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第页共页幼儿中班数学教案《教学采购》教案名称：幼儿中班数学教案《教学采购》教学目标：1.认识数字0-10，并能正确写出这些数字。2.能够正确拼读数字0-10，并能够通过听力和观察正确指认所给数字。3.能够正确识别和拼装数字卡片。4.培养幼儿对数学的兴趣，并培养他们对数学教具的认识和使用能力。教学准备：1.数字卡片（0-10）2.数学教具（如小球、积木等）3.课件或图片等教学辅助工具。教学步骤：引入活动：1.通过唱歌《数来宝》等方式，引起幼儿对数学的兴趣。2.准备一些数字卡片，放在教室的各个角落，引导幼儿找出卡片上的数字，并大声读出来。探究活动：1.老师给每个幼儿分发一张数字卡片，要求他们将自己手上的数字卡片放在正确的位置上，从0-10，同时将数字大声读出来。2.张贴一个大型数学棋盘（0-10），让幼儿一个个地站在正确的数字上，每个幼儿站上一个数字后，要求他们大声朗读数字，并引导其他幼儿一起读。拓展活动：1.引导幼儿观察并认识数学教具，如小球、积木等。让他们通过观察、摸索，猜测数学教具的功能和使用方法。2.分发数学教具给每个幼儿，让他们自由地使用和玩耍，鼓励他们自主探索和发现数学教具的功能和用途。巩固活动：1.根据幼儿的学习情况，设计一些数字认知游戏，如用数字卡片拼装成数字拼图，或者让幼儿根据数字卡片的提示，找到相应数量的数学教具等。2.鼓励幼儿在游戏中积极参与，正确识别和使用数学教具。总结活动：1.教师引导幼儿回顾本次课程的学习内容，帮助他们总结所学的数字和数学教具的认识和使用方法。2.给予幼儿适当的表扬和鼓励，激发他们对数学的兴趣和学习的动力。教学评价：1.观察幼儿在课堂上的表现，包括对数字的认识、数字卡片的使用、数学教具的理解和使用等。2.抽查幼儿的学习成果，让

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