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文档简介

可能性一、游戏导入猜猜硬币在哪只手里?猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上?二、探索新知唱歌。每人表演一个节目。你抽到了什么?三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵,小明可能会抽到什么节目?可能是唱歌。也可能是朗诵。三种情况都有可能。1.第一名同学能确定抽到什么节目吗?2.他可能会抽到什么节目?请说出所有可能的结果。我抽到了跳舞。小明抽完还剩两张,接下来小丽可能会抽到什么?唱歌和朗诵都有可能。不可能是跳舞。1.第二名同学能确定抽到什么节目吗?2.他可能会抽到什么节目?请说出所有可能的结果。3.他不可能抽到什么?能确定吗?我抽到了朗诵。我抽到了跳舞。最后一位同学能确定抽到什么节目吗?为什么?一定是跳舞。在一定条件下,如果事件发生的结果是确定的,可以用“不可能”、“一定”描述;在一定条件下,如果事件发生的结果是不确定的,可以用“可能”描述。记一记活动探究1号2号哪个盒子里可能摸出绿色棋子哪个盒子里不可能摸出绿棋子哪个盒子里肯定能摸出红棋子你还能举出哪些例子三天后下雨。爸爸的年龄比儿子的年龄大。小明跑完100米只用了2秒。地球绕着太阳转。○√×√三、课堂练习判断下列事件是否可能。(一定的打√,不可能的打×,可能的打○)1选一选,填一填。一定可能不可能(1)鱼儿()生活在水里。(2)我一生下来()会跑。(3)太阳()从东方升起。(4)十天后()出太阳。一定不可能一定可能2选一选,填一填。A摸出的()是红球B()摸出红球C摸出的()是红球一定不可能可能一定可能不可能从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。一定摸到黄球。不可能摸到红球可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球不可能摸到黄球学以致用3涂一涂。(1)摸出的一定是红方块。(2)摸出的不可能是蓝球(3)摸出的可能是黄球四、思维训练编号1、2、3的三个口袋中分别装着大小和形状相同、颜色不同的正方体。如下图

请你想一想:1可能摸出黄色正方体的是号口袋。2可能摸出绿色正方体的是号口袋。

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