百家争鸣-一等奖

春秋战国是一个什么样的时代？铁制牛耕井田制周王室商鞅变法生产力发展经济政治变革思想文化繁荣第8课百家争鸣【学习目标】1知道老子和孔子开创的学派及其思想主张、重要成就。2掌握战国时期诸子百家中墨家、儒家、道教、法家学派的代表人物及其主要思想。3掌握百家争鸣的背景、含义和影响。思想家生活的时代思想主张及成就历史地位老子春秋时期

国人1.思想主张：万物运行有其自然的法则，人们应__________；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以__________的。2.政治上主张“

”。3.老子的学说集中在《

》一书，这部书成为

经典。老子是_______学派的创始人。一、春秋时期的思想家及其思想祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——《道德经》老子世间万物都有自然规律。世间万物都有对立面，对立的双方可以相互转化。“无为而治”一、春秋时期的思想家及其思想一、春秋时期的思想家及其思想思想家生活的时代思想主张及成就历史地位孔子春秋时期

国人1.核心思想：是“________”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；2.政治主张：推崇西周的制度，主张________，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对________，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会都会稳定。3.教育成就：创办________，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“__________”，促进了教育在民间的发展。在教学中，注重________教育和__________教育，提出了一系列教学原则和方法。4.文化贡献：孔子在晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代________和________作出了巨大贡献。1.孔子是_____学派的创始人，是古代的_____家和______家。2.他的思想由其弟子整理成《

》。3.孔子的学说，对中国古代

的发展有非常重要的影响。他提出的

对中国社会的发展有深远影响。南京夫子庙北京孔庙曲阜孔庙中国古代伟大的思想家、教育家，联合国将孔子列为世界十大文化名人之首。孔子一、春秋时期的思想家及其思想樊迟（孔子弟子）问仁。子曰：“爱人”。子曰：“已所不欲，务施于人。”子曰：“已欲立而立人，已欲达而达人。”——《论语》根据上述材料，说说孔子提出的为人处世的准则是什么？具有爱心和同情心设身处地为他人着想，能够换位思考孔子核心思想“仁”一、春秋时期的思想家及其思想政治主张为政以德，譬如北辰（北极星），居其所而众星共（围绕）之。——《论语·为政》反对苛政道（引导）之以政（行政命令），齐（约束）之以刑，民免而无耻（羞耻之心）；道之以德（道德准则），齐之以礼（礼仪规范），有耻且格（自觉改过）。——《论语·为政》以德治国、以礼治国一、春秋时期的思想家及其思想教育成就创办私学，主张“有教无类”注重德育与知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法一、春秋时期的思想家及其思想知之为知之、不知为不知，是知也。三人行，必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——《论语·为政》文化贡献古代重要的文献资料，如《诗经》《春秋》他的思想由其弟子整理成《论语》一、春秋时期的思想家及其思想人们要互相敬爱、谦让、和谐相处。人们的言行举止要符合社会规范。孔子的学说产生了哪些深远的影响？孔子的学说产生了哪些深远的影响？孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。孔子故居孔子讲学图学派人物时代主要思想儒家道家墨家法家荀子战国墨子庄子韩非战国战国战国战国主张实行“礼治”，明确尊卑等级“兼爱”、“非攻”、选贤能的人治理国家、提倡节俭治国要顺应自然和民心，人生应该追求精神自由，要保持独立的人格以法治国；建立中央集权专制统治实行“仁政”；提出“民贵君轻”的思想；反对一切非正义的战争孟子阅读课本P38-39页，填写以下表格二、战国时期的诸子百家诸子百家聚众讲学，研讨学术，著书立说。因观点不同相互辩论，相互抨击；又相互影响，取长补短。历史上给这一思想繁荣的局面一个怎样的名称？稷下学宫论战想象图三、百家争鸣的含义和影响铁器的使用牛耕的出现战争不断，社会变革战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？生产力发展旧的社会制度崩溃，新的社会制度确立三、百家争鸣的含义和影响百家争鸣在当时、对后世产生了怎样的影响？促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化的高峰，为中国古代文化奠定了基础，对后世有十分深远的影响。三、百家争鸣的含义和影响诸子百家的思想中有哪些积极的东西值得现代社会吸收和利用？以德治国，公平公正儒家的仁政思想——孔子的教育思想——法家的法治思想——墨家的兼爱非攻——道家的顺应自然——全民教育，因材施教等以法治国，服务人民博爱平等，反对战争人与自然和谐发展生产力发展社会变革思想活跃老子、孔子诸子百家思想文化发展引发出现促进百家争鸣【核心知识】1老子是春秋后期楚国人，道家学派创始人。他认为人们应顺应自然，时间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；在政治上主张“无为而治”。他的学说集中在《老子》又称《道德经》一书中。2孔子是春秋后期鲁国人，儒家学派创始人。他的思想核心是“仁”，在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，反对苛政。孔子不仅是大思想家还是大教育家。他创办私学，主张“有教无类”，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远影响。【核心知识】3战国时期，就得社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。4墨子是墨家创始人，主张“兼爱”“非攻”，还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。【核心知识】5孟子是战国时期儒家代表人物，主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。荀子是战国时期儒家另一代表人物，主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。6庄子是战国时期道家代表人物，强调治国也顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。7法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。【核心知识】8战国时期，