃性气体之前都必须检验纯度11．推理是学习化学的一种重要方法。下列推理中正确的是（）A．石墨和金刚石都是碳单质，所以将石墨转化成金刚石是物理变化 B．氖原子和氩原子最外层电子数相同，所以它们的化学性质相似 C．铝和稀盐酸反应生成AlCl3，所以铁和稀盐酸反应生成FeCl3 D．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水都是酸雨12．归纳和推理是常用的学习方法。下列说法合理的是（）A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物B．饱和溶液析出晶体后溶质质量会减小，所以溶质质量分数一定会减小 C．石油分馏可炼制出汽油、煤油等多种物质，所以石油分馏属于分解反应 D．燃烧、呼吸作用的过程都伴随着放热现象，所以化学反应都一定伴随放热现象13．归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B．单质是由一种元素组成的纯净物，因此由一种元素组成的物质一定是单质 C．常温下，pH＜7的溶液显酸性，因此pH＜7的雨水一定都是酸雨 D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐14．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液B．同种元素的粒子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 C．化合物是由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 D．锌粒和稀硫酸反应会产生氢气，所以能和稀硫酸反应产生气体的物质一定是金属15．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．有机物都含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机物 B．酸雨呈酸性，则呈酸性的降水都是酸雨 C．酸中一定含氢元素，所以含氢元素的化合物一定是酸 D．碱性溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱性溶液16．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析正确的是（）A．溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体都是溶液 B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C．有机物一定含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定是有机物 D．原子得失电子变成离子后，质子数没变，则元素的种类也没有发生变化17．类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法，下列有关推理正确的是（）A．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨 B．碱的溶液能使无色酚酞溶液变红，故能使无色酚酞溶液变红的都是碱的溶液 C．氧化物中都含有氧元素，故含有氧元素的化合物都是氧化物 D．溶液是由溶质和溶剂组成的，故溶液一定是混合物18．推理是化学常用的学习方法，以下推理正确的是（）A．元素是相同质子数的一类原子的总称，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 B．构成过氧化氢和水的分子结构不同，所以它们的化学性质一定不同 C．活泼金属能与盐酸反应放出气体，所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属D．中和反应有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应19．下列对实验现象分析正确的是（）A．碳酸盐与硫酸反应放出气体，所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B．硝酸钾溶于水会使溶液温度降低，所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸钾 C．淀粉遇到碘水呈现蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉 D．氯化钠能使溶液的凝固点降低，所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠20．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱 B．原子不带电，所以不带电的微粒一定是原子 C．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质 D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物21．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀 B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．铵态氮肥遇到可溶性碱能释放出氨气，则所有的氮肥遇到可溶性碱能释放出氨气 D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属22．归纳和推理是学习化学和研究化学的重要方法，下列说法正确的是（）A．酸能使紫色石蕊溶液变红，则使紫色石蕊溶液变红的一定是酸的溶液 B．检测某未知溶液是否为碱溶液，可测量溶液的pH C．CO2可用来灭火，既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质 D．具有相同质子数的微粒一定是同种元素23．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，该物质一定含有碳、氢两种元素 C．洗涤剂除油污是乳化作用，则汽油除油污也是乳化作用 D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应24．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A．某溶液滴在pH试纸上，pH试纸变蓝色，该溶液一定是碱性溶液 B．因为铁在空气中易生锈，铝在空气中不易生锈，说明铁的活泼性比铝强 C．中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 D．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质25．分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．中和反应能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B．化合物由不同种元素组成，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 C．燃烧需要同时满足三个条件，所以只有同时破坏燃烧的三个条件才能灭火 D．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

参考答案与试题解析1．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理不合理的是（）A．中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应 B．阴离子带负电，则带负电的原子或原子团一定是阴离子 C．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是酸溶液 D．化合物是由不同种元素组成纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物【分析】A、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。B、根据带负电的原子或原子团，进行分析判断。C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝。D、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。【解答】解：A、中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理正确。B、阴离子带负电，则带负电的原子或原子团一定是阴离子，故选项推理正确。C、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液，也可能是硫酸氢钠等盐溶液，故选项推理错误。D、化合物是由不同种元素组成纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确。故选：C。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。2．学习化学，应用化学，学会从化学的角度分析问题，下列推理正确的是（）A．活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属 B．阳离子是带正电的粒子，所以带正电的粒子一定是阳离子 C．氢气点燃前需验纯，所以点燃任何可燃性气体前都需验纯 D．氯化钠、硫酸铜等盐中含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素【分析】A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。B、根据带正电的粒子，进行分析判断。C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。D、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。【解答】解：A、活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，但与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸钠等盐，故选项推理错误。B、阳离子是带正电的粒子，但带正电的粒子不一定是阳离子，也可能是质子等，故选项推理错误。C、氢气点燃前需验纯，为防止发生爆炸，点燃任何可燃性气体前都需验纯，故选项推理正确。D、氯化钠、硫酸铜等盐中含有金属元素，但盐中不一定含有金属元素，如硝酸铵，故选项推理错误。故选：C。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。3．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 C．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应 D．碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液【分析】A、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外），进行分析判断。B、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。D、根据显碱性的溶液不一定是碱溶液，进行分析判断。【解答】解：A、有机物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推理错误。B、单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项推理正确。C、置换反应生成单质和化合物，但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如过氧化氢分解生成水和氧气，是分解反应，故选项推理错误。D、碱溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。4．归纳推理是学习化学的重要方法，以下说法正确的是（）A．涂油漆可以防止铁生锈 B．可燃物温度达到着火点即可燃烧 C．向某溶液中滴加酚酞试剂，若酚酞不变色，则说明该溶液显酸性 D．酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应【分析】A、铁与氧气、水充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈。B、根据燃烧的条件，进行分析判断。C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。D、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。【解答】解：A、涂油漆能隔绝氧气和水，可以防止铁生锈，故选项说法正确。B、可燃物温度达到着火点不一定燃烧，还需与氧气接触，故选项说法错误。C、向某溶液中滴加酚酞试剂，若酚酞不变色，不能说明该溶液显酸性，该溶液也可能显中性，故选项说法错误。D、酸碱中和反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握中和反应的原理、燃烧的条件、防止铁制品生锈的原理与措施等是正确解答本题的关键。5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是（）A．碱溶液可以使无色酚酞溶液变红，则能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 B．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．催化剂二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率，则催化剂一定能加快化学反应速率 D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物【分析】A、根据酚酞遇碱性溶液变红色，但能使无色酚酞溶液变红的不一定是碱溶液进行分析；B、根据氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物进行分析；C、根据催化剂能改变化学反应速率进行分析；D、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物进行分析。【解答】解：A.酚酞遇碱性溶液变红色，但能使无色酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，还有盐如碳酸钠溶液，故A错误；B.氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物中含有氧元素。但是含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含氧元素，但是由三种元素组成，不属于氧化物，故B错误；C.催化剂能改变化学反应速率，可能是加快，也可能是减慢，故C错误；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物，故D正确。故选：D。【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性。6．归纳和推理是化学学习的常用思维方法，下列说法正确的是（）A．浓溶液加水稀释成稀溶液，在浓硫酸中加入水可得到稀硫酸 B．单质是由同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物是化合物 C．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．酸能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的物质都是酸【分析】A、根据浓溶液加水稀释成稀溶液进行分析；B、根据单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物进行分析；C、根据中和是酸与碱作用生成盐和水的反应，因此中和反应有盐和水生成进行分析；D、根据酸能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液进行分析。【解答】解：A、浓溶液加水稀释成稀溶液，但稀释浓硫酸时应将浓硫酸加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌，故A不正确；B、单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，故B正确；C、中和是酸与碱作用生成盐和水的反应，因此中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O不属于中和反应，故C不正确；D、酸能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液，但不一定都是酸，故D不正确。故选：B。【点评】本题主要考查中和反应的应用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。7．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（）A．酸溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性 B．胃药中的Mg（OH）2可以治疗胃酸过多，所以NaOH也可以治疗胃酸过多 C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物【分析】A、根据pH小于7的溶液显酸性，进行分析判断。B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，进行分析判断。C、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。【解答】解：A、酸溶液是酸性溶液，酸性溶液的pH小于7，pH小于7的溶液一定呈酸性，故选项推理正确。B、胃药中的Mg（OH）2可以治疗胃酸过多，NaOH虽然也是碱，但它具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故选项推理错误。C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠和水，故选项推理错误。D、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。故选：A。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。8．推理是常用的学习方法。下列推理正确的是（）A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B．化合物由不同种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 D．催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂【分析】A、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。B、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。D、根据催化剂的特征，进行分析判断。【解答】解：A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。B、化合物是由不同种元素组成的，则由一种元素组成的物质一定不是化合物，故选项推理正确。C、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但使无色酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。D、催化剂能改变反应速率，但能改变反应速率的物质不一定是该反应的催化剂，判断是否是催化剂，还需证明其质量和化学性质不变，故选项推理错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。9．逻辑推理是常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 B．中和反应的生成物是盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 C．活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 D．洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也是利用了乳化作用【分析】A、根据化学变化的实质，进行分析判断。B、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。C、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。D、根据乳化作用和溶解原理，进行分析判断。【解答】解：A、化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故选项推理正确。B、中和反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。C、活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，但能和稀盐酸反应放出气体的不一定是活泼金属，还可能是碳酸盐，故选项推理错误。D、洗涤剂除油污是利用了乳化作用，但汽油除油污不是利用了乳化作用，是利用了溶解原理，故选项推理错误。故选：A。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。10．化学学科核心素养是学生学习化学的重要价值。以下类推结果正确的是（）A．化学观念：有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物 B．科学思维：活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 C．科学探究与实践：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需要设计实验验证氧化铜是否可以改变反应速率 D．科学责任与态度：点燃一氧化碳需要验纯，所以点燃可燃性气体之前都必须检验纯度【分析】A、根据有机物都含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物进行分析；B、根据活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，但能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属进行分析；C、根据催化剂能改变反应速率，同时反应前后本身的质量和化学性质不变进行分析；D、根据可燃性气体若不纯，燃烧时可能会发生爆炸进行分析。【解答】解：A.有机物都含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物，如CO、CO2等属于无机物，故A不正确；B.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，但能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，如碳酸盐和酸反应能生成二氧化碳气体，故B不正确；C.催化剂能改变反应速率，且反应前后本身的质量和化学性质不变，故验证氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，除了验证氧化铜是否可以改变反应速率，还要验证氧化铜在反应前后的质量和化学性质是否改变，故C不正确；D.可燃性气体若不纯，燃烧时可能会发生爆炸，故点燃可燃性气体之前都必须检验纯度，故D正确。故选：D。【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性。11．推理是学习化学的一种重要方法。下列推理中正确的是（）A．石墨和金刚石都是碳单质，所以将石墨转化成金刚石是物理变化 B．氖原子和氩原子最外层电子数相同，所以它们的化学性质相似 C．铝和稀盐酸反应生成AlCl3，所以铁和稀盐酸反应生成FeCl3 D．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水都是酸雨【分析】A、根据石墨和金刚石都是碳单质，但属于两种不同的物质进行分析；B、根据最外层电子数决定化学性质进行分析；C、根据铝和稀盐酸反应生成AlCl3，但铁和稀盐酸反应生成FeCl2进行分析；D、根据酸雨的pH＜7，但pH＜5.6的雨水才是酸雨进行分析。【解答】解：A.石墨和金刚石都是碳单质，但属于两种不同的物质，所以将石墨转化成金刚石是化学变化，故A不正确；B.最外层电子数决定化学性质，氖原子和氩原子最外层电子数相同，所以它们的化学性质相似，故B正确；C.铝和稀盐酸反应生成AlCl3，但铁和稀盐酸反应生成FeCl2，故C不正确；D.酸雨的pH＜7，但pH＜5.6的雨水才是酸雨，故D不正确。故选：B。【点评】本题主要考查金属的化学性质等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。12．归纳和推理是常用的学习方法。下列说法合理的是（）A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 B．饱和溶液析出晶体后溶质质量会减小，所以溶质质量分数一定会减小 C．石油分馏可炼制出汽油、煤油等多种物质，所以石油分馏属于分解反应 D．燃烧、呼吸作用的过程都伴随着放热现象，所以化学反应都一定伴随放热现象【分析】A、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。B、根据可能采用的恒温蒸发溶剂的方法，进行分析判断。C、根据石油分馏的原理，进行分析判断。D、根据物质发生化学反应时的能量变化，进行分析判断。【解答】解：A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物，故选项说法正确。B、若采用的恒温蒸发溶剂的方法，溶液中有晶体析出，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故选项说法错误。C、石油分馏可炼制出汽油、煤油等多种物质，利用各成分的沸点不同进行分离，属于物理变化，故选项说法错误。D、燃烧、呼吸作用的过程都伴随着放热现象，但不是所有的化学反应都伴随放热现象，也可能伴随着吸热现象，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握结晶的方法、化合物的特征、物质发生化学反应时的能量变化等是正确解答本题的关键。13．归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 B．单质是由一种元素组成的纯净物，因此由一种元素组成的物质一定是单质 C．常温下，pH＜7的溶液显酸性，因此pH＜7的雨水一定都是酸雨 D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐【分析】A、根据酸性溶液能使紫色石蕊变红色进行分析；B、根据同种元素组成的纯净物属于单质进行分析；C、根据常温下，pH＜7的溶液显酸性，因此pH＜5.6的雨水才是酸雨进行分析；D、根据活泼金属和碳酸盐都会与酸反应生成气体进行分析。【解答】解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性，故A正确；B、单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故B不正确；C、由于空气中含有二氧化碳，二氧化碳溶于雨水，使雨水呈酸性，因此pH＜5.6的雨水才是酸雨，故C不正确；D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，能与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，故D不正确。故选：A。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。14．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液 B．同种元素的粒子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 C．化合物是由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 D．锌粒和稀硫酸反应会产生氢气，所以能和稀硫酸反应产生气体的物质一定是金属【分析】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝。B、根据质子数相同的粒子可能是原子、分子或离子，进行分析判断C、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。D、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。【解答】解：A、酸溶液能使紫色石蕊试液变红，但是能使紫色石蕊试液变红的溶液不一定是酸溶液，如硫酸氢钠溶液显酸性，故选项推理错误。B、同种元素的粒子质子数相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故选项推理错误。C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定不是化合物，故选项推理正确。D、锌粒和稀硫酸反应会产生氢气，但是能和稀硫酸反应产生气体的物质不一定是金属，也可能是碳酸钠等，故选项推理错误。故选：C。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。15．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．有机物都含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机物 B．酸雨呈酸性，则呈酸性的降水都是酸雨 C．酸中一定含氢元素，所以含氢元素的化合物一定是酸 D．碱性溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱性溶液【分析】A、根据有机物都含碳元素，但是含碳元素的化合物不一定是有机物进行分析；B、根据pH＜5.6的降雨称为酸雨，进行分析；C、根据酸中一定含氢元素，但是含氢元素的化合物不一定是酸进行分析；D、根据碱性溶液的pH都大于7进行分析。【解答】解：A、有机物都含碳元素，但是含碳元素的化合物不一定是有机物，如二氧化碳，故A错误；B、pH＜5.6的降雨称为酸雨，所以呈酸性的降水不一定是酸雨，故B错误；C、酸中一定含氢元素，但是含氢元素的化合物不一定是酸，如水，故C错误；D、碱性溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱性溶液，故D正确。故选：D。【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性。16．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析正确的是（）A．溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体都是溶液 B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C．有机物一定含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定是有机物 D．原子得失电子变成离子后，质子数没变，则元素的种类也没有发生变化【分析】A、根据溶液的特征，进行分析判断。B、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。C、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外），进行分析判断。D、根据原子得失电子形成离子，进行分析判断。【解答】解：A、溶液具有均一性、稳定性，但均一、稳定的液体不都是溶液，也可能是水等纯净物，故选项推理错误。B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。C、有机物一定含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推理错误。D、决定元素种类的是核内质子数，原子得失电子变成离子后，质子数没变，则元素的种类也没有发生变化，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。17．类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法，下列有关推理正确的是（）A．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨 B．碱的溶液能使无色酚酞溶液变红，故能使无色酚酞溶液变红的都是碱的溶液 C．氧化物中都含有氧元素，故含有氧元素的化合物都是氧化物 D．溶液是由溶质和溶剂组成的，故溶液一定是混合物【分析】A、根据正常雨水的pH约为5.6，进行分析判断。B、根据无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，进行分析判断。C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。D、根据溶液的组成，进行分析判断。【解答】解：A、酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH约为5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，故选项推理错误。B、碱的溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的不都是碱的溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。D、溶液是由溶质和溶剂组成的，故溶液一定是混合物，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。18．推理是化学常用的学习方法，以下推理正确的是（）A．元素是相同质子数的一类原子的总称，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 B．构成过氧化氢和水的分子结构不同，所以它们的化学性质一定不同 C．活泼金属能与盐酸反应放出气体，所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 D．中和反应有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应【分析】A、根据质子数相同的粒子可能是原子、分子或离子，进行分析判断。B、根据分子的基本性质，进行分析判断。C、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。D、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。【解答】解：A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，如钠离子和铵根离子，故选项推理错误。B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，过氧化氢和水组成元素相同，但分子的构成不同，化学性质一定不同，故选项推理正确。C、活泼金属能与盐酸反应放出气体，但能与盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，还可以是碳酸盐或碳酸氢盐等，故选项推理错误。D、中和反应有盐和水生成，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。19．下列对实验现象分析正确的是（）A．碳酸盐与硫酸反应放出气体，所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B．硝酸钾溶于水会使溶液温度降低，所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸钾 C．淀粉遇到碘水呈现蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉 D．氯化钠能使溶液的凝固点降低，所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠【分析】A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。B、根据物质溶于水的温度变化，进行分析判断。C、根据淀粉遇碘变蓝色，进行分析判断。D、根据能使溶液的凝固点降低的物质，进行分析判断。【解答】解：A、碳酸盐与硫酸反应放出气体，但与硫酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项说法错误。B、硝酸钾溶于水会使溶液温度降低，但能使溶液温度降低的物质不一定是硝酸钾，也可能是干冰等，故选项说法错误。C、淀粉遇碘变蓝色，则与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉，故选项说法正确。D、氯化钠能使溶液的凝固点降低，但能使溶液的凝固点降低的物质不一定是氯化钠，也可能是乙二醇等，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，了解淀粉遇碘变蓝色、酸的化学性质、物质溶于水的温度变化等是正确解答本题的关键。20．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱 B．原子不带电，所以不带电的微粒一定是原子 C．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质 D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物【分析】A、根据显碱性的溶液不一定是碱溶液，进行分析判断。B、根据不带电的微粒，进行分析判断。C、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。【解答】解：A、碱溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。B、原子不带电，但不带电的微粒不一定是原子，也可能是分子、中子等，故选项推理错误。C、单质中只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质，故选项推理正确。D、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。故选：C。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。21．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀 B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C．铵态氮肥遇到可溶性碱能释放出氨气，则所有的氮肥遇到可溶性碱能释放出氨气 D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属【分析】A、根据铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜进行分析；B、根据化合物的定义进行分析；C、根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析；D、根据碳酸盐、活泼金属都会与酸反应生成气体进行分析。【解答】解：A、铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，所以铝比铁的抗腐蚀性强，故A错误；B、化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故B正确；C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，不是所有的氮肥遇到可溶性碱能释放出氨气，故C错误；D、碳酸盐、活泼金属都会与酸反应生成气体，故D错误。故选：B。【点评】本题较难，考查学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳，把握推理这一常用的学习方法，但应注意特例的存在。22．归纳和推理是学习化学和研究化学的重要方法，下列说法正确的是（）A．酸能使紫色石蕊溶液变红，则使紫色石蕊溶液变红的一定是酸的溶液 B．检测某未知溶液是否为碱溶液，可测量溶液的pH C．CO2可用来灭火，既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质 D．具有相同质子数的微粒一定是同种元素【分析】A、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，进行分析判断。B、根据碱的化学性质，进行分析判断。C、根据二氧化碳的性质和用途，进行分析判断。D、根据质子数相同的微粒可能是原子、分子或离子，进行分析判断。【解答】解：A、酸能使紫色石蕊溶液变红，但使紫色石蕊溶液变红的不一定是酸的溶液，也可能是硫酸氢钠等盐溶液，故选项说法错误。B、测量溶液的pH，只能说明溶液的酸碱度，不能检测某未知溶液是否为碱溶液，故选项说法错误。C、CO2可用来灭火，利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质，故选项说法正确。D、同种元素的微粒质子数一定相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、二氧化碳的性质和用途、质子数相同的微粒等是正确解答本题的关键。23．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的