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文档简介
第页共页幼儿园大班社会教案详案《神奇的花瓣》一、教学目标：1.培养幼儿的社会情感和人际交往能力，激发幼儿的想象力和创造力。2.通过情感教育，培养幼儿的友谊、团结和协作意识。3.提高幼儿的语言表达能力和观察能力。4.了解植物的生长过程，培养幼儿的保护环境的意识。二、教学重点：1.培养幼儿的社会情感和人际交往能力。2.提高幼儿的语言表达能力和观察能力。三、教学准备：1.故事《神奇的花瓣》。2.图片、花瓣模型、花种子等教具。3.玩具花园、种子、土壤、花盆等实物。四、教学过程：1.导入（5分钟）老师带领幼儿一起欣赏花朵的美丽，并与幼儿一起讨论花朵的颜色、形状等特点。然后，让幼儿想一想，花朵是怎么来的呢？2.呈现活动（10分钟）老师出示图片或花瓣模型，让幼儿观察并猜测是什么。然后，告诉幼儿这是花的一部分——花瓣。3.情感教育（10分钟）老师提问：“大家都喜欢看花吗？为什么？”给幼儿一些时间思考，然后让幼儿分享自己对花的喜爱和欣赏的原因。然后，告诉幼儿花是需要人们爱护和保护的，不能随意伤害花朵。4.讲故事（10分钟）老师向幼儿讲述故事《神奇的花瓣》，讲述花瓣是从小种子长大的，经历了雨水滋润、太阳照耀，最后开放成了美丽的花朵。鼓励幼儿积极参与，同时，让幼儿观察花瓣的颜色、形状等细节。5.角色扮演（15分钟）老师组织幼儿进行角色扮演活动，幼儿分为种子、雨水、太阳等角色，模拟花朵生长的过程。每个角色都要表现出自己的特点和作用，激发幼儿的想象力和创造力。6.制作花园（10分钟）老师引导幼儿动手制作玩具花园，幼儿可以用纸板、彩纸等材料，做出花盆和花朵。鼓励幼儿自由发挥，发挥想象力和创造力。在制作过程中，老师通过引导提问，帮助幼儿了解植物的生长过程，并强调保护环境的重要性。7.课堂分享（10分钟）幼儿展示自己制作的玩具花园，向其他幼儿讲解制作过程，并分享自己对植物生长和花朵的认识和感受。8.小结（5分钟）老师提问：“今天我们学到了什么？”引导幼儿回顾整堂课的内容，总结所学知识。五、教学评价：通过幼儿的观察表现、角
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