关于初中生的学习方法总结

Word文档关于初中生的学习方法总结当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。我我为大家收集了以下关于初中生的学习办法总结，希翼您在阅读过后能够有所收获。

初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习办法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习办法，但假如你真正了解了我的学习办法的内涵与真谛的话，你会发觉这一办法不仅仅是用于我，还适用于无数同样的学生。因为我接触的中上等的学生比较多，此办法更适用于学习上不错，但总也不能非常拔尖的学生。

其实学习办法多种多样，不同的人也要实行不同的学习办法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习办法的办法告知大家。这样才干真正使那些读过此文的人受益。学习别人的办法切忌照搬。一定要有自己的主张，通过实践总结出适合自己的学习办法，这样才干有收获。

还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发觉学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。(此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页)

这一切都是我个人的一些主意、阅历。我的思想大概比较独特。合理的可以自己试试，偏激的索性拂过不读。我会从以下几个方面举行阐述。

1、学习未动，爱好先行

2、务学与求道

3、自信是胜利的第一秘诀

4、态度打算一切

5、不强调长进

6、练就过硬的本事是学习的根本目的

7、会玩、会偷懒、然后会学

8、考试、分析考试结果、做出下一步方案、调节自己

9、学习别人

一、学习未动，爱好先行

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是十分有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。

之所以把爱好放在首位，也是由于爱好是非常重要的。爱好能够调度人的更多的精力在某一方面。假如你把爱好调节到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。

常常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发觉也莫过于：她对任何一个科目都弥漫了爱好。这种爱好，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。

培养爱好也并非一件难事。在这里我只介绍两种办法。

可以利用人的条件反射，假如一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的情绪。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培养学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。

爱好需要别人的称赞和鼓舞。当你需要针对某一方面的爱好时，你先硬着头皮做这种并不肯意做的事情，并投以很大的热烈，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓舞，自然就更情愿做了，这样也可以培养爱好。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么爱好。但我觉得必需提高政治的成果了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，常常主动地找政治教师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成果大有进步。

可以说：爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，打算着学习中的一切其他方面。必需重视爱好。

二、务学与求道

还是要引用孔子的一段话：学而不思则罔;思而不学则殆。这句话可不是任凭说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学学问学本事，把握技能;而求道是通过学习进一步思量得来的有关事物普通逻辑的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

务学与求道必需协调进展，保证二者同步实施，同步进展。

务学和求道结合的益处无数，假如你感爱好，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经讲述得很清晰了。

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初中阶段的学习办法总结

范文一：

阅历一：

1、不妨给自己定一些时光限制。延续长时光的学习很简单使自己产生讨厌心情，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时光，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。假如可能的话，逐步缩短所用的时光，不久你就会发觉，以前一小时都完不成的作业，现在四非常钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明了，可还是有许多学生在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要囫囵晚上都复习同一门功课。我以前也曾常常用一个晚上来看数学或物理，实践证实，这样做非但简单疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚支配复习两三门功课，状况要好多了。

除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应该是把教师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。

阅历二：

学习效率这东西，我也曾和无数人谈起过。我们常常看到这样的状况：某学生学习极其用功，在小学学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成果却总上不去其实面向这样的状况，我也是非常焦急的，原来，有付出就应当有回报，而且，付出的多就应当回报无数，这是天经地义的事。但实际的状况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是苏醒灵敏的头脑，所以适当的歇息，消遣不仅仅是有益处的，更是须要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经受来看，课前要有一定的预习，这是须要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一

下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，假如过细一是铺张时光，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽视了最实用的东西。上课时仔细听课固然是必需的，但就象我以前一个教师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，延续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时光分配的问题，教师讲有些很认识的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽视一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不可的，人人都会忘记，有了笔记，复习时才有基础，有时教师讲得无数，在黑板上记得也无数，但并不需要全记，书上有的东西固然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢?最重要的是选好题，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围围着学问点举行的，而且无数题是相当类似的，首先挑选想要得到强化的学问点，然后围绕这个学问点来挑选题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以仔细地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应该仔细思量错误的缘由，是学问点把握不清还是由于粗心大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

评：夏宇学生对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要办法--把劲儿使在刀刃上，即合理分配时光，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的事半功倍。

阅历三：

学习效率是打算学习成果的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢?

第一点，要自信。无数的科学讨论都证实，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信心，而且能使你很快就挣脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很简单陷入永久的自卑之中。

提高学习效率的另一个重要的手段是学会专心。学习的过程，应该是用脑思量的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手誊写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很深奥的例子，比如说

记单词，假如你只是任意的扫瞄或漫无目的地誊写，大概要无数遍才干记住，而且不简单记牢，而假如你能充分发挥自己的想象力，运用联想的办法去记忆，往往可以记得很快，而且不简单忘记。现在无数书上介绍的英语单词迅速记忆的办法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，假如能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的心情。我想，每个人都曾经有过这样的体味，假如某一天，自己的精神饱满而且心情高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我心情的良好是非常重要的。我们在日常生活中，应该有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热烈向上的积极生活态度去对待周围的人和事，由于这样无论对别人还是对自己都是很有益处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个非常轻松的氛围，学习起来也就感到分外的有精神。阅历四：

无数同学看上去很用功，可成果总是不抱负。缘由之一是，学习效率太低。同样的时光内，只能把握别人学到学问的一半，这样怎么能学好?学习要考究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

一、天天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充沛的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得歇息、补充能量。学习之余，一定要注重歇息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，惟独我的手和脑与课本沟通。

三、坚持体育熬炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不行忽略放松熬炼。有的学生为了学习而忽略熬炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

四、学习要主动。惟独乐观主动地学习，才干感触到其中的乐趣，才干对学习更加有爱好。有了爱好，效率就会在不知不觉中得到提高。有的学生基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁

寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的办法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地堆积，才干长进。如此，才干逐步地提高效率。

五、保持开心的情绪，和学生融洽相处。天天有个好情绪，做事整洁利落，学习乐观投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和学生保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注重收拾。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有逻辑地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的同学查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时光就在劳碌而着急的寻觅中逝去。我认为，没有条理的同学不会学得很好。

评：学习效率的提高，很大程度上打算于学习之外的其他因素，这是由于人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

学习必需考究办法，而改进学习办法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的凹凸，是一个同学综合学习能力的体现。在同学时代，学习效率的凹凸主要对学习成果产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的学问和技能，这时候，一个人学习效率的凹凸则会影响他(或她)的工作成果，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的进展都大有好处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必然是学习成果好的同学(言外之意，学习成果好未必学习效率高)。因此，对大部分同学而言，提高学习效率就是提高学习成果的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长久的探究和堆积。前人的阅历是可以借鉴的，但必需充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时光，另外还要注重用心、专心、恒心等基本素养的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的熟悉。总之，世上无难事，只怕有心人。

范文二：

初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习办法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习办法，但假如你真正了解了我的学习办法的内涵与真谛的话，你会发觉这一办法不仅仅是用于我，还适用于无数同样的学生。因为我接触的中上等的学生比较多，此办法更适用于学习上不错，但总也不能非常拔尖的学生。

其实学习办法多种多样，不同的人也要实行不同的学习办法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习办法的办法告知大家。这样才干真正使那些读过此文的人受益。学习别人的办法切忌照搬。一定要有自己的主张，通过实践总结出适合自己的学习办法，这样才干有收获。

还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发觉学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。(此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页)

这一切都是我个人的一些主意、阅历。我的思想大概比较独特。合理的可以自己试试，偏激的索性拂过不读。我会从以下几个方面举行阐述。

1、学习未动，爱好先行

2、务学与求道

3、自信是胜利的第一秘诀

4、态度打算一切

5、不强调长进

6、练就过硬的本事是学习的根本目的

7、会玩、会偷懒、然后会学

8、考试、分析考试结果、做出下一步方案、调节自己

9、学习别人

一、学习未动，爱好先行

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是十分有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。

之所以把爱好放在首位，也是由于爱好是非常重要的。爱好能够调度人的更多的精力在某一方面。假如你把爱好调节到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。

常常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发觉也莫过于：她对任何一个科目都弥漫了爱好。这种爱好，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。

培养爱好也并非一件难事。在这里我只介绍两种办法。

可以利用人的条件反射，假如一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的情绪。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培养学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。爱好需要别人的称赞和鼓舞。当你需要针对某一方面的爱好时，你先硬着头皮做这种并不肯意做的事情，并投以很大的热烈，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓舞，自然就更情愿做了，这样也可以培养爱好。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么爱好。但我觉得必需提高政治的成果了。于是我天天回家先写最难办的政治作业，常常主动地找政治教师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成果大有进步。

可以说：爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，打算着学习中的一切其他方面。必需重视爱好。

二、务学与求道

还是要引用孔子的一段话：学而不思则罔;思而不学则殆。这句话可不是任凭说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学学问学本事，把握技能;而求道是通过学习进一步思量得来的有关事物普通逻辑的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

务学与求道必需协调进展，保证二者同步实施，同步进展。

务学和求道结合的益处无数，假如你感爱好，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经讲述得很清晰了。搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思量和实干结合上，二是在讨论学习办法和实践学习办法上。

思量和实干必需结合：在学习中应当擅长思量，从学到的每一点经过思量能够扩展出许多学问，这样就丰盛了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流淌时，各容器中的水面总保持相平。(人教版物理第一册XX年3月第一版156页)那么就可以这样思量上端不开口的是什么样子的(托利拆里管)，思量下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象)，思量连通器中不装水而装了两种不同的液体味怎样(液体压强的计算)，思量连通器中的水假如流淌会怎么样(液体流速对压强的影响)，思量连通器有哪些应用(船闸的原理)，思量在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律，千斤顶的原理)，思量如何证实水面会相平(平衡力)。一个定义，引出了7个思量。这样你的学问就大大地丰盛了。

讨论学习办法和实践学习办法必需结合：通过思量得到了学习的办法，就一定要试一试，通过尝试为自己堆积许多珍贵的阅历，通过反复的思量这些阅历又能够想出新的学习办法。这样可以不断的有新的学习办法。这才是确定学习办法的办法。

搞好了务学与求道的关系，是使自己永久更新学问，丰盛自己的头脑的须要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习办法的要点。坚持思量与学习同步进展代表着先进的学习办法的进展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了把握最广阔学问的能力水平。务学与求道必需协调进展，二者要同步实施，同步进展。

三、自信是胜利的第一秘诀

爱迪生说过：自信是胜利的第一秘诀。自信在学习中是非常重要的，而且自信是学习的过程中简单忽略的部分之一。

有时候学习成果不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪慧，往往忽略心理上对学习成果的巨大影响。可以说：心理上的调节是要重于学习办法、学习态度(努力与否)的。在学习中，心里宁静，就能够踏下心来仔细学习，做题;心理乐观就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进;同样的，心里相信自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时光去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个胜利者必备的素养。自信念不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本事扎实的基础。这些会在下文中写到的。

做理科题应当能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是信任自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中到处有所体现，所以它的作用确实是很大的可以说：我是自信造就的胜利者，我的每一步成长都陪同着自信的越发成熟。

说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你假如要制造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。假如你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：我打算要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗?给他讲题，给他找题做。这是制造自信一个十分好的方法。也可以做一点别人多忽略的题，使成果有很快的升高，也能够增加自信。

自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。假如你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的胜利者。

四、态度打算一切

米卢说过：态度打算一切。这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。

学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。

拥有一个主动的态度非常重要，可以说：天才，就是主动性的爆发。碰到了每一件事绝不退缩，乐观地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时光，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会无数，也更简单受到教师的关注。

进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。

奋斗也就是我们平时所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道故意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有爱好。

态度是实力的前提，有良好的态度才干题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和爱好同等重要。

五、不强调长进

说了那么多长进的东西，好似只要这样做就能够长进似的。其实事情并不像想象得那么容易。你长进别人也长进，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式进展了，才有可能看得出来。不长进或小幅度的退步是十分正常的。

假如你觉得自己停滞不前，那你就已经在长进了。假如你初中三年在小学的名次都没有变，那你就已经是长进了。由于你学的学问越来越难了。何况大家都在长进。

临时的停步不前是为你得下一次更大的长进做预备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平时的事情。究竟有无数事情是不随人愿的。

六、练就过硬的本事是学习的根本目的

过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习办法都必需有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增加自己的学习爱好及自信念。这是我们评判学习办法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。

扎实的基础可以使成果稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面向，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使它的益处无数无数。做到就更非易事。

据我理解做题时最好的办法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成果好。

做题有助于过硬，所以做题非常有须要。教师留的题不行不作，但自己也要按照自己的状况补充一些练习。选题上是有知识的。做什么样的题要按照自己要达到什么样的目的来打算。要是自己做题越发娴熟，就需要找一些并不是很新颖的普通题来做，这种题不厌多做，几十道题假如涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的进步。假如要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。假如要熬炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。

做题一定要做细，必需落在笔上，最好能够写过程。惟独做精做细，才有条件未来做大做强。做题切不行焦急，需要心平气和，像品咖啡一样，渐渐地品尝你所做的几道题。假如没有时光就不要做题。应当记住做题是宁缺毋滥的。

抽空做题也不是不行能，但最好细微的时光被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地进展了。

七、会玩、会偷懒、然后会学

把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。

玩主要指在学习之余要有一定的爱好兴趣，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。爱好兴趣可以使人有机会调节自己的身心，有方法通过更换自己的注重力所在，来调节自己的高兴点。有了兴趣，也有助于培养学习上的爱好。兴趣决不是占用学习时光没用的东西，它有利于提高对学习的爱好，有

利于提高学习及其他一些事情的效率。这种兴趣必需是自己真正喜爱 的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。

偷懒实际上是指寻觅更好的办法。这里只适用于理科。当碰到一道非常复杂的题目时，不要急于往下做，不要用棘手的办法解决。花点时光想想有没有更好的办法。这样不仅节约了你解这道题的时光，也提高了你解决问题的能力。十分有作用。女生学理科不好很大的缘由就是不懂得偷懒。

硬学不会有最好的成果。假如多出去旅游还能丰盛一下自己的阅历，可以培养人的内在修养和外在经验。人常常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成果的道理了。

八、考试、分析考试结果、做出下一步方案、调节自己

有一次数学考试，没带手表。考试的是很特殊焦急，结果非常不抱负，因为焦急好几道题都不会做了。从今我就再也没有在考试的时候带过表。考试，是一件平时的事情，应该以平时心对待。考试不过是检测你对学问到底把握了多少。这宛然就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区分。应当抱着有多大劲儿，吹多大气儿的思想来考试。这样你就能够轻松地面向考试。

考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。

分析之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。

第一步，想一想，这次考试自己惬意不惬意，对什么惬意，又对哪些方面不惬意。再想想，这次考试有没有什么特别的，例如：第一次考试、没有复习的考试假如有这种特别状况，那么这里就可以得出结论了：

1、考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的!

2、考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候!

假如一切正常就举行下一步。

其次步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习

第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调节自己的办法，非智力因素就要端正自己的态度。

第四步，作下一步学习的方案。

第五步，仔细修改自己的分析。

最后，看看自己在班级里是长进了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些十分手段了。在学习的始终，贯通的就是方案的制定。方案分为长久方案和短期方案。

短期方案要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关)这都很好制定。

长久方案制定以后必需坚持谨记，卧薪尝胆就是长久方案胜利的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是非常胜利的长久方案。

方案的制定切忌过高过大，尤其是短期方案，制定时必需考虑到它的可行性。而且每一步都要根据方案采取。

制定方案还要重视它的指导性。方案一定要有方案的价值。用它指导我们的学习工作。必需要看出方案是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。

说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发觉了自己的问题以后，对自己做出相应的调节。假如你现在是这样，不调节你会永久是这样，不会发生变化。那么慢慢地你就失去了主动，再要想自主的调节就很难了。

调节也分步骤

1、没有好的方法，或拿不定哪一种好时，就不要调节，由于调节会铺张你的时光精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必需考虑到前面我的道的学习中的三个有利于

2、小的调节直接举行，大的调节需要有一个试用期，采取大的调节前，必需考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时光。

3、在考试中印证自己，假如和自己的预想一样，就举行下去。不一样，就进一步调节

4、很久以后，回想自己的调节。看看这个调节是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活堆积阅历

调节是取得长进，不断向上前进的必由之路。

九、学习别人

孔子曰：三人行必有我师，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应当想想，我这样做对我有没有好处，这是他胜利的秘诀吗?这是我学习别人的主要办法。

不要避开与比自己成果好的人说话，他们有无数地方是你所没有的。应当向他们学习。须要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的办法。这些人往往是能够给你最大协助的人，他们的无意的一句话，大概会使你茅塞顿开。这都说不准的。

比你成果差的人未必到处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必需分清什么样的是造成他们不如你的缘由，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。

王羲之曾经集合众家之长，才干尽变古体，被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子也曾集合各种不同的文化思想，成了着名的思想家。孔子周游列国，学到的学问尽为其所用，成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、制造者，都没有留下姓名，惟独集合了那些发明制造制造出巨大的价值的，才是胜利的人。我们也要学习全部的学习办法，尽为我们所用，才干够有成果上质的飞跃。

初中数学的学习办法总结

一、多看

主要是指仔细阅读数学课本。把课本当成练习册。普通地，阅读可以分以下三个层次：

1。课前预习阅读。预习课文时，要预备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思量的问题顺手登记，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上举行容易的复述，推理。重点学问可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个也许的了解，不一定都已深透理解和消化汲取，因此有须要对预习时所做的标记和批注，结合教师的讲授，进一步阅读课文，从而把握重点、关键，解决预习中的疑难问题。

3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延长，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使学问系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必需先阅读课本，然后再做作业;一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，举行综合概括，写出学问小结，举行查缺补漏。

二、多想

主要是指养成思量的习惯，学会思量的办法。自立思量是学习数学必需具备的能力。在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己乐观思量，深刻理解数学学问，归纳总结数学逻辑，灵便解决数知识题，这样才干把教师讲的、课本上写的变成自己的学问。

三、多做

主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应当适当地多做些。做习题的目的首先是娴熟和巩固学习的学问;第二是初步启发灵便应用学问和培养自立思量的能力;第三是融会贯穿，把不同内容的数学学问交流起来。在做习题时，要仔细审题，仔细思量，应当用什么办法做?能否有简便解法?做到边做边思量边总结，通过练习加深对学问的理解。

四、多问

怎样才干发觉和提出问题呢?第一，要深化观看，逐步培养自己敏锐的观看能力;其次，要肯动脑筋，。发觉问题后，经过自己的自立思量，问题仍得不到解决时，应该谦虚向别人请教，向教师、学生、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。惟独擅长提出问题、谦虚学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。

学习办法是灵便多样、因人而异的，能不断改进自己的学习办法，是你学习能力不断提高的表现。

初中的英语学习办法总结

一、怎样把握学习英语的办法

英语是一种世界性语言，全世界二分之一的电话是用英语举行的，四分之三的报刊书籍是英文版的。英语的重要性可见一斑。学好英语，就等于打开了世界的一扇窗户，你可以享受到更广泛的资讯。

初中阶段，大家会接触到一些容易的英语学问，更重要的是，大家会逐渐把握学习英语的办法，从而为终身学习打下坚实的基础。下面我就谈谈如何学好英语。

首先，要抓住课堂这一学习的主要阵地。英语课上，教师是用英语组织课堂的，仔细听教师讲课，本身就是学习英语，听教师讲课时，还要记好重点内容，以便未来查用。英语课上，教师会设置一些情景和活动，给学生们练习使用英语的机会。要赶紧时光，大胆乐观地练习说英语，通过实践把握英语的表达方式。

第二，自主开发更多的学习资源。现在社会发达了，有关英语学习的音像资料应有尽有，如英文电台、英文电影、英语电视节目等等。学生们应当乐观使用这些资源，做学习的有心人。

学生们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。确实，记忆是学习英语最好的办法。如何提高记忆效果呢?形象思维能力能有效协助你。形象思维能力是指在接触某种事物或某个情景时，头脑中浮现与此有关的生动形象的画面来协助你理解和把握。例如在学习有关购物的英语时，你能够联想到商场里顾客和售货员的情景吗?你的头脑中能浮现生动的画面吗?我们教材里的内容是和我们的生活紧密相连的，每次学习新的学问时，试着与详细的画面相联系，久而久之每次接触或使用这个学问时，就会很自然地依赖头脑中浮现的画面来确定和巩固你的英语学问。

除了堆积有效的记忆办法，还要有效培养英语语感。培养语感的办法无数，听、读、背是最好的办法。我们只要想想流行歌曲就会明了听的重要性了。古人云：读书破万卷，下笔如有神。学习英语也一样。惟独通过读和背，我们才干获得最多的实践量，堆积语感。希翼大家能够轻松、欢乐地学好英语。

二、初中英语学习办法指导

听、说、读、写、译是英语的五个组成部分，它们是一个既有联系又有区分的整体，但是其共同的基础却是词汇这个部分。背诵单词要达到的目标是把握单词的发音、拼写和意义，即音、形、意。而对于把握了一定基本词汇的英语学习者来说，这个目标就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点熟悉，那就是它们都是标准化考试标准化意味着什么?它意味着在答题的过程中，答题者需要动笔去写的英文内容显然地削减了，需要圈圈点点做以挑选的内容相应地增多了，有的甚至是全篇挑选。动笔去写的内容大体上惟独作文和翻译两项，而且相对于其它的考试项目来讲，它们的要求都不高，我们彻低可以凭借着自己所把握的基本词汇量再加上一些特地的训练来完成这一目标。也就是说，在把握了一定的基本词汇以后，我们背记单词的时候，就不需要再刻意地记住它的拼写方式了，而只需要记住它的音和意。惟独这样，我们的学习实践才会越发符合英语考试的要求。

而对于背诵单词的意和音，我们也可以通过采纳一定的科学办法来做到。我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的容易词汇;外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇，它们的数量目前占英语词汇的绝大多数，而且大都是复合词。中级水平的英语学习者目前所把握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇，他们所面向的是如何迅速记忆外来的复合词。复合词具有自己的鲜亮特点，即它们绝大部分都是前缀+词干+后缀的复合式结构。词干和前缀主要表示一个单词的意义和规律关系，而后缀则主要表示一个单词的词性。据统计，在英语词汇的构成中，也许存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀，由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个，一百个与几万个、五百来个与几十万个，这是多么鲜亮的对照!

除了根据字母组合与复合结构记忆英语单词外，我们还倡导使用联想和比较的办法。这些办法在某种条件下往往会成为单词记忆的最有效和最迅速的办法，而且一旦确立联系，终生都不会遗忘。联主意是指根据已知条件，学习者可以对单词记忆的各个方面做以由此及彼、由表及里的各种合理联想。如stamp这个词我们只需记住其跺脚这个词义，就可以自然而然地联想到盖邮戳、邮票、图章、标志、特征、种类等多种词义。其联系在于跺脚与盖邮戳都有相像的动作内含，都含实用力和下击的成分，至于其它意义则很简单顺理成章地被推出。类似这样的状况在英语词汇中还有无数。比较法是指对于某一个单词而言，我们在记忆它的时候应当把与之相关的易混淆的词或其词性的各种变化形式一起拿来记忆，由普通到特别，由已知推未知，这样就可以做到既把握其意义和发音，又把握其详细用法和区分所在。

对于一个英语学习者来讲，假如他的英语单词能够做到望文生义、见形知音的话，可以说他已经具备了一定的单词量，除此以外他还需要一个灵便的头脑和刻苦的学习精神。灵便的头脑可以使一个人在英语学习的过程中做到举一反三，悟出逻辑，勤奋的学习精神又可以使这种逻辑性的东西不断得以连续和提高。

听、说、读、写、译这五种英语的基本功，听的关键不在于戴不戴耳机，而在于怎么戴、戴多长时光。有些人是鸭子听雷，只进耳朵不进脑;有些人惟独三天的新奇劲儿，过段时光就不知耳机放在哪儿了，这些不良倾向都需要我们注重克服。听考究的是持之以恒和原汁原味的摹仿，这样会给说打下一个很好的基础。自己的风格就是首先从摹仿中得来的。

说是与听密切联系的，但是它的要领却与听恰恰相反∶它在于你敢不敢张开你的嘴，大声地、哪怕是错误百出地表达你的思想。张嘴的次数越多，英语让你所犯的错误就会越来越少。听和说都需要注重堆积，一些好的搭配、一些地道的用法都是从平常的不断堆积中来的。听和说的另外一个共同点是它们都以把握单词的正确发音和标准的语音语调为基础，惟独勤于摹仿、不断练习才干够保证你学到一口地道的原汁原味的英语。

读的关键在于跳动，在于你敢不敢跳过你目前的阅读水平去阅读更高一个档次的文章。在这里，英语学习则体现出了一个人的胆量和魄力∶在跳读的开头阶段，你可能会碰到意想不到的阻力和打击。但是假如你坚持做了，而且做到底了，英语就会给你以应有的回报。当你再反回头去读你不久前才刚刚读过的文章时，你就会惊喜地发觉你就象一个地道的美国人在茶余饭后清闲地读着报纸。

固然跳读也要具备一定的条件和娴熟程度，不具备条件而急于跳读或已具备了条件而不去跳读，都是不对的。至于详细条件是什么、需要达到什么样的娴熟程度，则需要我们自己在阅读实践中结合自己的状况不断地去试探。

写只不过是说的文字表达形式而已，一个人的口语不错，他的作文能力也一定不会低。它与说和听一样，都需要持之以恒。由于你不但在提高自己的英语水平，而且也在熬炼表达能力。

译是读和写的结合，一个人译的能力是建立在读和写的能力之上的。但是这并不等于一个人的读和写的能力很高，他的译的能力就一定会很高。译的关键在于实践，由于除了理解和表达外，译中还包含着无数方面的技巧，而这些技巧不通过详细的翻译实践却是难以把握的。

三、初中英语学习办法总结

在经受了学校容易的英语学习之后，进入到初中开头正规系统的学习了，这段时光是十分重要的，它是英语的打基础阶段，这段时光的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有办法，它向来可以影响到以后直到高校的英语学习，况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习办法可以辅助形成健全的人格。以下是一些英语学习的tips，希翼对大家有点协助。

学习办法：

学校的英语学习其实是容易的，单一的，它没有完整的学问系统。学校英语学习最主要的就是堆积容易常用的词汇，诸如：banana，house，family等等，另外就是树立对外国语言的学习爱好，这是学校英语学习的最主要功能。然而进入初中之后，词汇量的大量增强，系统语法学问的浩大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中同学可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正确的英语学习办法和技巧，这一定对你以后学习有重大协助。

1.单词的记忆。

其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵办法就是背拼写，比如what这个单词我们普通都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不简单忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，由于单词的意思只能在句子中体现，故意思我们才不简单忘掉，而孤立的无意思的不简单记住。另外记忆单词要利用一切可能的方法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校内的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。固然我们也可以利用谐音的办法自己编写些小段子记住单词。

2.语法的学习。

初中是开头学习系统语法学问的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应当明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，由于究竟从容易开头吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有精心和耐心。建议每学习一个语法点，在小学教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新收拾一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的色彩区分对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法学问往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有学问的拓展。

3.文章的学习。

现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。同学在学习文章前一定要预习教师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的深奥的英语文章，比如象英语沙龙初级版英汉对比着看，一定会有爱好和提高。

4.写作的学习。

写作学习请大家牢铭记住下面两句话。读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，强大的阅读功底是写出好文章的保证，惟独输入得多了才干输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在详细联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。由于初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是容易句子的结合，所以说中同学的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的办法，把每句话胜利的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。

初中阶段的优秀学习办法总结

初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习办法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习办法，但假如你真正了解了我的学习办法的内涵与真谛的话，你会发觉这一办法不仅仅是用于我，还适用于无数同样的学生。因为我接触的中上等的学生比较多，此办法更适用于学习上不错，但总也不能非常拔尖的学生。

其实学习办法多种多样，不同的人也要实行不同的学习办法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习办法的办法告知大家。这样才干真正使那些读过此文的人受益。学习别人的办法切忌照搬。一定要有自己的主张，通过实践总结出适合自己的学习办法，这样才干有收获。

还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发觉学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。

这一切都是我个人的一些主意、阅历。我的思想大概比较独特。合理的可以自己试试，偏激的索性拂过不读。我会从以下几个方面举行阐述。

1、学习别人

2、学习未动，爱好先行

3、会玩、会偷懒、然后会学

4、务学与求道

5、考试、分析考试结果、做出下一步方案、调节自己

6、自信是胜利的第一秘诀

7、态度打算一切

8、练就过硬的本事是学习的根本目的

9、不强调长进

一、务学与求道

还是要引用孔子的一段话：学而不思则罔;思而不学则殆。这句话可不是任凭说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学学问学本事，把握技能;而求道是通过学习进一步思量得来的有关事物普通逻辑的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

务学与求道必需协调进展，保证二者同步实施，同步进展。

务学和求道结合的益处无数，假如你感爱好，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经讲述得很清晰了。

搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思量和实干结合上，二是在讨论学习办法和实践学习办法上。

思量和实干必需结合：在学习中应当擅长思量，从学到的每一点经过思量能够扩展出许多学问，这样就丰盛了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流淌时，各容器中的水面总保持相平。(人教版物理第一册xx年3月第一版156页)那么就可以这样思量上端不开口的是什么样子的(托利拆里管)，思量下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象)，思量连通器中不装水而装了两种不同的液体味怎样(液体压强的计算)，思量连通器中的水假如流淌会怎么样(液体流速对压强的影响)，思量连通器有哪些应用(船闸的原理)，思量在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律，千斤顶的原理)，思量如何证实水面会相平(平衡力)。一个定义，引出了7个思量。这样你的学问就大大地丰盛了。

讨论学习办法和实践学习办法必需结合：通过思量得到了学习的办法，就一定要试一试，通过尝试为自己堆积许多珍贵的阅历，通过反复的思量这些阅历又能够想出新的学习办法。这样可以不断的有新的学习办法。这才是确定学习办法的办法。

搞好了务学与求道的关系，是使自己永久更新学问，丰盛自己的头脑的须要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习办法的要点。坚持思量与学习同步进展代表着先进的学习办法的进展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了把握最广阔学问的能力水平。务学与求道必需协调进展，二者要同步实施，同步进展。

二、学习未动，爱好先行

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是十分有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。

之所以把爱好放在首位，也是由于爱好是非常重要的。爱好能够调度人的更多的精力在某一方面。假如你把爱好调节到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。

常常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发觉也莫过于：她对任何一个科目都弥漫了爱好。这种爱好，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。

培养爱好也并非一件难事。在这里我只介绍两种办法。

可以利用人的条件反射，假如一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的情绪。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培养学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。

爱好需要别人的称赞和鼓舞。当你需要针对某一方面的爱好时，你先硬着头皮做这种并不肯意做的事情，并投以很大的热烈，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓舞，自然就更情愿做了，这样也可以培养爱好。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么爱好。但我觉得必需提高政治的成果了。于是我天天回家先写最难办的政治作业，常常主动地找政治教师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成果大有进步。

可以说：爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，打算着学习中的一切其他方面。必需重视爱好。

三、态度打算一切

米卢说过：态度打算一切。这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。

学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。

拥有一个主动的态度非常重要，可以说：天才，就是主动性的爆发。碰到了每一件事绝不退缩，乐观地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时光，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会无数，也更简单受到教师的关注。

进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。

奋斗也就是我们平时所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道故意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有爱好。

态度是实力的前提，有良好的态度才干题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和爱好同等重要。

四、不强调长进

说了那么多长进的东西，好似只要这样做就能够长进似的。其实事情并不像想象得那么容易。你长进别人也长进，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式进展了，才有可能看得出来。不长进或小幅度的退步是十分正常的。

假如你觉得自己停滞不前，那你就已经在长进了。假如你初中三年在小学的名次都没有变，那你就已经是长进了。由于你学的学问越来越难了。何况大家都在长进。

临时的停步不前是为你得下一次更大的长进做预备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平时的事情。究竟有无数事情是不随人愿的。

五、练就过硬的本事是学习的根本目的

过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习办法都必需有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增加自己的学习爱好及自信念。这是我们评判学习办法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。

扎实的基础可以使成果稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面向，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使它的益处无数无数。做到就更非易事。

据我理解做题时最好的办法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成果好。

做题有助于过硬，所以做题非常有须要。教师留的题不行不作，但自己也要按照自己的状况补充一些练习。

选题上是有知识的。做什么样的题要按照自己要达到什么样的目的来打算。要是自己做题越发娴熟，就需要找一些并不是很新颖的普通题来做，这种题不厌多做，几十道题假如涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的进步。假如要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。假如要熬炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。

做题一定要做细，必需落在笔上，最好能够写过程。惟独做精做细，才有条件未来做大做强。做题切不行焦急，需要心平气和，像品咖啡一样，渐渐地品尝你所做的几道题。假如没有时光就不要做题。应当记住做题是宁缺毋滥的。

抽空做题也不是不行能，但最好细微的时光被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地进展了。

六、自信是胜利的第一秘诀

爱迪生说过：自信是胜利的第一秘诀。自信在学习中是非常重要的，而且自信是学习的过程中简单忽略的部分之一。

有时候学习成果不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪慧，往往忽略心理上对学习成果的巨大影响。可以说：心理上的调节是要重于学习办法、学习态度(努力与否)的。在学习中，心里宁静，就能够踏下心来仔细学习，做题;心理乐观就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进;同样的，心里相信自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时光去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个胜利者必备的素养。自信念不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本事扎实的基础。这些会在下文中写到的。

做理科题应当能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是信任自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中到处有所体现，所以它的作用确实是很大的可以说：我是自信造就的胜利者，我的每一步成长都陪同着自信的越发成熟。

说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你假如要制造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。假如你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，