定古代诗歌四首

古代诗歌四首学习目标1了解诗歌作者的有关知识,积累相关的文学常识。2准确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵并默写诗歌。3体味作者所表达的思想感情,初步体会情景交融的特点。4初步了解古代诗歌的一些常识,学习欣赏古诗。诗歌知识一、按表达方式分：抒情诗、叙事诗。二、按表现形式分（体裁）：1、古体诗：四言、五言、七言、杂言2、近体诗：绝句（四句）（五言和七言）律诗（八句）（五言和七言）两句一联，共四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。观沧海曹操作者介绍1、生平：2、成就：3、风格：4、作品：曹操（公元155-220）字孟德，小字阿瞒，东汉末年沛国谯今安徽亳州人。著名政治家、军事家、文学家。善于用乐府旧题抒发自己的政治抱负，以慷慨悲壮著称。《龟虽寿》《观沧海》《短歌行》写作背景：该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山，他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。jiédànsǒnghìsèāi澹澹:水波荡漾的样子竦峙：耸立的意思至：极点幸：庆幸东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。真是幸运极了，就用诗歌来表达我的的心志吧。以：用来之：的若：好像这首诗写了几层意思？哪些是实景，哪些是想象之景？1层（开头两句）：交代观海的地点2层（3—8句）：描写海水与山岛。3层（9——12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。（实景）＿实（想象）＿虚开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下写观海所见。“东临碣石，以观沧海。”写从碣石山往下看沧海的情形。意思是：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。“水何澹澹，山岛竦峙。”接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。展现了大海波澜壮阔的气势,“涌”字用得尤其出色。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。“树木丛生，百草丰茂。”“秋风萧瑟，洪波涌起。”诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想象。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”哪些语句最能体现作者博大的胸怀？“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。“幸甚至哉，歌以咏志。”这首诗表达了诗人怎样的思想感情？《观沧海》是一首写景抒情诗，大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削弱北方群雄,现在又打垮了乌桓和袁绍残部,为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候,他借大海的形象抒发了建功立业的愿望,写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗篇。课堂练兵1、结构上，全诗以_____字统领全篇；思想上，以______字统帅全篇。2、诗中实写海上景象的句子___________，虚写的句子有_________________________________,写景表达了作者__________的胸怀和__________的气概。3、诗中______________________________最能反映作者的博大胸襟。观志水何澹澹，山岛竦峙……日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。博大豪迈日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄---李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。读诗品诗1题解。（1）闻：听到，听说。（2）左迁：古人尊右卑左，即贬谪。整体翻译：听说王昌龄被贬到龙标,遥寄此诗。题解与作者李白（701-762）,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪今甘肃天水人。是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称著有《李太白全集》，他的《蜀道难》、《行路难》、《将进酒》、《梦留天姆吟留别》、《望庐山瀑布》等都是脍炙人口的作品。【作者简介】王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。【王昌龄简介】诗歌开头写了哪些景物？写这些事物的作用是什么杨花,子规的啼鸣。作用:①点明时令:暮春时节。②渲染气氛:哀伤、凄楚的气氛杨花——漂泊不定,如友人的身世;子规啼鸣——离愁别恨,与友人分离的痛苦。③烘托心情:痛苦、痛惜、悲痛。在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。③情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。杨花子规漂泊无定不如归去写景明月陪伴友人抒情主题:表达了对朋友的关怀、思念离愁别绪关怀、思念总结新唱次北固山下王湾解题题目中“次”、“北固山”分别什么含义？次北固山下“次”为“停泊”之意。北固山今在江苏省镇江市以北，三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。作者简介《次北固山下》作者为____代诗人______。洛阳人，唐玄宗先天元年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。写作背景作者家住洛阳，旅于江南，在北固山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。首联颔联颈联尾联读一读：客路青山外，行舟绿水前。旅人前行的路北固山旅途在青山之外，行船在绿水之中。次北固山下疏通诗意1诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？“客路”即驿道，在青山之外，可见是诗人的想像，表明船到镇江后，他还要乘驿车到其他地方去，暗含旅途奔波之意，章法上引出尾联“乡书何处达”。表达羁旅思乡之情。问题探究潮平两岸阔，风正一帆悬。潮水涨得与岸齐平风顺而和挂潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔，顺风行船，一片白帆高高悬挂。次北固山下疏通诗意海日生残夜，江春入旧年。从海上升起的红日升起来夜将尽未尽之时夜还未消尽，一轮红日已从海上升起，旧年未逝，江面已显露春意。进入，降临疏通诗意“海日生残夜，江春入旧年。”被誉为“妙绝千古”，究竟妙在何处？

“日”“春”是新生美好事物的象征，置句首表强调。“生”“入”两个动词将其拟人化，赋予它们人的意志和情感。问题探究1、这两种景象有相同的地方吗提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）2、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢名句分析“海日生残夜，江春入旧年。”“海日生残夜，江春入旧年”，联系生活实际，说说该句表现的哲理

1作者无意说理，却在描写景物、节令之中蕴含着一种新事物必将代替旧事物的哲理。2海日生于残夜，将驱走黑暗，江春入了旧年将赶走严冬，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。问题探究乡书何处达，归雁洛阳边。思念故乡的书信到，送到北归的大雁思念故乡的书信送到什么地方呢，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。疏通诗意客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。首联：写行程。船上想像，暗含奔波之意，羁旅思乡之情，点题。颔联：写船上所见之景。景，平静开阔。颈联：写船上所见之景。点明时令，又暗含理趣。尾联：抒发思乡之情。江南春早游子思乡天净沙秋思马致远马致远：字千里，号东篱，元代著名戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他与关汉卿、王实甫、白朴并称为元代杂剧四大家。在他的作品中，最能反映其风格的是散曲，散曲中又以小令《天净沙秋思》最为有名，元人周德清誉之为“秋思之祖”。他的散曲意境优美、语言凝练、流畅自然。“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起,是元代的新诗体。元曲剧曲散曲散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令：每个曲调有一个名称，叫曲牌天净沙·秋思马致远枯藤／老树／昏鸦，小桥／流水／人家，古道／西风／瘦马，夕阳／西下，断肠人／在／天涯。写作手法1、情景交融2、正面与侧面描写结合3、一词一景，无一动词连缀，构成一个整体，句法别致。写作手法第三课时课堂检测古代诗歌四首1、《观沧海》一诗出自,作者，字，的政治家、军事家、诗人。他的诗以见称。他与其子、合称为“三曹”。《步出夏门行》曹操孟德东汉末年曹丕曹植慷慨悲壮强化训练营2、从《观沧海》一诗的体裁看，它是一首体诗；从表达方式看，它是一首

写景诗。乐府四言感怀（抒情）3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是；。4、《观沧海》一诗以字统领全篇，先写景，然后写景，借景抒情，表现了诗人观实虚宽广的胸怀和豪迈的气魄5、《次北固山下》一诗中“次”意为，该诗作者为唐代诗人。王湾停宿日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里6、《次北固山下》中蕴含生活哲理的诗句是：，。海日生残夜，江春入旧年7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是：

，